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1교시 국어
5. 내가 만든 이야기 (국어책 150~155쪽)
▣학습문제
이야기의 흐름에 대해 알아봅시다.
▣
동기유발: '6년째 꼴찌' 영상 시청하기
다음 영상을 시청하세요.
출처:
YTN NEWS. (2014. 10. 6. ). 6년째 꼴찌…아픈 친구를 위한 감동의 레이스 / YTN
.
https://www.youtube.com/watch?v=2gJzzVOEGSc
.
영상을 잘 보았나요? 영상을 보고 어떤 생각이 들었나요?
모두가 꼴찌가 아니라 모두가 일등인 아름다운 달리기 경주였습니다.
▣
활동1: '아름다운 꼴찌'를 읽고 내용 확인하기
국어책 150쪽입니다.
이야기의 흐름을 생각하며 150~153쪽 '아름다운 꼴찌'를 읽어봅시다.
.
(읽는 시간)
.
다 읽은 학생은 큰 목소리로 이야기를 낭독하고 152~153쪽 사이 앞쪽에 있는 3번 문제를 풀어봅시다.
3. '아름다운 꼴찌'를 읽고 물음에 답해 써 봅시다.
(1) 마라톤 대회의 출발선에서 수현이는 어떤 다짐을 했나요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 끝까지 포기하지 않겠다고 다짐했습니다.
(2) 수현이가 꼴찌로 들어올 친구를 기다린 까닭은 무엇인가요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 힘들어도 포기하지 않고 달렸던 친구에게 응원의 박수를 보내 주고 싶었기 때문입니다.
(3) 아빠가 꼴찌로 달렸던 까닭은 무엇일까요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 수현이에게 용기를 주기 위해서입니다.
▣
활동2: 이야기의 흐름 알기
국어책 152~153쪽 사이 뒷쪽에 있는 4번 문제입니다.
4. '아름다운 꼴찌를 다시 읽고 이야기의 흐름을 파악하는 방법을 알아 봅시다.
(1) 일어난 일을 정리해 써 보세요.
*제일 먼저 어떤 일이 있었나요?
(답안 보기) 클릭
마라톤 대회에 참가하려고 수현이는 달리기 연습을 한다.
*다음으로 어떤 일이 있었나요?
(답안 보기) 클릭
수현이는 마라톤에 참가해 끝까지 달리겠다고 다짐한다.
*다음으로 어떤 일이 있었나요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 힘들어서 달리기를 포기하려고 했을 때 자신의 뒤에서 꼴찌로 달리는 친구가 있다는 것을 알게 된 수현이는 힘을 얻어 결승점까지 달린다.
*다음으로 어떤 일이 있었나요?
(답안 보기) 클릭
수현이는 끝까지 달린 사실을 부모님께 자랑한다.
*마지막으로 어떤 일이 있었나요?
(예시답안 보기) 클릭
(예시) 수현이 뒤에서 달렸던 사람이 아빠였다는 것을 알게 된다.
위에 있는 다섯 가지 일들을 처음-가운데-끝 으로 국어책 154쪽 (2)에 정리해 써 봅시다.
(예시답안 보기) 클릭
가운데: 힘들어서 달리기를 포기하려고 했을 때 자신의 뒤에서 꼴찌로 달리는 친구가 있다는 것을 알게 된 수현이는 힘을 얻어 결승점까지 달린다.
끝: 수현이 뒤에서 달렸던 사람이 아빠였다는 것을 알게 된다.
국어책 154쪽 5번에 이야기의 흐름에 따라 '아름다운 꼴찌'에 대한 생각이나 느낌을 써 봅시다.
(예시답안 보기)
(예시) 이야기의 끝부분에서 꼴찌로 달렸던 사람이 수현이를 위해 함께 뛰었던 아빠였다는 이야기를 듣고 아빠의 사랑을 느낄 수 있었어.
(예시) 이야기의 가운데 부분에서 꼴찌로 들어올 친구에게 응원의 박수를 보내기 위해 마라톤이 끝난 뒤에도 기다린 수현이의 모습이 멋있었어.
▣
활동3: 이야기의 주제 찾기
국어책 155쪽 6번입니다. 물음을 보고 내 생각을 써 봅시다.
(1) 이야기의 제목은 무엇을 뜻하나요?
(예시답안 보기)
(예시) '아름다운 꼴찌'는 아들에게 용기를 주기 위해 약한 몸으로 마라톤에서 꼴찌를 한 아버지의 사랑이 아름답기 때문에 붙인 제목입니다.
(예시) 처음에는 친구들의 놀림이 두려워 겁냈지만 두려움을 극복하고 끝까지 완주한 수현이는 비록 꼴찌를 했더라도 '아름다운 꼴찌'라고 할 수 있습니다.
(2) 마지막 장면을 보고 이야기의 주제를 생각해 써 보세요.
(예시답안 보기)
(예시) 포기하지 않고 끝까지 노력하는 모습의 아름다움
(예시) 아버지의 사랑
*주제는 무엇이고 주제를 어떻게 찾을 수 있을까요?
오늘 국어 시간은 여기까지입니다.
이야기의 흐름에 대해 더 공부해보고 싶은 학생은 아래 영상을 시청하세요.
출처: e학습터. (2020.03.01). 이야기의 흐름 이해하기.
https://cls1.edunet.net/play/view.do?e=Vmnou8gfg
.
▣
정리하기
오늘 잘 공부했는지 알아봅시다.
오늘 시간표로 가기
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