ACTIVIDADES

1. Sustituye el verbo tener por otro más adecuado según el contexto:

Ana tiene una gran actividad en la asociación de Defensa de los Animales, porque tiene el cargo de directora de zona. Por lo general tiene muchos contactos con los demás miembros. La asociación tenía una meta desde el principio: tener un local donde recoger a los animales del barrio que la gente abandona. Hasta ahora han tenido muy buenos resultados.

2. Identifica la opción adecuada:

• Tuvo un sobresaliente gracias a su esfuerzo.

Generó, produjo, concibió, logró.

• No es nada fácil resolver ese problema.

asunto, tema, tarea, cosa.

• Dame algo para comprar.

dinero, beneficios, plata, cuartos.

• Vamos a hacer una tarta para el cumpleaños de María.

producir, elaborar, crear, fabricar.

3. Sustituye la palabra "cosa" por un término más adecuado según el contexto.

• ¿Has comprado ya las cosas para preparar la cena? …………………………

• Me dijo una cosa que nunca le ha contado a nadie. …………………………

• Todas las cosas que tiene se las ha comprado con mucho esfuerzo. …………………………

• Ha logrado las cosas que se propuso. …………………………

• Escalar esta montaña no es ninguna cosa de otro mundo. …………………………

• Leer es la única cosa que me permite relajarme. ..................................

4. Sustituye el verbo hacer por otro más preciso, sin que se repita ninguno.

• • • Ella hacía muy bien los macarrones. …………………………

    • Han hecho varios edificios nuevos en esta zona. …………………………

    • Picasso hizo cuadros extraordinarios. …………………………

    • Quiero que hagas este problema de matemáticas. …………………………

    • ¿Con qué ingredientes hace tu madre este plato? ...................................