Examen semestral

Con la finalidad de apropiar el proceso de reflexión en y sobre la práctica docente, la evaluación semestral es un ejercicio que permite manifestar el nivel de logro alcanzado en lo que Dewey define como pensamiento reflexivo.

Para ello utilizaremos el ciclo reflexivo de Smyth (1989):

1. Elegir una situación vivida en las jornadas de práctica.

2. Describir la situación mediante las preguntas orientadoras.

3. Formular y dar respuesta a preguntas para explicar/explicitar las creencias que como docente orientaron las decisiones tomadas.

4. Valorar si las creencias favorecen el aprendizaje de los estudiantes, para ello se confronta con otros (autores) a fin de ampliar la perspectiva.

5. Declarar aquellas condiciones que se mantendrán o modificarán para la siguiente intervención, con base en la valoración previa.

Importante:

• Para la elaboración del ejercicio se incluyen orientaciones y materiales que puedes descargar en este espacio.

• La presentación que realizarás en la fecha previamente acordada para el examen semestral, prevé los 5 minutos con los que cuentas para compartir el ejercicio de reflexión que elaboras de manera escrita.