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▣학습문제
▣학습문제
소리의 어울림을 생각하며 리코더 2중주를 연주해 봅시다. (준비물: 리코더)
소리의 어울림을 생각하며 리코더 2중주를 연주해 봅시다. (준비물: 리코더)
▣들어가기
▣들어가기
감사하는 마음을 담은 노래에는 어떤 것들이 있을까요?
감사하는 마음을 담은 노래에는 어떤 것들이 있을까요?
▣활동 1: 노래 외워 부르기
▣활동 1: 노래 외워 부르기
어머님 은혜의 노랫말을 읽어 봅시다.
어머님 은혜의 노랫말을 읽어 봅시다.
어머님 은혜 노래를 따라 불러 봅시다.
어머님 은혜 노래를 따라 불러 봅시다.
※ 음악 파일이 재생이 안 될 경우, 음악 파일 아래 동영상을 보며 노래를 따라 불러 봅시다.
※ 음악 파일이 재생이 안 될 경우, 음악 파일 아래 동영상을 보며 노래를 따라 불러 봅시다.
<어머님 은혜 제창-따라 부르기>
032_어머님_은혜_(제창).mp3출처:[두클래스] 동아출판사.(2020.03.01). 초등 수업 자료. http://www.douclass.com/template/html/study_e4.html.
이 콘텐츠는 저작권법 제25조(학교교육 목적 등에의 이용)에 명시된 수업 지원을 목적으로 제작되었습니다. 학교 수업을 위한 저작물(사진, 글, 그림, 영상 등)은 이 홈페이지에서만 이용 가능하며, 이외의 공간에서 저작물을 공유 또는 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다.
출처:옥이샘. (2020.5.2.). 어머님 은혜. https://www.youtube.com/watch?v=CW77Y7wN68I.
▣ 활동1: 성부의 어울림을 살려 위 성부를 리코더로 연주하기
▣ 활동1: 성부의 어울림을 살려 위 성부를 리코더로 연주하기
위 성부를 리코더로 연주해 봅시다.
위 성부를 리코더로 연주해 봅시다.
-'두'로 텅잉하며 리코더를 연주합니다.
-'두'로 텅잉하며 리코더를 연주합니다.
-첫 음이 '미'음이므로 호흡을 세게 불어넣지 않습니다.
-첫 음이 '미'음이므로 호흡을 세게 불어넣지 않습니다.
-부드러운 느낌의 곡이므로 연주할 떄 호흡을 가만히 내뱉으며 연주합니다.
-부드러운 느낌의 곡이므로 연주할 떄 호흡을 가만히 내뱉으며 연주합니다.
-쉼표에 주의하여 알맞은 곳에서 숨을 쉬도록 합니다.
-쉼표에 주의하여 알맞은 곳에서 숨을 쉬도록 합니다.
bandicam 2020-05-13 17-12-30-478.mp4※ 출처 : 아이스크림(www.i-scream.co.kr)
※본 자료는 온라인 수업을 위하여 아이스크림에서 제공하는 자료를 사용하여 제작하였으므로, 교육적 목적 외로 이용될 시 저작권법 위반될 수 있습니다.
▣활동2: 성부의 어울림을 살려 아래 성부를 리코더로 연주하기
▣활동2: 성부의 어울림을 살려 아래 성부를 리코더로 연주하기
아래 성부를 리코더로 연주해 봅시다.
아래 성부를 리코더로 연주해 봅시다.
-'두'로 통잉하여 리코더를 연주합니다.
-'두'로 통잉하여 리코더를 연주합니다.
-아래 성부를 계이름으로 2마디씩 따라 부릅니다.
-아래 성부를 계이름으로 2마디씩 따라 부릅니다.
솔도솔파파미 파미솔 솔/솔도솔 파파미 파솔솔 도/ 솔솔라시 도시라시 솔라파라 시/ 솔파파 사라솔솔 파라솔파레 미
솔도솔파파미 파미솔 솔/솔도솔 파파미 파솔솔 도/ 솔솔라시 도시라시 솔라파라 시/ 솔파파 사라솔솔 파라솔파레 미
bandicam 2020-05-14 09-20-40-856.mp4※ 출처 : 아이스크림(www.i-scream.co.kr)
※본 자료는 온라인 수업을 위하여 아이스크림에서 제공하는 자료를 사용하여 제작하였으므로, 교육적 목적 외로 이용될 시 저작권법 위반될 수 있습니다.
▣정리하기
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