Storia
Quale senso della storia possiamo proporre alle nuove generazioni?
Quale significato ha oggi la conoscenza del passato?
Quale immagine della memoria e dell’identità sociale è adeguata alla società attuale così aperta e composita?
Queste sono le domande dalle quali siamo partiti nella costruzione di un percorso didattico che vede nella storia uno
strumento di comprensione del passato e del presente.