Situer la Terre dans le système solaire.
Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d’eau liquide).
• Le Soleil, les planètes.
• Position de la Terre dans le système solaire.
• Histoire de la Terre et développement de la vie.
Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).
• Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil.
• Représentations géométriques de l’espace et des astres (cercle, sphère).
Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage.
• Paysages, géologie locale, interactions avec l’environnement et le peuplement.
Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations.
• Phénomènes géologiques traduisant activité interne de la Terre (volcanisme, tremblements de terre, …).
• Phénomènes traduisant l’activité externe de la Terre : phénomènes météorologiques et climatiques ; évènements extrêmes (tempêtes, cyclones, inondations et sècheresses…).