Bilan 2011-2023 : Portrait de l'entrepreneuriat au Centre de services scolaire des Découvreurs
Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin !
L’orientation et l’entrepreneuriat comme points d’ancrage au PFÉQ
L'entrepreneuriat scolaire s'inscrit dans les domaines généraux de formation (DGF) du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). Au Centre de services scolaire des Découvreurs, il y a un grand travail de démystification qui est fait depuis la création de Découvreurs en ACTION dans le but d'encourager les intervenants scolaires à déposer des candidatures au Défi OSEntreprendre. Il n'en demeure pas moins que cela demeure un enjeu d'expliquer comment l'entrepreneuriat se vit en milieu scolaire : nul besoin de vendre un produit, un service ou un événement! L'important est de se mettre en action pour développer son pouvoir d'agir à travers un projet et faire une différence positive dans la communauté. Donc l'obtention de profits est une valeur ajoutée, mais non obligatoire. L'entrepreneuriat scolaire, c'est d'abord et avant tout, donner au suivant
L'entrepreneuriat est transversal et idéalement réalisé en collaboration avec les conseillers pédagogiques, car c'est un moteur pour innover pédagogiquement afin de permettre aux élèves d'être en contexte authentique d'apprentissages. Merci à l'équipe dynamique des services éducatifs !
L'entrepreneuriat répond aux besoins de formation de la société pour un passage réussi à la vie active (intrapreneuriat et entrepreneuriat)
Découvreurs en ACTION, c'est une approche écosystémique pour accompagner les équipe-écoles à développer l'esprit d'entreprendre chez les élèves, en cohérence avec le programme de formation
Découvreurs en ACTION, lauréat national Gala des Grands Prix Desjardins du Défi OSEntreprendre 2022
Partenariat avec la communauté - Complémentarité, crédibilité, efficacité, plaisir
Découvreurs en ACTION est né en 2017 grâce à une évaluation des offres de services des organismes communautaires et une prise de conscience de la richesse de leurs ressources disponibles pour accompagner le milieu scolaire, au même moment que FSA ULaval nous offrait des possibilités de collaboration et de développement
Notre comité est reconnu comme un leader des centres de services scolaires au niveau régional pour son expertise en entrepreneuriat scolaire afin d'assurer un continuum dans le développement du parcours entrepreneurial des élèves du primaire à l'université et dans l'accompagnement de l'écriture de candidatures au Défi OSEntreprendre
Nous effectuons une veille stratégique pour regrouper toutes les ressources en entrepreneuriat scolaire et plusieurs outils pédagogiques pour soutenir les enseignants ou les intervenants scolaires. De ce fait, notre site Web est mis à jour régulièrement.
Découvreurs en ACTION a développé plusieurs partenariats au fil des années et collabore avec le Réseau des partenaires de formation et sensibilisation à l’entrepreneuriat de la ville de Québec (regroupant 18 partenaires) depuis sa création. L'objectif de la table est de dynamiser et développer la formation et la sensibilisation à l’entrepreneuriat sur le territoire de l’agglomération de Québec et faire de Québec la ville la plus entrepreneuriale.
La clé du succès de Découvreurs en ACTION est d'avoir une personne ressource aux services éducatifs du centre de services scolaire qui initie et coordonne les partenariats avec les organismes communautaires dans une approche écosystémique
Bilan 2022-23 FINAL.pdfMerci à notre partenaire FSA ULaval qui prend en charge l'organisation de cet événement
Conférence d'ouverture d'une Découvreurs en ACTION, Marie-Philippe Benoît - Futur Leader 2023Futur Leader est un événement de type "Étudiant d'un jour" géré par FSA ULaval, développé en collaboration avec Découvreurs en ACTION pour les élèves du CSSDDFillia 2023 (3).mp4Merci à notre partenaire Option-travail qui prend en charge l'organisation de cet événement
Capsule promotionnelle de Filia 2023Filia est un accélérateur de projets entrepreneuriaux au féminin (inclusif à la diversité de genre) géré par Option-travail, développé en collaboration avec Découvreurs en ACTION pour les élèves du CSSDDMerci aux cégeps qui collaborent avec Découvreurs en ACTION afin d'assurer un continuum dans le parcours entrepreneurial de nos élèves
Bottin des ressources 27 juin 2023.pdf
Portrait de l’entrepreneuriat scolaire dans notre organisation
Ligne du temps - entrepreneuriat.pdf
Plusieurs leaders pédagogiques dans les écoles participent au Défi OSEntreprendre année après année
Indicateurs en lien avec le développement de l’esprit d’entreprendre au CSSDD
Faits remarquables !
