Embedded Files
Artiklar
Artiklar
Ny banbrytande AI-modell för svenska historiska texter
Riksarkivet.se
Riksarkivet presenterar en AI-modell som kan tolka handskrivna texter på svenska från 1600-, 1700- och 1800-talen med en noggrannhetsgrad på 95%.
Pressen att prestera driver studenter till AI
Forskning.se
Studenter som använder AI gör det av olika anledningar – och skälen varierar i olika länder. Forskare tycker att lärosäten borde ta in AI i sina utbildningar. En studie från Högskolan Kristianstad, som bygger på en undersökning där 586 högskolestudenter i Norden och USA deltog, har undersökt syftet med studenters användning av artificiell intelligens (AI).
AI is changing how students learn — or avoid learning
”Generativ AI är här och påverkar redan,” säger Stephen J. Aguilar, biträdande professor vid USC Rossier School of Education. ”Det som spelar roll nu är om vi använder AI för att fördjupa lärandet eller för att undvika det. Vår forskning hjälper oss att förstå hur både studenter och lärare integrerar AI i sitt arbete och sina studier.”
Artikeln är på engelska.
AI i klassrummet: Det säger forskningen
Pedagog Malmö
Under 2024 har många utforskat användningen av generativ AI för olika ändamål. Enligt Internetstiftelsens rapport Svenskarna och AI 2024, finns det stora skillnader i användningen mellan unga och vuxna. Andelen användare har inte förändrats mycket sedan föregående år, men det har skett en förändring i hur och till vad AI används.
Många utmaningar och möjligheter för undervisning i moderna språk
Lärare och forskning
Stora elevavhopp och konkurrens från engelskan är exempel på utmaningar för undervisningen i moderna språk som spanska, franska och tyska. En tydlig utmaning för eleverna är förmågan att använda moderna språk i spontana samtal.
– Att lära oss ett ord genom att läsa och skriva det behöver inte betyda att vi direkt kan använda det i samtal, säger forskaren Jonas Granfeldt som ser stora möjligheter för forskning om lärande och undervisning inom moderna språk.
Elever tar hjälp av AI – men inte till allt
forskning.se
Många gymnasieelever tar stöd av ChatGPT i sitt skolarbete på natur- och teknikprogrammen. Men användningen sker på ett genomtänkt sätt – trots att många inte har så bra koll på AI. Det menar forskare vid Högskolan i Halmstad.
Forskare har nu tittat närmare på hur elever använder sig av AI-verktyg i skolarbetet.
Var femte lärare använder AI i undervisningen
AI har börjat etablera sig bland lärarna.
I gymnasiet använder redan en femtedel av lärarna AI i undervisningen, enligt en ny undersökning.
Samtidigt sätter regeringen käppar i hjulen, enligt kritikerna.
Elever tar hjälp av ChatGPT i skolarbetet
Innebär artificiell intelligens en hjälp eller stjälp i lärandet? En studie visar att särskilt elever med koncentrationsproblem kan ha nytta av verktyg som ChatGPT. Men forskare ser behov av regler för hur AI ska användas i skolan.
AI har gjort att svenskar ifrågasätter nyheter, fakta och värdet av utbildning
Rapporten AI – en samhällsfråga för alla, utförd av Microsoft är en uppföljning av undersökningen AI är en samhällsfråga från AddAI och Novus från 2019. På fem år har mycket hänt med svenskarnas inställning till AI, inklusive generativ AI. Två motpoler är tydliga - entusiasm och oro - och idag är vi mer skeptiska till fakta
27 saker som AI kan göra för chefer
Majoriteten av cheferna vill lära sig mer om AI, artificiell intelligens. Här ger de själva sina 27 bästa idéer på hur AI skulle kunna effektivisera jobbet.
Utvecklingen inom artificell intelligens går fort. För fort, menade tusen forskare och aktörer inom artificiell intelligens i ett öppet brev förra våren, där de uppmanade till sex månaders paus i AI-utvecklingen.
Men med AI i rätt händer öppnar sig massor av goda möjligheter, inte minst i arbetslivet.
MIK-utsikten: AI-fejk eller inte?
