2~3교시 <수학>

· 이 각을 어떻게 읽을까요?

· 각ㄱㄴㄷ에서 점 ㄴ은 무엇인가요?

· 각ㄱㄴㄷ에서 반직선ㄴㄱ과 반직선ㄴㄷ은 무엇인가요?

◎ 수학익힘책 19쪽을 차근차근 풀어보세요.

◎ 응원 부채의 갓대가 이루는 각의 크기를 비교해서 보세요. 각이 가장 큰 것은 어느 것인지 수학책 36쪽에 써보세요.

· 어떻게 알 수 있나요?

· 응원 부채의 갓대가 이루는 각이 가장 작은 것은 어느 것일까요?

· 세 응원 부채의 갓대가 이루는 각의 크기를 비교한 결과를 말해보세요.

· 두 각의 크기를 비교해 보세요. 눈으로 볼 때 '가'와 '나' 중 어느 각이 더 작다고 생가하나요?

· 왜 그렇게 생각하나요?

· 각의 크기가 비슷해 보여서 정확하게 각의 크기를 비교할 수가 없네요. 이런 경우에는 어떤 방법으로 비교할 수 있을까요?

· 수학책 36쪽을 펴고 준비물3에서 투명 종이를 사용합니다.

◎ 투명 종이를 이용하여 두 각의 크기를 비교해 보세요.

· 두 각의 크기를 비교한 결과를 수학 36쪽에 적어 보세요.

· 투명 종이를 이용하여 세 각의 크기를 비교해 보고 여러분의 생각이 맞는지 확인해 보세요.

◎ 세 각의 크기를 비교한 결과를 수학책 37쪽에 적어 보세요.

· 부채의 부챗살이 이루는 각의 크기는 일정해요. 부챗살 사이의 크기가 같은 각으로는 두 부채가 벌어진 정도를 어떻게 비교할 수 있을까요?

각의 크기를 비교하기가 잘 이해했나요?

수학익힘책 20~21쪽을 풀어보며 오늘 배운 내용을 정리해 보세요.

*수학익힘책 19~21쪽에 부모님 확인을 받으세요.

참! 다음 수학 시간에는 ‘각도기’의 이용법을 알고 각의 크기 재는 방법을 공부할 겁니다.

모두들 ‘각도기와 자’ 준비하는 거 잊지 마세요!