Quanta pelle?

Classe: 1° Secondaria di 1° grado Scopo dell’attività è quello di affrontare un problema vero, discuterlo fra pari e trovare strategie di soluzione possibili. Principali obiettivi:- Osservare regolarità in dati forniti o raccolti relativi al nostro corpo.- Capire come certi strumenti della matematica possono essere utilizzati per rispondere a domande che sorgono in altri campi di esperienza, ad es. le scienze.

Durante il riconoscimento del problema e la scelta delle strategie risolutive, abbiamo lavorato sul concetto di misura, sull’importanza della stima in certe situazioni nelle quali è praticamente impossibile procedere ad una effettiva misurazione. Abbiamo utilizzato l’idea di rapporto, la scrittura decimale, le frazioni, e trovato relazioni tra grandezze.

È stato interessante riflettere sulle unità di misura utilizzate per le diverse grandezze.

Problema di partenza:

Quanta pelle abbiamo? Come si potrebbe misurare o stimare la superficie della nostra pelle?