2016.5.28狂賀!科研社劉玟欣榮獲全國科學探究競賽全國優選(第4名)、饒芷菱榮獲全國佳作
張貼日期：Mar 28, 2016 9:37:20 AM
一、活動網址
二、決賽紀錄
無心插柳
依稀記得比賽前，玟欣媽媽還問我說：『玟欣才二年級，參加這個比賽有希望嗎?』我回答：『很簡單，畫圖就好，讓她試試看，一定會有收穫』。沒想到，主辦單位通知我，玟欣進入全國決賽，芷菱也榮獲全國佳作，上網查了一下，居然有500多件作品參賽，真是意外之喜。不過，認真回憶了一下，玟欣及玟欣媽真的很用心，光畫圖就跟我討論了不下20次，不停地修正再修正，雖然圖畫的並不美，但是每個環節都是我們精心設計過的，甚至連解說影片也一連拍了數次，剪接到凌晨2點才完成，因此，成功決不是偶然發生。
全力投入
二年級就有機會參加全國性的科學競賽，這對玟欣而言是機會，也是挑戰，我想她應是年紀最小的決賽入圍者，不知道她會不會承受不住比賽的壓力?好在入圍即是全國前6名，一定有獎項，不至於空手而歸。利用每天放學後的空檔，我們討論報告的方向，打算突顯交聯反應的特性，加上各項實驗的數據，搭配自行設計的遊戲，希望能獲得評審的青睞。但是，這樣的準備工作對沒做過實驗的小女孩而言確實有些辛苦，甚至對媽媽也是極大的挑戰。一開始，玟欣將海藻酸鈉及氯化鈣添加的順序搞反了，所以一直做不出爆漿珍珠，經過討論與修正，逐步完成史萊姆彈力實驗、牛奶果汁珍珠實驗，設計感溫變色史萊姆、感溫變色氣球、花青素酸鹼變色珍珠、人體器官模型..等遊戲。各種實驗完成後，開始到視聽教室練習簡報，訓練其表達技巧，調整說話的聲音及速度，適時的展現手勢及眼神，善用可愛的天賦，為簡報增加個人特色。
問心無愧
剛開始練習報告時，因為屢次修正，導致她的信心低落，一度變成鴕鳥，欲振乏力。我曾經想過，反正一定有獎，玟欣才二年級而已，需要如此高規格的訓練嗎?需要加這些實驗嗎?所以，我問她：『你想要這樣就好?還是妳想要挑戰全國第一?』她怯生生地說：『我想要挑戰。』即便我知道二年級要跟其他高年級的學生比，贏面真的不大，既然這個孩子願意挑戰，那我們就做到最好，不管比賽結果如何，重要的是對得起自己，賽前用盡全力來準備，上場時把自己最好的一面表現出來，就算成績不理想，但是對得起自己，問心無愧。畢竟，比賽的重點是在過程中學到什麼，結果其實並不重要。
再接再勵
比賽前的練習，我板起臉孔，希望她把報告的細節做到最好，說真的，我並不算是嚴肅的人，但為了讓學生燃起鬥志，更認真看待這件事，我不得不讓他們感受到一些嚴肅的氛圍。從豐原到高雄3個小時的車程，一路上讓玟欣練習回答問題，即便暈車到嘴唇發白，依然用輕快的語調表達著，為了讓她保持體力，就讓她先睡一下。因為塞車，一到會場就只剩40分鐘要上場報告，隨便吃一下飯就陪她進去，我負責幫玟欣按簡報，沒想到她是臨場型的選手，現場表達順暢，手勢、眼神和示範全都做得行雲流水，毫不拖延。不管評審覺得如何，但我已經幫她打了滿分。不過，玟欣不太理解評審的問題，匆匆回答就結束，殊為可惜，這也表示未來她仍有很大的進步空間。評審覺得我們的主題『為什麼撒尿牛丸會這麼Q彈呢?』相當好，但是我們應該針對牛丸進行深入研究，結果卻偏向交聯反應，有些文不對題。這確實是我的疏忽，不過，我實在不太敢拿很多肉漿來做實驗啊!
回程的路上，玟欣媽跟我說她已經在想明年要做的主題了，我感到很欣慰，這證明她有勇氣面對挫折，能把失落轉換成前進的動力，真的很不簡單。雖然沒有前三名，但是才二年級就獲得全國第4名的成績，老實講也算很厲害了，畢竟她可是現場年紀最小的參賽者啊!
