5교시 도덕

학습문제

인내하며 최선을 다하는 삶이 왜 중요하고 아름다운지 함께 알아봅시다.

준비물: 교과서 22~25쪽, 필기구

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2단원 첫 시간입니다.

2단원에서는 인내하며 최선을 다해 자기 생활을 가꾸어 나가는 사람들의 모습을 살펴보고,

우리가 인내하며 최선을 다하는 생활을 어떻게 할 수 있을지 함께 고민해 보는 가져요.

공부를 시작하기 전에 <최선을 다해> 노래를 신 나게 불러 볼까요? ♬

출처: 주토피아 최선을 다해(2016.5.24.), https://www.youtube.com/watch?v=ozoPgdzcXgI&list=RDozoPgdzcXgI&start_radio=1#t=119

활동1: 최선의 의미를 생각해 보기

교과서 23쪽 그림이 의미하는 것이 무엇인지 생각해 보세요.

  1. 똑똑 떨어지는 빗방울로 인하여 어떤 일이 벌어지고 있나요?

바위에 구멍이 뚫어지고 있다.

2. 최선을 다하는 삶과 이 그림이 어떤 관련이 있을지 생각해 봅시다.

빗방울이 꾸준히 떨어져서 바위에 구멍을 내는 것과 우리가 인내하며 최선을 다하는 모습이 연관이 있을 것 같다.


활동2: 최선을 다한 사람들의 사례를 살펴보기

<나무를 심은 사람>과 <하루하루를 끈기 있게 열심히> 영상을 봅시다.

출처:나무를 심은 사람(2020.4.20), https://www.youtube.com/watch?v=oHFn8tO3MWE
출처: 나는 춤추는 아타스트, 발레리나 강수진이다.(2012.6.13), https://www.youtube.com/watch?v=_PpImdh_nGE

1. 두 이야기 속 주인공의 행동이나 생각 중에서 공통점이 있다면 무엇일까요?

어려움을 참고 최선을 다한 점, 꿈을 이루기 위해 노력한 점, 끝까지 포기하지 않은 점...

2. 여러분도 어떤 일을 할 때 어려워도 참고 견디어낸 경험이 있나요?

(예시) 줄넘기 연습을 할 때 다리가 아팠지만, 꾹 참고 계획한 만큼 연습했던 적이 있습니다.

요즘 우리 주변에도 최선을 다하는 사람들이 있지요. 코로나-19로부터 우리의 안전을 지키기 위해 최선을 다하고 있는 의료진들에게 잠깐이나마 감사하는 마음을 가져 봅시다.

출처: 코로나바이러스감염증-19(2020.4.27.), https://www.youtube.com/watch?v=hUy-Eu7Gfm4

활동3: <실천 꼭> 활동하며 실천을 다짐하기

두 예화를 읽으며 최선을 다하는 삶이 얼마나 아름다운지 생각해 볼까요?

위의 글을 읽고 교과서 25쪽을 해결해 봅시다.

(위의 글 이외에 최선을 다하는 사람을 알고 있다면 그 사람들의 이야기를 써도 됩니다.)

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