Ricerca di regolarità e formule
Tematica Relazioni e funzioni, dalla ricerca di regolarità alla loro rappresentazione Classe coinvolta Classe 2° Scuola Secondaria 1° Grado Le attività nelle quali bisogna scoprire le regolarità di una struttura sono preziose per la formazione del pensiero algebrico in quanto favoriscono il passaggio alla generalizzazione: far cogliere una situazione di regolarità significa insegnare ad individuare la chiave di lettura algebrica della struttura considerata. Si imparano i processi della codifica e della decodifica, ossia a rappresentare le strutture mediante il linguaggio algebrico. L’attività si propone, attraverso l’esplorazione individuale, di gruppo e la discussione collettiva di condurre gli alunni alla conquista delle leggi che regolano le strutture delle situazioni presentate e alla loro rappresentazione mediante il simbolismo matematico.
La LIM gioca un ruolo fondamentale come supporto all’attività e, in particolare, alla discussione.