I denna MIK-utsikt tar Mathias Cederholm upp den tilltagande misstron mot bilder som visat sig under Israel-Hamas/Gazakriget, ljugande chattbotar och en amerikansk diskussion om attacker på vetenskapssamhället och demokratin. Men också en 16-årig fact-checker, hur man kan skapa ”fake news” i skolan och en antologi om unga och medier. Samt det där med ”interoperabilitet” som ett sätt att få sociala medier att bli mer som användarna vill ha dem.
Hur kan forskningslitteracitet nyansera förståelsen av debatten om digitalt läsande?
TIMDA, Fil. dr. Lisa Molin
Frågan om hur digitalt läsande påverkar läsförståelsen är högaktuell. Debatten jämför ofta digitala och analoga verktyg för att utveckla läsförståelse, men den kan vara svår att förhålla sig till. Ena sidan hävdar att digitalt läsande försämrar läsförståelsen, medan den andra ser fördelar, särskilt för att förstå huvudbudskap. Detta inlägg handlar om vikten av forskningslitteracitet – förmågan att förstå och använda forskning och hur det kan ge en mer nyanserad bild av debatten och bidra till en vetenskapligt grundad undervisning.
EU-parlamentet säger ja till AI Act
Voister
EU-parlamentet röstar ja till EU-kommissionens förslag om regleringar på AI-området. Beskedet innebär att EU nu är ett steg närmare världens första AI-lagstiftning: den så kallade AI Act.
AI-teknik får elever att slappna av när de språktränar
Språkträning med hjälp av AI-teknik är på väg in i klassrummen. Forskaren Elin Ericsson har låtit högstadieelever öva på att prata engelska och tyska med en digital konversationsagent.
– Eleverna känner sig bekväma med tekniken och upplever samtalsträningen som meningsfull, säger hon.
Läs vidare: AI-teknik får elever att slappna av när de språktränar >>
Vad är egentligen beprövad erfarenhet?
Lärtorget
Vad är egentligen beprövad erfarenhet? Och varför är det viktigt i lärares arbete? Forskaren Anette Jahnke har borrat i skolmyndig-heternas definition av begreppet och jämfört med hur det tolkas inom forskning och andra yrkesdiscipliner. Hon ser en risk att Skolverkets krav på systematik och dokumentation kan göra lärares personliga och kollektiva kunskap mindre synlig.
De-digitisation of Swedish schools … what is Lotta Edholm hoping to prove?
Timda, Neil Selwyn
For many outside observers like myself, Lotta Edholm’s recent announcement that the Swedish government intends to pull back from Skolverket’s much-heralded digitaliseringsstrategi comes as something of a surprise.
... there is notable enthusiasm amongst conservative-minded politicians to push for the removal of digital technologies from school.
Så granskas varje steg läraren tar i klassrummet
Forskning: Hur stor del av lektionen används egentligen till den inledande genomgången? Och hur mycket tid får varje elev som behöver extra stöd? Genom att placera sensorer på lärarna har forskare för första gången kunnat kartlägga deras rörelsemönster i klassrummet.
Begreppsförvirring på vetenskaplig grund
"Skolministerns utspel för några veckor sedan om att förslaget till ny digitaliseringsstrategi kommer att få ”bakläxa” har en del kollegor i andra länder reagerat på. Vi bad därför några av dem att skriva en reflektion om hur de uppfattat situationen i Sverige utifrån sitt perspektiv och i relation till den kontext de befinner sig i.
Denna gång går ordet till Linda Mannila.
Så genomskådar du fejk på internet – här är fem knep
Artikel Internetstiftelsen
Internet svämmar över av nyheter, propaganda, skämt och lögner. Hur vet man vad som är sant eller falskt? Här är fem knep för att slippa bli lurad.
Skärmar i skolan delar experterna
Göteborgsposten
Ett hjälpmedel som man inte kan blunda för – eller en fara för inlärningen. Frågan om hur datorer och skärmar ska användas i skolan delar forskare och experter på området.
Skolväsendet och samhällets digitalisering
Carl Heath
Denna text (och film) har varit en del i Skolverkets serie av konferenser - Leda Digitalisering - för kommunala politiker och tjänstemän. Texten och filmen utgjorde ett av många olika samtalsunderlag under konferenserna.
