2008년 11월 26일 회의록

Post date: Nov 26, 2008 3:54:11 PM

보드게임 경험

    • A팀

    • B팀

이미지 트레이닝

    • A팀

      • 프로세스

        • 아이디어를 모은다.

        • 임의의 보드 게임을 만든다.

          • 아이디어가 생각나면 설명을 하는 것도 좋지만, 설명을 하면서 직접 준비를 하는 것도 좋다.

            • 예를 들면 보드판을 그린다던가...

          • 직접 그리고 만드는 것이 재미있다.

        • 아이디어를 추가한다.

          • 룰도 추가하고, 빼고.

          • 계속 아이디어가 나오더라도 적정한 선에서 제지한다.

        • 실행한다.

        • 추가로 게임을 만든다.

          • 정리같은 것을 하면 좋다.

            • 예를 들어 보드 판을 깔끔하게 다시 그린다(처음 것은 지저분하기 쉽다. 만드는 도중에도 추가 아이디어가 나와서 수정된다.)

        • 추가 아이디어를 받는다.

        • 실행한다

      • 자극

      • 회고

    • B팀

      • 타임 테이블

        • 16:00 팀 나누기

        • 16:10 게임 만들기

          • 물체 꾸러미

            • 제약 카드

              • 주사위를 사용

              • 초등 3학년이 할만한

          • 1명의 고객

        • 17:10 upgrade, 다른 팀의 게임을 하고 피드백을 주고 받는다

        • 19:00

        • 19:30

      • 기타

        • 기록을 했으면 좋겠다.

        • 우수팀이 나왔을 때 공유

    • C팀

      • 아이디어를 내는데 제약

      • 2~3분 5~10개의 아이디어를 준다.

        • 가운데서 종소리를 친다.

        • 완벽하지 않아도 좋으니까 아이디어를 가지고 실행을 하라고 종용

      • 스텝과 자극카드로 진행을 미지로 남겨둠

        • 중간에 한번 정도 그룹 단위로 평가

        • 어디가 잘하고, 못하고 있고를 이야기.

난상토론

    • 박차를 가하는 팀은 누군가가 있다.

    • 페이스 메이커를 둔다.

      • 코치를 신청할 수 있다.

      • 프로세스 대로 한다?

    • 물체 주머니에 프로세스를 2개 둔다.

      • 워터폴 방식으로 한다.

        • 제약이 안될 수도 있다.

      • 애자일 방식으로 한다.

    • 안되는 것을 모른다.

      • 페이스 메이커

    • 타이머

      • 프로젝터로 타이머를 돌린다.

    • 꼭 애자일일 필요는 없다.

    • 중간에 분발할 수 있게.

    • 목표 :

      • 팀웤 / 가깝게 친해지고, 협업의 즐거움을 준다.

      • 프로세스에 대한 회고를 통해 업그레이드 한다.

우려 - 미시적 해결책 - 해결책에 대한 문제 - 해결책

    • 우려

      1. 실행을 안하고 회의만 한다.

      2. 아이디어가 잘 안 나온다.

      3. 동기 부여가 안될 수 있다.

      4. 미션을 이해 못한다. (보드게임을 못해본) 보드 게임, 카드게임

      5. 한사람만 주도적으로 하고, 다른 사람의 의견 무시. 일부가 주도.

      6. 기록이 안되면 어떨까?

      7. 평가해야 하는가?

      8. 소극적 팀인 경우

    • 미시적 해결책

      1. ...

      2. 아이디어

        1. 다른 팀에게서 아이디어를 보고 온다.

        2. 아이디어를 적어 놨으면 바꾼다.

        3. 스텝이 도움을 준다.

          • 방법을 제시한다.

          • 도구들을 보인다.

      3. PT를 준비한다

      4. 보드게임 이해

        1. 온라인 보드게임을 보여준다.

          1. 어느분이 오프라인 보드게임을 플레쉬로 만들어났다.

        2. 과정을 보여준다.

      1. 혼자 혹은 일부 주도

        1. 스텝이 도와준다.

        2. 가이드를 만든다.

        3. 말을 많이하는 경우 말 못하는 마스크를 준다.

        4. 협업에 대한 가이드 라인을 만든다.

          • 성차별적 발언을 하지 않는다.

          • 한사람이 말을 많이 하면 손을 들어 제지할 수 있다.

        5. ...

        6. 기록

          1. 스크립터를 둔다.

          2. 회고에서 할 수 있도록 유도

        1. 평가

          1. 틱택톡(전체가 만드는 느낌을 준다.)

            1. 개선을 위한 평가

          2. 결과물 평가는 토요일에. 점투표 방식도 좋다.

    • 해결책에 대한 문제

      1. ...

      2. 스텝이 잘 해야 한다. 역효과 날 수 있다.

      3. ..

      4. ..

      5. 가이드 만들 시간이 부족하다.

      6. ..

      7. 토요일 아침 프로그램이 빈다.

    • 해결책

      1. ..

      2. ..

        1. 스텝이 페어로 조언한다.

        2. 스텝 경험 공유를 행사 진행 중간 중간에 한다.

      3. ..

      4. 팀을 만들 때 보드게임 경험자를 시드로 배정한다.

        1. 보드게임 3가지 이상을 아는 사람

        2. 보드게임 카페를 최근 한달동안 가본사람

      1. 시작할 때 각 팀별로 가이드를 만들 시간을 준다.

      2. ..

      3. 토요일 아침 프로그램을 전시 & 점투표로 바꾼다.