102.5.14臺中市科學展覽競賽榮獲第一名及佳作

張貼日期：May 14, 2013 10:55:36 PM

孩子們的辛苦成績出爐囉!這次入選複審的作品都有得獎，『雜草也能變電池』榮獲國小組化學科第一名，『土壤液化的關鍵因素』榮獲國小組地球科學科佳作。

得獎公告網址(請點選連結) 

這次的比賽從過年前開始籌備，從1月~3月歷經整整2個多月的研究、實驗，孩子們共產出5件科展作品，經過初審後，共有2件進入決賽。沒有入選的作品不代表不好，而是不夠完整或是實驗設計不夠嚴謹，表示下次我們再努力一點，依然可以再度參加明年的科展競賽。入圍的孩子就比較辛苦一點，我們利用中午、課後、假日到學校進行實驗，我希望他們將實驗全部重做一次，藉此複習一下做實驗的感覺，重新審視一下可能有問題的地方，讓他們從後設認知中進一步自我省思及提升。我要特別稱讚易翔和佳臻兩位隊長，隨時跟我討論，並且主動分配隊員工作，讓實驗有條不紊的進行。我想競賽本身沒有什麼意義，而是在過程中學生培養出的能力才是讓我最在意的。感謝本校家長會贊助看板製作費及交通餐飲費，更特別感謝家長會袁小鳳會長個人贊助4000元讓我們辦理慶功宴，科研社的家長和學生們當天都吃得相當盡興喔!感謝科研社家長會長譽宣媽媽幫忙搬看板、載送孩子，也謝謝宇芮爸爸媽媽、馨方媽媽、易翔媽媽幫忙接送學生及處理相關的事情。

比賽有感：

      在前往科展場地的路上，佳臻跟我說：『每次出來比賽都用學校的錢吃麥當勞，如果沒有得獎感覺好像很浪費!』我說：『每一場競賽只要盡力了，把該做的事情完成了，不管結果如何，都很值得!』每一次練習，其實都感覺到孩子們的用心，比賽前也都知道他們有壓力，但是還是忍不住要求她們不斷進步。進場的前20分鐘，雜草電池的LED燈還不會亮，使我的表情和口氣變得相當嚴肅：『電線有備份嗎?葉綠素凍是新鮮的嗎?』連帶影響佳臻這組的心情，所幸最後調整好，趕快搞笑一下，舒緩一下緊張的情緒。評審到他們這組時，我請宜姍老師在玻璃後面看，我躲到一旁去，因為我怕我會影響她們的自信，所幸這群孩子泰然自若地回答評審的問題，這點也是許多孩子不容易做到的。

     過程中跟宇芮爸爸聊了一下，感謝他給我一個很好的觀念：『要好好珍惜家長』。沒錯!當我們老師全心投入在孩子上時，無可或缺地需要家長們的大力支持，但是家長們自己也需要上班、也有重要的事，卻願意為了老師的一通電話挺身而出，放掉自己原本的事情來支援，這的確是我們應該好好感謝的。因此，我很珍惜科研社每一個家長，感恩各位每一份付出，也希望孩子們也要好好『珍惜家長』，多一份體諒，就多一份溫馨!

     地科組一出來就跟我說：『評審很奇怪，一直盯易翔，還念我們的科學方法不對!』我安慰他們：『或許有更好的方法，只是我們沒有發現，這也是老師的責任，因為我沒有找到更合適的檢驗方法，但是沒關係，至少我們知道哪裡不足，下次就能更謹慎，做得更好!』易翔的心理素質很好，他跟我說：『老師!我國中還可以回來做科展嗎?』『當然可以!只要你願意，隨時都可以回來!』。慶功宴上易翔媽媽的一番感謝讓我差點眼眶跟著泛紅，其實我一直跟孩子相互學習，或許易翔媽媽覺得我成就他的孩子，但是我卻認為是這群孩子來成就我。瓊玉老師跟我說：『你這次指導科展好像比較不嚴格喔!』，因為我慢慢覺得快樂做實驗，讓他們自我探究才是參加科展競賽主要的目的，不一定非得做出了不起的研究成果才是學習。這次雖然只有2組獲獎，其他沒進複審的孩子也十分努力，一樣值得掌聲。有參與，就有學習，有努力過，就會留下痕跡!

插曲：前年我到各校推廣發明教學，其中大德國小黃筱雯老師運用摺疊衣架原理設計的『蘋果衣架』令我十分驚豔，結果今年在科展會場偶遇，黃老師特別過來跟我致謝，跟我分享她帶著學生開發出更多種類的衣架，並依此來參加科展競賽，在此特別恭喜她們榮獲生活與應用科學科第三名。