Förslag till ny digitaliseringsstrategi för skolväsendet 23-27
Skolverket
Skolverket har lagt fram ett förslag till en ny nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet. Strategin har tagits fram på uppdrag av regeringen och riktar sig till förskolan, skolan och vuxenutbildningen.
Digitaliseringen i skolan och förskolan: Distraktion eller möjlighet?
Skolporten
Mer fokus på didaktik, skärpta regler för IT-företag och bättre fortbildning. Det efterlyser forskarna i den nya nationella digitaliseringsstrategin.
I den nya digitaliseringsstrategin för åren 2023 till 2028, som presenterades nu i december, hoppas Sylvana Sofkova Hashemi att det kommer att bli ett större fokus på vilka digitala kunskaper eleverna ska utveckla och i vilka situationer som de digitala verktygen är lämpliga att använda.
CEO of ChatGPT maker responds to schools' plagiarism concerns
Artikel Yahoo - på engelska
Artikeln är en intervju med VD för OpenAI som bl.a. lanserat ChatGPT. Sam Altman berättar att OpenAI håller på med verktyg för att känna igen texter som är skrivna av AI. Men dessa verktyg kommer aldrig att kunna identfiera AI-texter fullt ut. Skolor ska inte förlita sig på verktyg som upptäcker plagiat, menar han, utan istället fokusera på hur vi kan dra nytta av AI-verktygen och undvika att de används för fusk.
Språkutveckling kan gynnas av digitalt samskrivande
Eva Wennås Brante, Malmö universitet
Digitalt samskrivande kan vara språkutvecklande och bidra till att elever utvecklar sitt skrivande. Men för att nå dit krävs stöd för elever samt en medvetenhet från lärare kring vad som kan utgöra fallgropar vid digitalt samskrivande, visar flera studier. Artikeln presenterar resultat av forskning och är författad på uppdrag av skolverket.
Fortsatt strategi för skolans digitalisering
Utbildningsdepartementet
Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att ta fram ett förslag till nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet för 2023–2027. Strategin ska bland annat bidra till högre måluppfyllelse och likvärdighet i förskolan och skolan.
Skriver din dator bättre än du?
Erik Winerö, GUJournalen
GPT-3 är en digital tjänst som producerar texter som verkar skrivna av en människa. Tjänsten är gratis, lätt att använda och tillgänglig för vem som helst.
– Tekniken är ett av flera skäl till att hemuppgifter blivit alltmer problematiska som underlag för bedömning i skolan. Men framför allt leder den här sortens omdanande teknologier till att vi behöver reflektera över varför färdigheter som att kunna skriva är viktiga, säger Erik Winerö, gymnasielärare och doktorand i tillämpad IT.
AI har dödat den skrivna hemuppgiften
Erik Winerö
Olika aspekter av artificiell intelligens (AI) har blivit en naturlig del av vår vardag. Genom AI får vi musik- och filmförslag via våra strömningstjänster. Vi kan förvandla svartvita bilder till färg, och få dem att sjunga. Den största påverkan av AI sker dock i det dolda utan att vi märker det. Inom utbildningssektorn finns exempelvis numera AI-teknik obemärkt integrerad i såväl lärplattformar som läromedel.
Sveriges vanligaste lösenord - här är listan
Voister
Lösenordshanteraren Nordpass har gått igenom de vanligaste lösenorden i 50 länder. I 43 av dem, däribland Sverige, används 123456 mest av alla. Här gillar vi även lösenord som har med våra favoritlag att göra eller innehåller ordet hej.
Vad ska ny teknik användas till i välfärden?
Dagens samhälle
Debatten om hur vi ska ta oss an den tekniska utvecklingen är oroväckande tyst, anser debattörer som deltar i Future of Democracy Summit i dag. Om tre månader går Sverige till val. Flera av väljarnas viktigaste frågor handlar om utvecklingen av den offentliga sektorn.
