Зміст теми:

Шляхи несанкціонованого доступу до інформації. Технічні й програмні засоби добування інформації та їх класифікація. Шкідливе програмне забезпечення, його класифікація.

Практичні завдання:

1. Опрацювати конспект, створити карту знань до уроку.

2. Знайти відомості в Інтернеті та скласти список з 10 найбільш небезпечних комп’ютерних вірусів. Визначити, з якою метою вони були створені. Подати знайдені відомості в текстовому документі у зручному вигляді.

3. Ознайомитися з інформацією про віруси і шкідливі програми на сайті Zillya! (вірусна енциклопедія) Дослідити типи шкідливих програм (virus Trojan, Backdoor, Dropper, Downloader, Tool, Adware, Dialer, Worm, Exploit, Rootkit), скористатися даними на сайті Zillya! (вірусна енциклопедія).

4. Засобами редактора презентацій створити ілюстрований інтерактивний словник термінів, які виникають при захисті від можливих загроз користувача Інтернету. Передбачити, що користувач може обирати термін у списку та переходити на сторінку із тлумаченням терміну. На такій сторінці може бути ілюстрація, що відображає зміст терміну, корисне посилання на ресурс в Інтернеті, де можна детальніше ознайомитися з поняттям.