感謝玟欣媽媽願意陪伴孩子準備，正因為有媽媽當後盾，孩子才能毫無顧忌，勇往直前地衝刺!請原諒我的嚴格，因為我不想要她留下遺憾!
玟欣用獎金請老師吃綿綿冰喔!學生請的滋味果然不同!
決賽簡報
三、參賽作品
(一)饒芷菱-為什麼振動龜會往前走
(二)張嘉恩-為什麼隧道的燈是橘黃色的?
(三)劉玟欣-為什麼撒尿牛丸會這麼Q彈?
四、2016全國科學探究競賽-這樣教我就懂 實施辦法
壹、 辦理單位：
一、主辦單位：財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、高雄市政府教育局、國立自然科學博物館
二、協辦單位：各縣市政府教育局（處）、中央研究院生物多樣性中心、南臺科技大學資訊傳播系、全國教師進修網、學科中心
三、承辦單位：高雄市私立三信高級家事商業職業學校
四、媒體贊助單位：科學發展月刊、國語日報
五、獎狀頒發單位：高雄市政府教育局
註：本活動經費來源：財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心-科普資源整合運用與推廣整合型計畫、國立自然科學博物館
貳、參賽資格：
2016全國科學探究競賽組別共分5組，各組別參加人數、對象及指導老師資格說明如下：
註：
一、 每位參賽者僅限參加1組，不得跨組參賽、跨校組隊（參賽者如有跨組參賽、跨校組隊等行為，一經發現則取消全組參賽資格）。
二、 國小組、國中組與高中職組的指導教師以現職專任、代理代課、實習教師為限。
三、 國小組、國中組與高中職的現職專任、代理代課、實習教師可報名教師組競賽，不得參加社會組競賽。
四、 為鼓勵女性、原住民及新住民子女參與科學探究，學生組組別中，組員內有1名女性、原住民及新住民子女者，整組初賽總成績加1分；有2名以上（含）或同時具有女性、原住民及新住民子女身分者(兩者或以上)，整組初賽總成績加2分以示鼓勵，加分上限為2分。請各校(承辦人員或指導老師)本誠信原則，於報名表填寫時加註渠等特別加分身分。若有虛報或偽造身分時，應追回其獎項並追究相關人等法律責任。
參、 活動日期：
肆、競賽流程：
一、先至活動官網（http://sciexplore.colife.org.tw）依參加組別完成線上報名註冊程序，相關報名註冊請確實填寫正確，以免影響參賽資格及獲獎權益。上網填寫「主題」時，需依據作品內容勾選主題類別（如物理、化學或生活科技等）。參賽者如有重覆參賽，一經檢舉則取消該組資格。
二、國小組、國中組、高中（職）組如需修改報名資料者，統一由指導老師以E-mail的方式告知主辦單位聯絡人：吳先生；E-mail：sciexplore2016@gmail.com。
三、各組需於3/31(四)前將所探究主題登錄在活動網站中，未於期間內登錄題目者視同棄權。如需修改主題者，則由該組成員登入系統自行修改即可。如果登錄的題目與作品/報告上的題目不同，則以作品/報告上的題目為主。
伍、競賽主題：
一、本競賽以科學探究精神為出發點，非強調在創新發明。例如，生活中有許多大家習以為常的事件或現象，希望參賽者能多提出質疑、主動探究、發掘問題、蒐集資料、實作驗證，最後以簡單易懂的論述或是實際操作來表達科學探究成果。
二、題目採自行發揮，需與生活議題結合。作品探究內容不得與其他相關競賽或展覽重複。各組競賽範例請見活動官網（http://sciexplore.colife.org.tw）。
陸、競賽方式：
一、各組競賽方式說明如下：
(一)國小組：
1. 參賽同學找尋生活中所面臨到的科學疑問，以繪圖方式畫出其科學原理、探究過程或對生活的影響等。
2. 繪圖紙張以A4大小為限，總張數以不超過5張（含）為原則，風格不限，惟不得使用照片或張貼圖片等的方式呈現，超過規定頁數的作品將予以適當扣分（3-5分）。
3. 作品完成後，請自行掃描成PDF檔上傳至活動平台（解析度為300dpi）。可繳交影片輔以說明。
