Insatsområden
Digitaliseringsplan 2024-2026 Utbildningsförvaltningen
Möjliggörande infrastruktur
Möjliggörande infrastruktur
“Vi har en infrastruktur som gör det enkelt att få tillgång till digitala verktyg som gör att vi kan effektivisera vårt arbete och variera undervisningen.”
Beskrivning
Vi har god grundläggande teknisk infrastruktur, men åtkomsten och enkelheten behöver förbättras. Nya digitala läromedel och e-tjänster ska i möjligaste mån kunna användas oberoende av vilken teknik som används. Vi har gemensamma digitala tjänster som täcker mycket av behoven inom undervisning och administration - men vi behöver bli bättre på att nyttja tjänsterna, använda dem likvärdigt, utvärdera dem kontinuerligt och tillsammans med leverantörer utveckla dem. Samtidigt måste processen för att få tillgång till kompletterande digitala tjänster, samt livscykelhanteringen av inköpta tjänster, förbättras. Såväl anskaffning som förnyelse och avslutande av kompletterande digitala tjänster är viktigt för att hålla den digitala miljön adekvat. Utvecklingsinsatser kopplade till digitala tjänster planeras långsiktigt i en Tjänsteplan - tidigare samordnad av Intraservice - där verksamheten har större möjlighet till insyn och påverkan när ansvaret för förvaltningsgemensamma tjänster hamnat på förvaltningsnivå.
Tillgång till säker digital kommunikation och lagring är avgörande för att undervisning och administration ska kunna utvecklas; här måste UBF arbeta aktivt för hållbara lösningar och systempussel. Artificiell intelligens i våra befintliga digitala tjänster, och de möjligheter som nya verktyg erbjuder, behöver utforskas och implementeras på ett sätt som skapar förutsättningar för utveckling av undervisning och administration. Vi behöver också i större utsträckning arbeta för att det digitala och det analoga samverkar till en bättre helhet – där infrastruktur och hårdvara kan möjliggöra utvecklade hybrida arbetssätt.
Insatsområden
Insatser/aktiviteter ska genomföras för:
att testa och skapa förutsättningar för artificiell intelligens och maskininlärning i undervisning och administration
att öka tillgängligheten i de digitala resurser och kanaler vi förfogar över eller kan påverka - för alla användare
att verka för en hållbar infrastruktur med hjälp av standardiseringar, samt säker lagring och kommunikation
att anskaffa, förbättra, utveckla och utvärdera digitala tjänster som är grundade i behov - i relation till säkerhet och likvärdighet
att utveckla arbetssätt och miljöer där det analoga och det digitala samverkar för en bättre helhet.
