1교시 창체-적응교육

▣들어가기

여러분, 등교수업이 결정되었다가 다시 연기되었지요.

선생님은 여러분을 볼 수 있다는 생각에 잔뜩 기대했었는데

하루아침에 기대가 무너져서 무척 속상했어요. 하지만 우리가 속상해 할 수만은 없겠지요?

그동안 선생님과 떨어져 지냈던 나의 생활을 돌아보면서 다시 만날 날을 꿈꾸어 봐요.

키도 훌쩍, 마음도 훌쩍 자라있을 여러분을 곧 만날 수 있기를 소망합니다. 코로나 안녕~

여러분은 요즘 어떤 생각을 하면서 지내나요?

하루 동안 여러분의 기분은 어떻게 변화하고 있나요? 변화하는 기분을 감정단어로 표현할 수 있을까요?

자신의 감정을 바르게 이해하고 솔직하게 표현하는 사람이 건강한 사람이라고 해요.

우리 함께 건강지수를 높이는 활동을 해 볼까요? ^-^

다음 영상을 보면서 다양하게 표현할 수 있는 감정단어를 살펴보기로 해요.

♡ 다음 순서에 따라 나의 감정 마인드맵 그리기를 해 보아요.

준비물: 종이 1장, 필기구, 색칠도구

자신의 감정을 잘 정리해 보았나요? 마음이 후련해지는 것을 느낄 수 있지요?

앞으로도 자신의 감정을 바르게 표현하면서 건강한 생활을 다짐해 보아요.

온라인 학교생활(원격수업)을 한 지도 한달이 되어갑니다. 선생님은 여러분이 무척 보고 싶어요.

하지만 아무리 여러분이 보고 싶어도 "지켜야 할 것은 지키는 안전한 생활"을 하고 있답니다.

여러분도 선생님이 아무리 보고 싶어도 가정에서 해야 할 일을 스스로 하며, 건강하고 안전한 생활을 약속할 수 있겠지요? 영상을 보며 온라인 생활을 점검해 볼까요?

다음 문제는 여러분의 창의적 생각도 좋지만, 영상에 나온 것을 바탕으로 답을 생각해 보도록 해요.

여러분! 선생님이 아무리 보고 싶어도 잘 참고 건강하고 안전한 생활을 할 수 있겠지요?

우리 곧 만날 때까지 조금만 더 힘을 내어 온라인 학교생활을 열심히 해 봅시다.

하루 종일 나홀로 원격수업을 듣느라 지루하고 힘이 들 때가 있나요?

펭수와 함께 책상춤을 추면서 몸과 마음을 다져보는 시간을 갖기로 해요. 여러분 힘.내.세.요!

(feat. 선생님도 지금 펭수와 함께 책상춤을 추고 있어요. ^^ 요를레이 요를레이~ 빰빰빰빰~)