Sommar - Max Tegmark
Professor Max Tegmark sommapratar om sina tankar om AI och framtiden och vilka risker han ser framför sig.
Framtidens digitala lärande - Torkel Klingberg
Klingberg fokuserar på lärandet i skolan liksom hur skärmtid påverkar barns utveckling och lärande generellt.
Hållplats framtiden: Hur ChatAI påverkar utbildningsområdet - Jens Öberg
Akademiska kvarten: Torkel Klingberg om hur artificiell intelligens kan effektivisera lärandet
AI och skolan - Johan Falk
AI for educators - Matt Miller
Framtidens digitala lärande - Torkel Klingberg
Hållplats framtiden: Hur ChatAI påverkar utbildningsområdet - Jens Öberg
Claude AI (tillfälligt inte tillgängligt i Sverige)
med ett verb och försök använda så specifika verb som möjligt. ”Kondensera det här” är kraftfullare än ”skriv om det här så att det blir kortare”.
och ge gärna en längre bakgrund och konkreta exempel så att Chat GPT förstår hela kontexten.
med mer kontext, om svaret inte träffar rätt.
som exempelvis vilken maxlängd du vill att svaret ska ha eller vilken tidsperiod du vill att svaret ska omfatta.
Ange exempelvis om du vill ha svaret i formell ton, litterär stil eller som lättläst text.
Som ett exempel: ”Du är en kvalificerad samtalsterapeut som kommer att svara i en förstående och bekräftande ton. Din uppgift är att…”
”Beskriv kvantfysisk för mig som om jag var 10 år gammal” och ”beskriv kvantfysisk för mig som om jag arbetar som fysiklärare” leder till två helt olika svar.
i slutet av chattkonversationen om den pågått länge. Systemet minns det ni pratat om, men inte om man startar upp en ny flik.
Bestäm hur ChatGPT ska agera - vad den ska göra och inte göra.
”Set the stage”
Exempel:
I want to have a conversation with you in English. Pretend you are a human being with feelings and experiences. Make things up and don't let me notice you are an AI. If I make any mistakes, please identify them. Don't give me feedback all the time but summarize the mistakes you have identified every five minutes approximately. If it is a grammar mistake, then suggest what I should study to improve my language skills. Please start the conversation.
eller:
Jag vill träna på europeiska huvudstäder. Ge mig ett land så ska jag svara med huvudstaden. Om jag har fel - ge mig inte rätta svaret direkt utan ge mig en ledtråd. När jag svarat fel två gånger - ge mig det rätta svaret. Fortsätt sedan med ett nytt land.
eller:
Hjälp mig bolla idéer inför ett kommande APT. Vi behöver stärka samarbetet och få igång vårt gemensamma utvecklingsarbete. Ställ frågor och reagera på mina svar med fördjupningsfrågor. Hjälp mig att tänka utanför boxen. Ställ en fråga i taget och vänta på mina svar.
Några breda exempel.
Skapa innehåll
Sammanfatta
Utveckla/förenkla
Förklara
Jämföra
Få hjälp med Mail
Översätta
Utkast - presentation, programmering, ansökan, CV…
Bollplank
Hjälp att komma igång med skrivandet
Enkäter, quiz, utvärderingar...
Samtalspartner
Prompt: en instruktion eller förfrågan som du ger till AI-systemet för att få ett specifikt svar eller resultat.
För-prompt: regler som du anger att AI:t skall förhålla sig till och basera sina framtida svar på
Output: produkten (text, bild etc.) som AI:t genererar som ett svar på din prompt
Generativ AI: en typ av AI som skapar nytt material baserat på prompts och data som den tränats på
Chat-GPT: förkortningen står för Chat Generative Pre Trained Transformer.
Särskiljande/diskriminativ AI: en typ av AI vars syfte är att särskilja och kategorisera olika typer av information
Generell AI: en typ av AI som kan använda förmågor som den tränats på i ett syfte i ett helt annat sammanhang
Super-AI: en typ av AI som vida överträffar mänsklig intelligens och kapacitet
Chat-bot : en typ av AI vars syfte är att interagera med en människa utefter vissa regler och syften. Vanligt förekommande i exempelvis kundtjänst.
AI- bias (partiskt AI): namnet på det fenomen när AI tränats på data som är vinklad så AI:t återskapar detta i sin output
AI och Skola (på Digitalisering UBF)