Es un programa que se orienta hacia la formación integral del estudiantado, teniendo como propósito el desarrollo máximo de sus potencialidades, autonomía, independencia y formación para el desempeño de una actividad productiva/laboral o bien, la continuidad del proceso educativo en otras ofertas formativas o educativas.
Combina aprendizajes del área académica, el desarrollo de habilidades y destrezas psicomotrices en áreas técnicas, así como el fortalecimiento de valores y actitudes en el ámbito socio-afectivo. Por lo tanto, se estimula el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas de vida personal, para lo socio/productivo y comunitario, favoreciendo la autonomía personal, esencial en la construcción del proyecto de vida.
Estudiantes que concluyeron el I y II Ciclo de Educación Especial en Aulas Integradas.
Estudiantes con discapacidad auditiva asociada a discapacidad intelectual que concluyeron el I y II Ciclo de Educación Especial en Aulas Integradas de Audición y Lenguaje y que se desenvuelven en un funcionamiento académico de I Ciclo de la Educación General Básica.
Estudiantes con Certificado de Conclusión de Estudios de I y II Ciclo de la Educación General Básica que cursaron estudios con el apoyo de la Adecuación Curricular Significativa y que presentan funcionamiento académico de I Ciclo de la Educación General Básica.
Los objetivos del plan estudios del III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional son los siguientes:
Propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas que posibiliten en el estudiante mayores grados de autonomía, autodeterminación e independencia en los diferentes ámbitos de la vida.
Promover el desarrollo cognitivo que le permita al estudiante adquirir aprendizajes para la vida.
Propiciar la consecución de contenidos académicos que le permitan al estudiante avanzar en la secuencia curricular que plantea la oferta educativa nacional.
Potenciar en el estudiante el desarrollo de conocimientos, intereses, aptitudes, destrezas y habilidades orientadas hacia la formación vocacional, promoviendo su participación en los procesos de pasantía (pre-práctica) y práctica supervisada (práctica profesional) como elementos fundamentales de esta área.
Promover la participación plena del estudiante en todas las actividades del centro educativo, familiares y comunitarias.
Promover la participación del estudiantado, en diferentes áreas de especialidades técnicas, proyectos productivos, actividades microempresariales y de trabajo cooperativo u otras, como alternativas laborales y socio productivas.
Área Académica
El plan busca potenciar aprendizajes del área académica, situación que no debe confundirse con ”academizar” el servicio, teniendo en cuenta la población estudiantil que requiere de apoyos prolongados y permanentes, para los cuales se espera el desarrollo del área académica de una forma más funcional.
Matemáticas
Español
Ciencias
Estudios Sociales
Habilidades y destrezas para la vida
Guía
Orientación
Inglés
Artes plásticas
Informática Educativa
Desarrollo Humano:
Educación Músical
Educación Física
Formación Moral:
Educación Religiosa
Área Técnica
El plan de estudios de III Ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional, tal y como se ha descrito, anteriormente, se encuentra orientado hacia la formación integral del estudiantado, considerando, dentro de la estructura curricular, tanto el desarrollo del Área Académica como Técnica.
Desde una perspectiva de Orientación Vocacional, dentro del área Técnica, se promueve el desarrollo máximo de las potencialidades de aprendizaje y participación de los estudiantes, buscando a futuro, el desempeño de una actividad productiva/laboral, sin pretender que la colocación laboral del estudiantado sea el fin último del servicio educativo.
Técnicas (Niveles 7, 8, 9):
Modalidad Agropecuaria
Modalidad Industrial
Formación Vocacional (Niveles 10, 11, 12):