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1교시 국어
▣
학습문제
마음을 전한 경험을 나누어 봅시다.
▣
들어가기
남자아이에게 무슨 일이 있었나요?
가족이 모두 모여서 할머니의 생신을 축하했습니다.
이 편지에는 글쓴이의 어떤 마음이 나타나 있나요?
할머니의 생신을 축하하는 마음입니다.
편지는 왜 쓸까요?
마음을 전하기 위해 편지를 씁니다.
이 단원에서 무엇을 공부하게 될까요?
• 편지를 읽고 마음을 나타내는 말을 익힙니다.
• 글을 읽고 글쓴이의 마음을 짐작합니다.
• 상대를 생각하며 자신의 마음을 담아 편지 쓰는 방법을 익혀 편지를 씁니다.
▣
활동1: 여러 가지 상황 알아보기
그림을 보고 어떤 상황인지 말해 봅시다.
각각 어떤 상황인가요?
(가): 가족이나 친구의 생일을 축하하는 상황입니다.
(나): 친구가 달리기를 하다 넘어진 상황입니다.
(다): 짝이 책을 빌려주는 상황입니다.
(라): 친구의 그림에 물 통을 엎지른 상황입니다.
이 경우 외에도 마음을 표현해야 할 상황에는 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
아래의 동영상을 보면서 마음을 전하는 여러 상황들을 떠올려 봅시다.
출처: e학습터, 마음을 전하는 경우, https://cls1.edunet.net/play/view.do?e=i3giNE70h
▣
활동2: 인물의 상황에 알맞은 마음 생각하기
『국어』 111쪽 2번 그림과 같은 상황에서 어떤 마음을 전하면 좋을지 선으로 이어 봅시다.
(교과서에 직접 선으로 이어 보세요)
각각의 상황과 관련된 자신의 경험을 떠올려 상황에 알맞은 마음을 생각해 봅시다.
그림 속 인물은 누구에게 어떤 마음을 전하고 싶을까요?
각각의 상황에서 마음을 전하려면 어떤 말을 해야 하는지 써 봅시다.
▣
활동3: 마음을 전한 경험 생각하기
• 누구와 무슨 일이 있었나요?
• 마음을 전한 경험을 떠올리며 그때 어떤 말을 했는지 생각해 봅시다.
▣
단원 학습 내용 확인
이 단원에서 중요하게 공부할 내용은 무엇인가요?
전하고 싶은 마음을 담아 편지를 쓰는 것입니다.
▣
돌아보기
오늘 시간표로 가기
다음 시간으로 가기
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