Lifelong learning: the secret of innovation and Nordic happiness
Maike van den Boom
"The winners of the European Innovation Scoreboard (EIS) are, as so many years before, the "wild Vikings“. The reason for that success? Happy Lifelong Learning. ...It is their willingness to be open-minded about new things and to deal honestly with their own knowledge gaps."
Det gör de unga på nätet – egentligen
Internetstiftelsen, Julia Högström
Medan många föräldrar tror att de vet vad deras barn gör på nätet säger de unga själva att det inte alls stämmer. Läs mer om vad de har för sig på internet i Internetstiftelsens artikel
Digital Transformation Is About Talent, Not Technology
Harvard Business Review
Contrary to popular belief, digital transformation is less about technology, and more about people. You can pretty much buy any technology, but your ability to adapt to an even more digital future depends on developing the next generation of skills, closing the gap between talent supply and demand, and future-proofing your own and others’ potential.
Den franska skolans bristande digitala mognad ställer krav på förnyelse
I Frankrike har erfarenheterna från pandemin fäst ljuset på skolans bristande digitala mognad.
Distansundervisning kräver tillit och struktur
Artikel från skolverket om några internationella studier om nätbaserad distansundervisning.
Artikeln vill lyfta fram några faktorer som är viktiga att tänka på vid distansundervisning.
Elevhälsa Online och förebyggande arbete kan stärka elevers psykiska välmående
Den nystartade tjänsten Elevhälsa Online ger grundskole- och gymnasieeleverna i Härjedalens kommun möjlighet att kontakta skolsköterska och kurator dygnet runt under hela läsåret.
Nätbaserad undervisning i skolan, nu och framöver
Stefan Pålsson, spaningen.se
Sammanställning av nuläget för nätbaserad undervisning i Sverige (och Danmark) utifrån rapporter, beslut och initiativ.
SKR: ”Kraftsamling krävs för att klara skolans digitalisering”
Artikel, Läraren (Lärarförbundet)
Det konstaterar SKR i sin uppföljning av målen som satts upp och ska vara uppfyllda om två år, 2022.
MIK och det demokratiska samtalet
Artikel, Spaningen
En genomgång om vad Kommittén Nationell satsning på medie- och informationskunnighet och det demokratiska samtalet, med Carl Heath som särskild utredare, har kommit fram till.
The reason Zoom calls drain your energy
Artikel, BBC (engelska)
Artikel som belyser vad forskning säger om hur vi reagerar i online- / video-möten och arbete på distans (engelska).
Bäst på resfriamöten
Artikel, Voister (Atea)
Om vi ökar våra resfria möten med 30 procent kan det innebära besparingar på 40 miljarder. Det visar en ny rapport från Cisco.
Coronapandemin och den fortsatta skolutvecklingen
Artikel, Spaningen
Artikel som tar upp färska rapporter (bl.a. OECD) angående distansundervisning under coronapandemin.
Livesända lektioner på Yrgo
Artikel,Pedagog Göteborg
Yrkeshögskolan Yrgo livesänder lektioner på sina preparandkurser.
Livesända lektioner på YRGO >>
Så arbetar Burgårdens gymnasium med distansundervisning
Artikel, Pedagog Göteborg
Den största utmaningen är att inte kunna följa elevens arbete lika bra som i det fysiska klassrummet.
Så utvecklar Schillerska distansundervisningen
Artikel,Pedagog Göteborg
Undervisning på distans handlar om att förstärka sin pedagogiska kompetens med hjälp av tekniska hjälpmedel.
"Så lyfter du undervisningen med digitala verktyg"
Artikel, Skolvärlden
– Min erfarenhet är att man många gånger talar om digitala verktyg som att man har digitala verktyg, inte hur man förhåller sig till dem.
Självskattning och riktad fortbildning - stärka lärarnas digitala kompetens
Artikel, Pedagog Göteborg
Hur ger vi alla elever likvärdig digital kompetens och tillgång till digitala verktyg som främjar språkutveckling? Den frågan ställde sig Center för ...
AI har potential att lösa välfärdens utmaningar
Artikel, SKR, Jenny Birkestad
Enligt nya siffror beräknas det ekonomiska värdet av ett fullständigt införande av AI uppgå till cirka 140 miljarder kronor årligen...
