2~3교시 미술
▣ 학습문제
▣ 학습문제
이름의 소중함을 느끼고 내 이름을 꾸며 봅시다.
이름의 소중함을 느끼고 내 이름을 꾸며 봅시다.
준비물: A4용지 또는 도화지, 스케치 도구, 색채 도구
▣ 들어가기: 김춘수의 꽃
▣ 들어가기: 김춘수의 꽃
김춘수의 '꽃' 시를 읽어 봅시다.
김춘수의 '꽃' 시를 읽어 봅시다.
시를 읽고 어떤 생각과 느낌이 드나요?
시를 읽고 어떤 생각과 느낌이 드나요?
'이름을 불러 주기 전에는 그는 다만 하나의 몸짓에 지나지 않았다.
'이름을 불러 주기 전에는 그는 다만 하나의 몸짓에 지나지 않았다.
이름을 불러주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다.'
이름을 불러주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다.'
이름을 불러주기 전에는 아무 의미 없는 존재였다가 이름을 부르고 나서 의미있는 존재로 다가옵니다.
이름을 불러주기 전에는 아무 의미 없는 존재였다가 이름을 부르고 나서 의미있는 존재로 다가옵니다.
이처럼 이름을 불러주는 일은 누구에게나 가치 있고 의미 있는 일입니다.
이처럼 이름을 불러주는 일은 누구에게나 가치 있고 의미 있는 일입니다.
그리고 우리의 이름도 모두 소중하지요.
그리고 우리의 이름도 모두 소중하지요.
내 이름의 소중함을 느끼며 자신의 이름을 꾸며 봅시다.
내 이름의 소중함을 느끼며 자신의 이름을 꾸며 봅시다.
▣활동 1: 이름 꾸미는 방법 알아보기
▣활동 1: 이름 꾸미는 방법 알아보기
다른 친구들이 만든 문자 꾸미기 작품입니다. 작품을 감상해 봅시다.
다른 친구들이 만든 문자 꾸미기 작품입니다. 작품을 감상해 봅시다.
출처: 유튜브 '박우정'. (2017. 3.28.). 그림 글자 모움 영상4학년 작품 2K. https://www.youtube.com/watch?v=MUyKe2JAxpU
자신의 이름을 어떻게 꾸밀지 생각해 봅시다.
자신의 이름을 어떻게 꾸밀지 생각해 봅시다.
▣ 활동 2: 이름 꾸미기
▣ 활동 2: 이름 꾸미기
아래 영상을 보고 자신의 이름을 꾸며 봅시다.
아래 영상을 보고 자신의 이름을 꾸며 봅시다.
출처: 유튜브 '김그린쌤. (2020. 5.13.). (온라인 초등 미술수업)내 이름 꾸미기 https://www.youtube.com/watch?v=39xTEpjibwA
▣ 정리하기
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