(二)國中、高中（職）組：
1. 找尋生活當中觀察到的議題，以科學角度進行探究、資料收集、實證與觀察等。
2. 製作成果報告時，請先至官網下載「2016全國科學探究競賽-這樣教我就懂」報告表單（Word檔），將摘要、探究題目、目的、方法過程等依序填入檔案的適當欄位中，附上相關圖片，報告最後轉換成PDF檔後上傳至競賽官網。
3. 在初賽作品繳交階段，需錄製1段3分鐘以內短片上傳至活動官網。該影片需由參賽同學講述作品的發想與表達意涵，影片格式可為mp4(建議)、wmv；解析度可為1280 x 720、1920 x1080。如未繳交影片至活動官網，初賽評分項目中「成果的表達」分數扣5分，該項目最低扣到零分，不倒扣至其他分數。
4. 報告總頁數以不超過5頁(含)為原則，超過規定頁數的作品將予以適當扣分（3-5分）。
5. 參賽組別可在作品繳交期間內更新報告，評審會以最後版本進行評分。
二、 參賽者請注意智慧財產權保護法之規定，引用資料時需於作品內註明授權來源；若無法取得授權之素材，請勿使用。如有任何違反智慧財產權情事，參賽者須自行負責後果。
三、學生組、教師組獲選進入第二階段決賽的參賽隊伍，需參加決賽簡報暨頒獎典禮。決賽隊伍每組簡報時間為15分鐘（現場簡報時間為10分鐘，評審詢問與參賽者回答時間為5分鐘）。社會組無需進行決賽作品發表，主辦單位會於頒獎典禮前先公佈得獎名單，並邀請得獎者親自頒獎典禮現場領獎。
柒、評分方式：
評分方式由主辦單位邀請專家學者進行評分，本競賽採二階段評審：
一、第一階段初賽：各組各由3位評審進行作品篩選，篩選出成績排名為前10名作品，前6名參賽隊伍進入第二階段決賽，於決賽現場進行現場簡報評分，依分數高低決定第一名、第二名、第三名與優選3名。初賽第7-10名作品並列為佳作，不需參與第二階段決賽簡報，僅參與頒獎典禮。
二、第二階段決賽：由3位評審針對進入決賽的作品與現場簡報進行評分，依分數高低決定名次，並將成績公告在競賽官網。
第一階段初賽評分標準如下：
國小組初賽評分標準
國中、高中（職）評分標準
註：國中組、高中（職）組、教師組、社會組參考資料項目中，若列舉1篇（含）以上「科技大觀園」的資料（http://scitechvista.most.gov.tw/zh-tw/Home.htm），初賽總成績加1~5分。
第二階段決賽評分標準如下：
國小組決賽評分標準
國中、高中（職）決賽評分標準
捌、 網路票選：
為擴大民眾參與競賽，主辦單位將辦理所有參賽作品網路票選活動。參加民眾需上活動官網進行註冊，登入活動頁面後便可看到各組別的相關作品，票選以下四種獎項：
一、網路人氣獎：參與民眾可分別於國小組、國中組、高中（職）組、教師組、社會組投下最佳人氣獎，參與民眾分別於各組別中最多投5件作品（每件作品僅限投一票），每組最高票的組別可獲選為最佳人氣獎獎品一份。
二、女性桂冠獎：參賽組別組員中（不含指導老師）全部為女性者，即可成為女性桂冠獎參賽隊伍。參與民眾可分別於國小組、國中組、高中（職）組投下女性桂冠獎，參與民眾在各組別中最多投5件作品（每件作品僅限投一票），每組別最高票的組別即可獲選為女性桂冠獎獎品1份。
三、科學勇士獎：參賽組別組員中（不含指導老師）其中1位為原住民者，即可成為科學勇士獎參賽隊伍。參與民眾可分別於國小組、國中組、高中（職）組投下科學勇士獎，參與民眾在各組別中最多投5件作品（每件作品僅限投一票），每組別最高票的組別即可獲選為科學勇士獎獎品一份。
四、科學新秀獎：參賽組別組員中（不含指導老師）其中1位為新住民的孩子者，即可成為科學新秀獎參賽隊伍。參與民眾可分別於國小組、國中組、高中（職）組投下科學新秀獎，參與民眾在各組中最多投5件作品（每件作品僅限投一票），每組別最高票的組別即可獲選為科學新秀獎獎品一份。