Första GDPR-rapporten
Voister.se, artikel
Datainspektionens rapport visar att den största delen anmälda incidenter, 42 procent, avser obehörigt röjande i form av felaktiga brevutskick, det vill säga brev eller e-post...
På grund med vetenskaplig grund?
Anette Jahnke, Artikel
Hur är det med begreppen “vetenskaplig grund” och “beprövad erfarenhet” i relation till skola och utbildning?
Spara inte lösenord i webbläsaren
Internetstiftelsen, artikel
Dagens webbläsare erbjuder sig att spara våra lösenord. Trots detta bör vi hellre använda lösenordshanterare.
Elever presterar sämre när de läser på skärm
Forskning. Artikel Skolvarlden.se
"...Det handlar inte om huruvida du använder dem eller inte utan hur man använder dem. "
Dålig koll på källkritik
Voister.se, artikel
Fortfarande brister skolorna i undervisning i källkritik visar Internetstiftelsens studie inom området.
IT kan ge mervärden i undervisningen
Skolporten.se , artikel
Lärare förväntas använda IT för att skapa mervärden i undervisningen. Jörgen Holmberg undersökt hur det kan gå till.
Going digital in Sweden (Engelska)
OECD Reviews of Digital Transformation: Going Digital in Sweden analyses recent developments of the digital economy
Så styr algoritmerna dig
Så styr algoritmerna dig
Internetstiftelsen IIS
Vad är det egentligen som bestämmer vad vi får se i våra flöden?
Nya råd för mer rättvisande och likvärdiga betyg
Nya råd för mer rättvisande och likvärdiga betyg
Skolverket
Betygssättning som i stor utsträckning bygger på automatiserade system riskerar att leda till betyg som inte återspeglar elevernas kunskaper.
Tretton röster om skolans digitalisering
RISE ICT
19 oktober fattade regeringen beslut om en nationell strategi för skolans digitalisering. I den här artikeln får tretton personer från olika delar av skolans värld göra sina röster hörda.
”Skriv/Tal/Översätt” – ett hjälpmedel med extra allt
Pedagog Göteborg
Skriv/Tal/Översätt har inbyggd talsyntes med samma språk som i Hjärntorget.
LiKA för Lärare
Pedagog Göteborg
LiKA för lärare är ett nytt verktyg för självskattning som ska ge lärare koll på sitt ”digitala nuläge” och ge tips på hur man går vidare.
Strategiskt ledarskap för skolans digitalisering (Rise)
I Sverige och i många andra delar av världen genomförs just nu digitaliseringen av skolan. Frågor kring infrastruktur och teknik har stått i centrum för arbetet, men är det tillräckligt?
Få syn på digitaliseringen på gymnasial nivå
Kommentarsmaterial
Skolverket har tagit fram ett kommentarmaterial för att öka förståelsen för hur digitaliseringens möjligheter kan bidra till en likvärdig utbildning.
Botkyrka
"Om vi springer dubbelt så fort men står på samma ställe kanske det inte är springa vi ska göra. Kanske ska vi ändra arbetssätt." Botkyrkas skol-it-strateg Toni McCarrick...
Digitala verktyg olika bra på att visa vad eleverna förstår
Lärare behöver använda flera olika metoder för att få syn på hur eleverna utvecklar sin förståelse, och det är här de digitala verktygen kan få
Monitor 2016
Statlig nulägesrapport på Norska användares förhållande till digitala verktyg, lärares digitala kompetens och skolledares prioriteringar.
Trender: Teknologi i skolan
New Media Consortium analyserar och spår teknologitrender i skolan. Här är sammanfattning av deras rapport 2017 för norden.
Bloggar
Bloggar
Fjärrundervisningen
Artikel/Podd, Spaningen, Stefan Pålsson.
Fjärr- och distansundervisning har en liten roll i den svenska skolan, trots att den kan öka likvärdigheten, ge stöd åt digitaliseringen och bidra till den pedagogiska utvecklingen.
Datorn öppnar nya vägar att undervisa i musik
Datorn är numera en integrerad del av musikskapandet, både i studion och på scenen. Det innebär att det uppstår nya sätt för musiker att skapa musik, de får andra uttrycksmöjligheter och kan även ges nya roller när de spelar tillsammans.