Le CSS des Découvreurs est leader dans la région de la Capitale-Nationale en ayant 1/4 des candidatures régionales (50/198 candidatures au primaire et au secondaire) et en ayant remporté 7 prix au gala régional
C'est un montant de 320 725 $ au total qui a été redistribué dans les écoles du CSSDD participantes dans les 6 dernières années en lien avec la Mesure 15111 volets 1 et 2 - L’esprit d’entreprendre
*2020-21 et 2021-22 : Malgré la pandémie, le nombre de projets au CSSDD est demeuré élevé (en lien avec notre nombre d’écoles)
2022-2023 : Voici les 15 écoles qui ont mis en place un comité entrepreneurial
Merci aux intervenants scolaires qui s'impliquent de façon remarquable !
Qu'est-ce que ça demande concrètement un comité entrepreneurial ? Une première rencontre d'une heure clé en main pour démystifier l'entrepreneuriat scolaire, expliquer la mesure et planifier l'année en lien avec les 4 leviers d'intervention (exigences ministérielles pour avoir la Mesure 15111 volet 2 : 3000$/comité primaire 5000$/comité secondaire) : sensibilisation, expérimentation, affirmation et rayonnement. À la fin de l'année, une rencontre de bilan d'environ 30 minutes suffit pour vous aider à remplir la reddition de compte du ministère (s'il y a lieu) et planifier la rentrée en entrepreneuriat.
Découvrez nos lauréats : merci à nos généreux partenaires qui encouragent le développement de l'esprit d'entreprendre au Centre de services scolaire des Découvreurs en offrant des bourses dans le cadre du Défi OSEntreprendre
Retombées positives et multiples de l'entrepreneuriat
« L’expérimentation entrepreneuriale est un puissant outil de réussite scolaire. En plus de donner du sens aux connaissances, l’expérimentation contribue à la construction de l’identité , au sentiment de compétences, à l’orientation professionnelle et au sentiment d’appartenance. » - OSEntreprendre
Faire rayonner des intervenants scolaires
Contribuer à la rétention du personnel
Développement de citoyens responsables
Innovation pédagogique : réussite éducative et persévérance scolaire
82 % des élèves affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial leur a permis d’être fiers d’eux-mêmes.
95 % des enseignants affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial a permis à des élèves ayant des difficultés d’apprentissage de renforcer leur confiance en eux.
97 % des enseignants affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial augmente la motivation des élèves en classe.
Source: CTREQ - Dossier spécial : « L’entrepreneuriat éducatif»
Voir aussi : CTREQ - Série spéciale de sept articles portant sur l’entrepreneuriat éducatif
Des témoignages touchants, car il faut le vivre pour comprendre! L'entrepreneuriat contribue à la motivation et à la persévérance scolaire ❤
Élèves en trouble grave du comportement
Centre d'éducation des adultes : Persévérance scolaire grâce à l'entrepreneuriat
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Valorisation en dehors du cadre scolaire
L’entrepreneuriat pour actualiser la valeur de la bienveillance et le développement durable au sein du CSSDD
Les projets d'entrepreneuriat scolaire donnent au suivant et font une différence positive dans la communauté : une façon d'actualiser la valeur de la bienveillance dans votre milieu.
Aujourd'hui, lorsqu'on parle d'entrepreneuriat en milieu scolaire, nous devons nécessairement sensibiliser les élèves à notre empreinte écologique. Beaucoup de projets sont en lien avec le développement durable et des comités « Environnement-Entrepreneuriat » sont mis en place (en jumelant l'entrepreneuriat à l'environnement, ça permet de bénéficier de la Mesure 15111 - Volet 2 pour développer l'esprit d'entreprendre à l'école)
Exemple de projet en développement durable :
"Les défis environnementaux de demain, seront plus importants que ne le laisse croire notre rythme de vie actuel." - Rémi Carrier
Semer pour partager est né d'une volonté commune à réunir les écoles qui font de l'agriculture urbaine afin de créer une communauté de partage École en réseau pour inspirer les élèves à faire un monde meilleur, approfondir la démarche scientifique et entrepreneuriale.
Répondre à plusieurs besoins dans la communauté ciblés par les élèves
Développer chez l'élève une panoplie de connaissances scientifiques
Développer chez l'élève un regard conscient envers l'environnement et la communauté dans une perspective de développement durable.
