2교시 수학

▣ 학습문제

🔰탐구 수학: 다양한 평면도형을 이용하여 놀이터를 만들어 봅시다. (수학 48-49쪽)

준비물: 직각 삼각자

▣ 들어가기

네덜란드 화가 몬드리안이 그림을 그릴 때 어떤 도형을 많이 사용했나요?

[출처]: 3학년 1학기 2단원. 이야기마당 직사각형으로 만든 그림 - https://www.youtube.com/watch?v=PS5AiVkOuMY

▣ 활동 1 : 놀이터 만들기 계획을 세워 봅시다.

  1. 우리 학교 운동장이나 우리 동네 놀이터에는 어떤 놀이 기구가 있었는지 떠올려 봅시다.

늑목, 미끄럼틀, 철봉, 정글짐 등이 있습니다.

2. 내가 떠올려 본 놀이 기구에서 평면도형을 찾고, 그 특징을 써 보세요.

※ 그림을 넘겨 예시를 확인해 보세요.

▣ 활동2: 평면도형을 이용하여 만들고 싶은 놀이터를 그려 봅시다. (배움 공책에 그려 봅시다.)

수수깡 등 만들기 재료가 있는 학생들은 직접 만들어 보는 것도 좋습니다.

※ 그림을 넘겨 놀이 기구의 예시를 확인해 보세요.

▣ 활동3: 만들고 싶은 놀이터를 소개해 봅시다.

놀이 기구를 평면도형의 특징이 잘 드러나게 소개해 봅시다. 친구들은 어떤 놀이 기구를 만들고 싶은지 같이 살펴봅시다.


  • 오른쪽 아래 더하기 모양을 클릭해 보세요.

  • 그리고 새로 열린 쪽지에 내가 계획한 놀이 기구들을 소개해 보세요.

  • 옆에 친구들이 써 놓은 글도 보일 거예요.

  • 친구들이 쓴 글을 읽어보고 마음에 드는 쪽지에 ♡를 눌러주세요~

*장난으로 글을 쓰지 않도록 합니다.

▣ 돌아보기

오늘 배운 내용을 생각하면서 답해 봅시다.