Lägg av nu!!!
Edward och skolutvecklingen, Blogg
"...Ja, man kan, och kanske ska, kritisera mycket av det som sker inom ramen för skola och skolutveckling. ...Men...
Talis 2018
Veckans spaning, Nyhetsbrev/pod
OECDhar publicerat en ny upplaga av TALIS – The Teaching and Learning International Survey. Den omfattar totalt 260 000 lärare på 15 000 skolor i 48 länder och regioner
Innovation i skolan!
Blogg, Edward och skolutvecklingen
Om man pratar om innovation i skolan tror jag att en hel del skulle kunna tänkas bli väldigt misstänksamma, tveksamma och kanske också rent motverksamma...
Samtal utan verklighetsförankring
Edward och skolutvecklingen, Blogg
Debatten om skolan och om skolans digitalisering är fortsatt konfrontatorisk, tvärsäker, svartvit och oresonlig.
Kvalitetssäkra lärares lärande och kompetens
Edward och skolutvecklingen, Blogg
Är det möjligt att analysera, mäta och följa upp de faktiska effekterna av lärares kompetensutveckling?
Hur tänker jag som rektor om mobilfrågan?
Edward och skolutvecklingen, Blogg
Frågan om arbetsro innebär oundvikligen att man ganska snart landar i frågan om mobiltelefoner och digital distraktion.
Så inför nordiska länder programmering i grundskolan
Omvärldsbloggen
De flesta skolsystemen i Europa har antingen infört eller är på väg att införa programmering i grundskolan.
Åtta vägledande principer för skolans digitalisering
Omvärldsbloggen
Vad är viktigt att tänka på för att lyckas med digitaliseringen av skolan? I början av året kom EU-kommis-sionens Joint Research Centre
Snart ska skolor inom EU självskatta digitalisering
Omvärldsbloggen
EU-kommissionen har tagit fram ett verktyg för hela unionen: SELFIE – Self-reflection tool for digitally capable schools. "LIKA för EU".
Digitala lärresurser i matematik under luppen
Omvärldsbloggen
I mitten av november 2017 presenterade Skolforskningsinstitutet en systematisk forskningsöversikt om digitala lärresurser i matematikundervisningen.
Det tar tid att införa programmering i Englands skolor
Omvärldsbloggen
I början av november presenterade Royal Society sin rapport After the Reboot – Computing Education in UK Schools.
Skolbibliotek som resurs (vid digitalisering)?
Edward och Skolutvecklingen - Blogg
Digitaliseringen av skolan har, tid till annan, ofta fokuserat på hårdvara och verktyg. Ingenting konstigt med det kanske...
Dela Digitalt – utveckla tillsammans
Omvärldsbloggen
Kunskapsdelning och samarbete är viktiga hörnstenar i allt skolutvecklingsarbete och underlättar vägen framåt. Det är onödigt att uppfinna hjulet en gång till, och det är bra att
Nationell IT-strategi - vad krävs av skolorna?
Artikel
IKT-pedagogerna.se skriver om Infrastruktur, Strategiskt ledarskap och Kompetensutveckling kopplat till den nationella IT-strategin.
Digitaliseringens vara eller inte vara - det är inte frågan
Blogg
Linda Mannila skriver "Digitaliseringen är ingen trend. Vi kan inte fortsätta debattera dess vara eller icke vara. Samhället digitaliseras vare sig vi vill eller inte."
10 torsdagsmisstankar om digitaliseringen
Noterat - Blogg
Att koda är att lösa ett problem med algoritmer och datastrukturer... Vi skriver kod för datorer, men lagstiftning är kod för samhällen...
Kritiskt tänkande viktig del i digital kompetens
Omvärldsbloggen
Utvecklingen med sökmotorer, algoritmer och sociala medier har ändrat förutsättningarna för kommunikation och journalistik. Det går inte...
Blogg - Edward Jensinger
2018 kommer programmeringen in i skolan på riktigt. Personligen tycker jag att det är bra då programmering...
Page updated
Report abuse