Favorise le vivre-ensemble et le bien-être à l'école.
Contexte authentique d'apprentissage : science, éthique, univers social et entrepreneuriat
L'agriculture urbaine permet de répondre à un besoin primaire: se nourrir ...de façon écoresponsable et locale!
Les différents types de projets présents dans les école du Centre de services scolaire des Découvreurs permettent une variété de projets entrepreneuriaux selon les besoins ciblés par les élèves.
Proposition d’actions en réponse aux besoins des milieux pour 2023-2024
Poursuivre nos initiatives gagnantes :
Démystifier l'entrepreneuriat : Tournée automnale Découvreurs en ACTION dans les écoles secondaires
Accompagner des enseignants au niveau disciplinaire (passer d'un projet pédagogique à un projet entrepreneurial)
Accompagner des intervenant scolaires en parascolaire (présence, visio)
Accompagner des services de garde
Accompagner des comités entrepreneuriaux et présentation de l'entrepreneuriat en assemblée générale
Faire rayonner les projets déposés au Défi OSEntreprendre en collaboration avec le service des communications du CSSDD : rayonnement sur Facebook, le site de Découvreurs en ACTION, site du CSSDD, etc.
Créer des capsules vidéo sur les projets (témoignages d'élèves et d'intervenants)
Réviser les formulaires des candidatures au Défi OSEntreprendre (mandat de la responsable locale)
Réviser les formulaires Collecte Info suite à la participation au Défi OSEntreprendre (mesure 15111 volets 1 et 2)
Développer la Boîte à outils (primaire et secondaire) de matériel pédagogique accessible en ligne en collaboration avec les leaders pédagogiques
Collaborer à l'organisation des événements Filia (Option-travail) et Futur Leader (FSA ULaval) pris en charge par les partenaires
Collaborer avec les partenaires des cégeps et FSA ULaval en lien avec le continuum du parcours entrepreneurial de nos élèves
Participer aux rencontres du Réseau des partenaires de formation et sensibilisation à l’entrepreneuriat de la ville de Québec
Mettre en place de nouvelles initiatives :
Créer un comité au Services éducatifs en lien avec les carrefours d'apprentissages dans les nouvelles écoles
Créer un comité de développement pédagogique interdisciplinaire en collaboration avec Agrécoles pour le secondaire en lien avec l'agriculture urbaine : CCQ, US, science et entrepreneuriat. L'objectif est de rendre un programme pédagogique accessible à toutes les écoles intéressées. (Nous avons besoin de financement pour ce projet si jamais vous êtes un partenaire intéressé de contribuer)
Développer une situation d'apprentissages en CCQ, français et entrepreneuriat en lien avec l'entrepreneuriat
Collaborer à l'organisation d'un Forum régional en entrepreneuriat scolaire pour les leaders pédagogiques
Collaborer à un projet de recherche en lien avec l'agriculture en milieu scolaire et le développement de l'esprit d'entreprendre.
Créer une CAP ou une COP : Comment l'entrepreneuriat est un vecteur de réussite éducative (apprentissages en contexte authentique)
Premier plan de communication 22-23
22-23 Plan de comm Découvreurs_action.pdfBilan réalisé par Corinne Germain, conseillère pédagogique en entrepreneuriat
Merci à ma complice de Découvreurs en ACTION Cassandre Bui, chargée de projet chez Option-travail (Carrefour Jeunesse-Emploi), pour sa collaboration, son engagement, sa force créatrice et l'accompagnement remarquable des nombreux projets et comités entrepreneuriaux qui se vivent au CSS des Dévouvreurs! Ton efficacité est spectaculaire et nous sommes privilégiés de t'avoir comme ressource pour nos élèves afin de contribuer au développement de leur pouvoir d'agir!
Merci à ma complice du Défi OSEntreprendre Christiane Néron, responsable régionale pour le Défi OSEntreprendre Capitale-Nationale, pour sa collaboration à tous mes projets, de près ou de loin, et ce depuis plusieurs années. Tes précieux conseils stratégiques, ta rigueur et ton ingéniosité sont des atouts qui nous permettent de faire de grandes réalisations au niveau régional. La justesse de tes mots et de tes observations judicieuses sont des qualités efficientes dans notre travail. Tu es une femme généreuse de son temps et qui partage ses savoirs. J'apprends beaucoup auprès de toi.
