1. Cos'è il CCRR?

Il CCRR è un organo che nasce per coinvolgere bambini e ragazzi a partecipare vita amministrativa della comunità, attraverso proposte che possono rivolgere alla scuola, al Comune e alle associazioni. Il CCR di Favria vede il coinvolgimento di ragazzi e ragazze provenienti dalla Scuola Primaria e Secondaria di Favria.

2. Quando nasce il CCRR di Favria?

Il CCRR nasce nella primavera del 2016, quando il Comune fece questa proposta alla Dirigente del nostro Istituto e le insegnanti pensarono che fosse una bella occasione per mettere in pratica ciò che già studiavamo nell'educazione alla cittadinanza.

3. Com'è composto il vostro CCRR?

Il CCRR è attualmente formato da un sindaco, un vicesindaco e quattro consiglieri eletti dalla Scuola Primaria e dalla Scuola Secondaria di primo grado. Visto che quattro di noi frequentano la classe III della Secondaria, tra cui il Sindaco e il Vicesindaco, il prossimo anno sarà necessario rifare le elezioni per reclutare nuovi componenti nel CCRR.

4. Di cosa si occupa il CCRR?

Si occupa di rappresentare i ragazzi del paese in occasioni delle celebrazioni di ricorrenze, come quella del XXV aprile o del IV novembre; ma anche di collaborare con le associazioni del territorio come la caritas o la proloco, con lo scopo di far sentire la propria voce vicino alla cittadinanza, anche quella più bisognosa e ai margini della città. Infatti ogni anno proponiamo una raccolta di cibo per le famiglie più bisognose: lo scorso anno lo abbiamo fatto per la gente dell'Ucraina. Il CCRR è un organo che si pone come obiettivo la sensibilizzazione dei compagni a problemi come la raccolta differenziata o al tener pulito l'ambiente.

5. Come si svolgono le elezioni?

I ragazzi candidati, prima delle elezioni, devono pensare alle proposte e agli obiettivi che vogliono portare avanti e realizzarle nel limite del possibile. Il programma rimarrà in visione nei corridoi della scuola per qualche giorno. In seguito ogni alunno delle classi quarte e quinte della Primaria e delle prime e seconde della Secondaria presenterà i suoi candidati, due per classe, un maschio e una femmina; vengono stampate delle schede elettorali con nomi dei candidati e i loghi. Votano anche gli alunni della terza elementare e della terza media, ma non si possono candidare. Viene insediato un seggio con presidente e scrutatori e al momento dello spoglio risulteranno vincitori candidato maschio e candidato femmina che ha ottenuto il maggior numero di voti. Chi ha ottenuto più voti diventa Sindaco, che viene investito nella sua carica con una cerimonia nella sala consigliare del Comune. Da quel momento condividerà il suo programma con gli altri e si inizierà a collaborare, sotto la guida di alcuni insegnanti.

6. Cosa fate per il paese?

Insieme pensiamo a cosa aggiungere nel nostro parco o in tutto il paesino, abbiamo organizzato la raccolta dei rifiuti al parco Valentino, la raccolta di cibo per gli ucraini, la raccolta del materiale scolastico a costo 0.

7. Cosa fate per la scuola?

Facciamo proposte che confrontiamo con i compagni e i docenti per migliorare il benessere della scuola, pensiamo a nuovi progetto, cartelloni o costruzioni da aggiungere all'interno o all'esterno dell'edificio. Cerchiamo di migliorarla. Nei progetti futuri c'è quello della creazione di un piccolo orto che tutte le classi potranno coltivare a turno.

8. Con chi collaborate?

Con il Comune, la Caritas, la Proloco, l'ospedale Regina Margherita di Torino e da quest'anno con Luca Nardi per il progetto "Ragazzi e Ragazze della gentilezza".

9. Come si organizza il vostro lavoro?

Ci incontriamo quasi sempre in orario scolastico con una convocazione precedente che ha l'ordine del giorno su ciò che verrà discusso. Si redige un verbale ad ogni incontro, sempre sotto la supervisione degli insegnanti. Discutiamo, parliamo e votiamo per le idee per poi organizzarci. Durante gli incontri dobbiamo stare molto attenti e prendere appunti sugli argomenti da trattare e confrontare con gli altri.

10. Quali progetti e/o iniziative avete già messo in atto?

Abbiamo organizzato una giornata dell'inclusione in collaborazione con tutta la scuola chiamata Creativamente Abili, una manifestazione per il XXV aprile, una raccolta di cibo, coperte o altri oggetti utili per gli ucraini quando era appena iniziata la guerra e sempre per quest'ultima ragione, una manifestazione che coinvolgeva tutti i bambini e ragazzi della scuola in cui abbiamo cantato canzoni e recitato poesie contro la guerra.

