Antes de empezar, completa la siguiente diana de evaluación. Puedes subrayar el número que corresponda dependiendo del grado de conocimiento que tengas de cada uno de los 8 items ( No sé nada, Me suena, Lo sé hacer/explicar), puedes colorearlos o arrastrar elementos para quitarlos.
PRESENTACIÓN: Se presenta al objeto de descripción de forma general.
CARACTERÍSTICAS: Se enumeran todas las características o detalles de forma ordenada con el fin de que permitan identificar al objeto de descripción.
CIERRE: Se cierra el texto o descripción haciendo mención a algún detalle o dando un opinión sobre la misma.
El emisor realiza la descripción de manera real sin dar una opinión personal. La descripción ese realiza de forma rigurosa, con un vocabulario exacto, real y detallista.
El emisor realiza la descripción no solo de algunos detalles, sino que además da su opinión, sus impresiones y explica aquello que más le interesa. El vocabulario es expresivo.
Se suele seguir un orden determinado: de arriba abajo, de izquierda a derecha, de lo particular a lo general, del exterior al interior.
Suele haber continuas enumeraciones que presentan las distintas características y partes que se describen.
Uso frecuente de adjetivos. Se seleccionan los adjetivos más adecuados a las características que se describen.
Uso frecuente de comparaciones.
Uso frecuente de los verbos ser, estar y parecer.
Se describe los rasgos físicos de una persona.
Describe los rasgos psicológicos de una persona, es decir, su manera de ser, su carácter, etc.
Es la unión de prosopografía y etopeya: combina la descripción de rasgos físicos y psicológicos.
Se describe los rasgos físicos de una persona.
Es una descripción en la que se presentan las características de una persona de una forma exagerada, acentuando los defectos.
Es la descripción de un lugar.
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
Completa la siguiente tabla, teniendo en cuenta lo que has leido en el texto anterior sobre Benina.
Después completa la tabla con aquellos rasgos que no aparezcan en el texto, inventándolos según la imagen que tu tengas de Benina. Usa otro color para esos rasgos.
¿Recuerdas qué nombre recibía la descripción de rasgos físicos? ¿Y la descripción de rasgos psicológicos?
Ahora recoge en una nueva tabla todos los adjetivos que aparezcan en el texto.
¿Aparece alguna comparación? Si es así, escríbela.
¿Qué verbos aparecen en el texto? ¿tienen algo que ver con este tipo de textos?
2. Lee los siguientes fragmentos e identifica si se tratan de prosopografía, etopeya o retrato. Justifica tu respuesta.
Los ojos verdes, rasgados; las pestañas luengas; las cejas delgadas y alçadas; la nariz mediana; la boca pequeña; los dientes menudos y blancos; los labios, colorados y grosezuelos; el pecho alto; la redondeza y forma de las pequeñas tetas, ¿quién te la podría figurar?, que se despereza el hombre cuando las mira...
FERNANDO DE ROJAS. La Celestina.
Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón [...] y alto y gordo como un monte. Tenía la color tostada y un estupendo bigote negro que se echaba para abajo. [...] Era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada, manía que yo respetaba por la cuenta que me tenía.
CAMILO JOSÉ CELA. La familia de Pascual Duarte.
Era don Cayetano un viejecillo de setenta y seis años, vivaracho, alegre, flaco [...] era miope y corregía el defecto con gafas de oro montadas en nariz larga y corva. Detrás de los cristales brillaban unos ojuelos inquietos, muy negros y redondos...
LEOPOLDO ALAS CLARÍN. La Regenta.
Su nombre es Dulcinea; [...] su hermosura, sobrehumana, [...] sus cabellos son oro, su frente campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus ojos soles, sus mejillas rosas, sus labios corales, perlas sus dientes, alabastro su cuello, mármol su pecho, marfil sus manos, su blancura nieve...
MIGUEL DE CERVANTES. El Quijote.
Don Gumersindo [...] era afable [...] servicial. Compasivo [...] y se desvivía por complacer y ser útil a todo el mundo.. aunque costase trabajos, desvelos, fatiga, con tal que no le costase un real [...] Alegre y amigo de chanzas y burlas [...] y las regocijaba con la amenidad de su trato [...] y con su discreta, aunque poco ática...conversación [...] Nunca había tenido inclinación alguna amorosa a una mujer determinada [...] pero inocentemente, sin malicia, gustaba de todas, y era el viejo más amigo de requebrar a las muchachas...
JUAN VALERA. Pepita Jiménez.
3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
¿Qué tipo de descripción es? Justifica tu respuesta.
Explica las características del texto descriptivo que aparezcan en este fragmento. Incluye ejemplos de cada una de ellas.
4. ¿QUIÉN ES QUIÉN?
ACTIVIDAD PREVIA: Practica mediante el siguiente Genially.
Ahora piensa en uno de tus compañeros/as y sin descubrir su nombre, descríbelo al resto de la clase teniendo en cuenta sus rasgos físicos y su personalidad; tendrán que adivinar de quién se trata.
Después descríbete tu ante ellos.
Finalmente, los compañeros añadirán aquellos rasgos que consideren sobre ti.
5. Elige a uno de estos personajes y anota los adjetivos que lo describen en dos columnas según sean rasgos físicos o de comportamiento que tú mismo inventes. Después elabora una descripción a partir de la lista de adjetivos que has elaborado. Finalmente, cuando tengas tu descripción, léela al resto de la clase; deberán adivinar de qué personaje se trata.
6. Vuelve a completar la diana y comprueba si ha cambiado algo con respecto a la primera que completaste antes de estudiar y trabajar los contenidos de la unidad.