五、民眾參與獎：凡參與網路票選之投票民眾，都可參加電腦抽獎活動，共抽出特獎5名、普獎10名的民眾參與獎。
註1：網路投票活動參與獎以掛號方式寄送至得獎者居住地。
註2：參與網路活動票選之民眾，所下載之競賽作品如需做為其他使用用途，需以創用CC之授權條款，標示註明作者姓名出處。
註3：網路票選成績不列入決賽評選考量項目。
玖、 決賽暨頒獎典禮：
一、參賽隊伍需親自前往決賽地點（決賽地點將另外公告），主辦單位不另行提供交通費。若當天無法前來參賽的隊伍視同棄權，獎項從缺。
二、主辦單位將於5/2（一）公告入圍決賽組別，同步公告各組簡報順序（簡報順序以組別居住縣市排序，距離決賽地點愈遠者，其排序越後面），請各組別於報告前1小時抵達會場。
三、決賽隊伍每組簡報時間為15分鐘（現場簡報時間為10分鐘，評審詢問與回答時間為5分鐘）。各組可派一名或多名代表上台解說，簡報檔案需於5/26（四）23:59前提供（ppt檔或pptx檔），上傳前請先以PowerPoint 2010進行測試，確認簡報檔案是否能順利播放，決賽當天不提供檔案更換。
四、國小組需攜帶個人作品至現場進行解說，可不提供簡報檔案。
五、各組簡報完後，進行5分鐘的Q&A，由評審進行提問，參賽者必須在時間內回答，評審將依第二階段決賽評分標準評分，並依總分高低決定名次。
六、決賽後立即進行頒獎典禮，並頒發各組獎狀與獎金。
七、決賽參賽者報到時，主辦單位會核對參賽者學生證。如無學生證，將檢驗有相片之證件(如身分證、健保卡)。如有冒名頂替報告，將取消該隊參賽資格。
八、決賽活動流程如下：
拾、競賽獎勵：
註：指導老師可獲得獎狀乙紙，本競賽不另行敘獎。
註：指導老師可獲得獎狀乙紙，本競賽不另行敘獎。
註1：本活動各獎項或獎品以公告於本活動網站上的資料為準，如遇不可抗拒之因素，主辦單位保留更換其他等值獎項或獎品之權利，得獎者不得異議。
註2：本活動各獎項或獎品之得獎者，除以電子郵件通知得獎者外，並公佈於競賽網站。
拾壹、參賽注意事項
一、為保護其他參賽者權益，所有資料填寫必須負擔法律責任，如有欺瞞，主辦單位將保留法律追訴權。
二、本競賽為公平起見，參賽作品如有抄襲、研究成果不實、侵犯他人智慧財產權或違反其他相關法令規定者，一律取消參賽及受獎資格，並自負法律責任；若已得獎，將撤銷其得獎資料，並追回已頒發之獎金及獎狀（座）。
三、參加｢2016全國科學探究競賽-這樣教我就懂｣作品於探索過程中，不得使用劇毒性、爆炸性、放射性、致癌性或引起突變性及麻、禁藥。
四、依據各類所得扣繳率標準規定，得獎者之獎金及獎品價值若為NT$1,000元（含）以上者，須出具身分證明文件，並繳交中華民國國民身分證影本。
五、本活動之參賽者，除各組別得獎者外，主辦單位不另提供獎狀、參賽證明其他證明文件。
六、參與網路活動票選之民眾，所下載之競賽作品如需做為其他使用用途，需以創用CC之授權條款，標示註明作者姓名出處。
七、本活動獎項及獎品寄送地區僅限台澎金馬地區，如非台澎金馬地區參賽者，主辦單位不處理郵寄獎項至海外地區之事，請註明指定台澎金馬地區之代收地址。
八、隱私權限聲明：參加本活動填寫之所有資料，只限於本活動相關公告（通知）、新聞稿公佈、獎項、獎品寄送及科技部、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心、高雄市政府教育局、國立自然科學博物館相關宣傳活動、製作成相關文宣刊物之用。
九、所有競賽規定以競賽官網公告為主。本競賽辦法如有任何爭議，以主辦單位的解釋說明為主。
十、本活動Facebook粉絲團全名為「2016全國科學探究競賽-這樣教我就懂」，網址：https://www.facebook.com/scitechvista2016。
十一、｢2016年全國科學探究競賽-這樣教我就懂」聯絡人：吳先生；E-mail：sciexplore2016@gmail.com。