11. Siete contenti di poter ascoltare e aiutare i ragazzi della scuola? Riuscite ad aiutarli?

Sì, anche se a volte non è così semplice perchè i progetti proposti dai ragazzi non sono sempre realizzabili, ma noi cerchiamo di dare il meglio con progetti a scopo inclusivo.

Aiutiamo i compagni a realizzare i loro progetti per la scuola o per il paese.

12. Vi siete mai trovati in disaccordo tra di voi o con altri? Come avete risolto le problematiche?

Sono poche le volte in cui ci troviamo in disaccordo e per risolvere le problematiche discutiamo sui pro e i contro delle nostre idee valutando quella migliore e possibile da attuare.

13. Cosa vi è piaciuto di più di ciò che avete fatto finora? Perchè?

Tutto ciò che è stato fatto ci è piaciuto, in particolare la giornata dello sport Creattivamente Abili perchè è stato un modo per unire Scuola e Comune e perchè crediamo molto nell'inclusione di tutti. Inoltre a questa giornata hanno potuto partecipare anche altre persone e non solo gli studenti dell'Istituto. Un altro atto molto entusiasmante è stato quello della raccolta del cibo per la Caritas.

14. Cosa vorreste assolutamente riuscire a realizzare con il CCRR prima delle prossime elezioni?

Da quest'anno siamo entrati in contatto con l'associazione Cor et Amor che cerca di mettere insieme le esperienze dei vari CCRR del Cavavese e spingere i componenti a fare dei progetti alla cui base sta la gentilezza. Noi ragazzi e, talvolta anche gli adulti, abbiamo dimenticato cosa vuol dire essere gentili e aiutare chi è in difficoltà: siamo individualisti e andiamo tutti di fretta, non stacchiamo gli occhi dal cellulare o dal pc e non riusciamo neanche comunicare con chi ci sta vicino. Nei mesi a seguire ci impegneremo quindi nel mettere in pratica la gentilezza. Inoltre ci impegneremo per realizzare un'altra giornata dello sport e dell'inclusione.

15. Perchè avete deciso di far parte del CCRR?

Per aiutare i miei compagni a migliorare la scuola e a renderla piacevole per tutti.

Per dare un contributo al benessere della scuola e del paese.

Per aiutare la scuola e imparare.

Perchè ho seguito ciò che è stato fatto dal CCRR prima di noi e mi è piaciuto.

Sentivo il bisogno di fare qualcosa per la scuola e il paese e avevo voglia di fare una nuova esperienza che si è rivelata impegnativa, ma soddisfacente.

16. E' stato difficile farvi eleggere? (risposte diverse)

Bisogna avere buone idee, carisma e creatività ed è necessario fare un programma elettorale ben strutturato.

17. Vi aspettavate la vittoria? (risposte diverse)

A dir la verità, un po' sì perchè non avevo contro tante persone.

No, non mi sarei mai aspettata di poter essere eletta.

Assolutamente no, perchè sapevo di competere con ragazzi più grandi di me e più maturi.

Non molto perchè i miei compagni avevano fatto veramente una bella campagna.

No, perchè ero poco conosciuta.

18. E' impegnativo far parte del CCRR?

Se ci si organizza no, ma si deve essere sempre presenti alle riunioni, è molto importante essere responsabili per rispettare tempi e incarichi, tenendo conto dello studio.

19. Qual è la cosa che trovate più difficile nel far parte del CCRR? (risposte diverse)

Riuscire ad integrarlo con lo studio e gli altri impegni extrascolastici.

Parlare in pubblico e controllare la propria ansia.

Partecipare agli eventi in orario extrascolastico.

20. Cosa significa per voi far parte del CCRR?

Significa poter esprimere il mio pensiero, contribuire al miglioramento e avere grande responsabilità per un impegno preso che deve essere portato a termine.

21. Consigliereste di far parte del CCRR agli altri bambini e ragazzi?

Sì, perchè è un'esperienza formativa che porteremo con noi per sempre. Aiuta a crescere e a prendersi delle responsabilità.

22. Cosa vi ha insegnato il CCRR?

La puntualità, l'organizzazione, il mettersi in gioco per gli altri, la responsabilità, la collaborazione; a vincere le proprie timidezze, a riflettere su aspetti importanti, ad ascoltare e rispettare gli altri.

23. Vi piacerebbe far parte di un Consiglio Comunale una volta cresciuto/a?

Tutti hanno risposto di sì con fermezza, anche se qualcuno pensa di non esserne all'altezza. Qualcuno ha anche affermato di ambire al ruolo di sindaco.

Un solo consigliere non ha questa intenzione al momento, ma afferma che potrebbe cambiare idea in futuro.