Bilan 2011-2024 : Portrait de l'entrepreneuriat au Centre de services scolaire des Découvreurs
Bilan 2011-2024 : Portrait de l'entrepreneuriat au Centre de services scolaire des Découvreurs
Embedded Files
*Le contenu de couleur orange met en lumières les nouveautés de l'année en cours.
Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin !
L’orientation et l’entrepreneuriat comme points d’ancrage au PFÉQ
L’orientation et l’entrepreneuriat comme points d’ancrage au PFÉQ
L'entrepreneuriat scolaire s'inscrit dans les domaines généraux de formation (DGF) du Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ). Au Centre de services scolaire des Découvreurs, il y a un grand travail de démystification qui est fait depuis la création de Découvreurs en ACTION dans le but d'encourager les intervenants scolaires à déposer des candidatures au Défi OSEntreprendre. Il n'en demeure pas moins que cela demeure un enjeu d'expliquer comment l'entrepreneuriat se vit en milieu scolaire : nul besoin de vendre un produit, un service ou un événement! L'important est de se mettre en action pour développer son pouvoir d'agir à travers un projet et faire une différence positive dans la communauté. Donc l'obtention de profits est une valeur ajoutée, mais non obligatoire. L'entrepreneuriat scolaire, c'est d'abord et avant tout, donner au suivant
L'entrepreneuriat est transversal et idéalement réalisé en collaboration avec les conseillers pédagogiques, car c'est un moteur pour innover pédagogiquement afin de permettre aux élèves d'être en contexte authentique d'apprentissages. Merci à l'équipe dynamique des services éducatifs !
L'entrepreneuriat répond aux besoins de formation de la société pour un passage réussi à la vie active (intrapreneuriat et entrepreneuriat). L'entrepreneuriat, c'est aussi l'occasion d'initier les élèves à la participation citoyenne, d'inviter les jeunes à réfléchir et à se prononcer sur les enjeux sociétaux qui les interpellent. Comment s'impliquer dans leur milieu? Comment avoir un impact et faire entendre leur voix dans la société?
Depuis quelques années, Découvreurs en ACTION met en lumière les projets en lien avec le développement durable. Notre page Web en développement durable est développé afin de souligner les initiatives inspirantes qui se sont démarquées. En effet, plusieurs projets entrepreneuriaux font une différence positive dans la communauté, pour l’environnement, pour les familles, pour les nouveaux arrivants, etc. Ces initiatives sont en lien avec les objectifs du MEQ. Dans un esprit de cohésion, il est pertinent et intéressant de faire des liens entre le développement durable et l’entrepreneuriat.
Découvreurs en ACTION, c'est une approche écosystémique pour accompagner les équipe-écoles à développer l'esprit d'entreprendre chez les élèves, en cohérence avec le programme de formation!
Découvreurs en ACTION, lauréat national Gala des Grands Prix Desjardins du Défi OSEntreprendre 2022
Partenariat avec la communauté - Complémentarité, crédibilité, efficacité, plaisir!
Découvreurs en ACTION est né en 2017 grâce à une évaluation des offres de services des organismes communautaires et une prise de conscience de la richesse de leurs ressources disponibles pour accompagner le milieu scolaire, au même moment que FSA ULaval nous offrait des possibilités de collaboration et de développement
Depuis ses débuts, Découvreurs en ACTION a collaboré avec JA Québec, mais c'est vraiment en 2024 qu'un plan de développement et d'accompagnement a vu le jour en projet pilote pour accompagner les projets entrepreneuriaux au primaire en 2024-2025.
Notre comité est reconnu comme un leader des centres de services scolaires au niveau régional pour son expertise en entrepreneuriat scolaire afin d'assurer un continuum dans le développement du parcours entrepreneurial des élèves du primaire à l'université et dans l'accompagnement de l'écriture de candidatures au Défi OSEntreprendre.
Nous effectuons une veille stratégique pour regrouper toutes les ressources en entrepreneuriat scolaire et plusieurs outils pédagogiques pour soutenir les enseignants ou les intervenants scolaires. De ce fait, notre site Web est mis à jour régulièrement.
Découvreurs en ACTION a développé plusieurs partenariats au fil des années et collabore avec le Réseau des partenaires de formation et sensibilisation à l’entrepreneuriat de la ville de Québec (regroupant 18 partenaires) depuis sa création. L'objectif de la table est de dynamiser et développer la formation et la sensibilisation à l’entrepreneuriat sur le territoire de l’agglomération de Québec et faire de Québec la ville la plus entrepreneuriale.
La clé du succès de Découvreurs en ACTION est d'avoir une personne ressource aux services éducatifs du centre de services scolaire qui initie et coordonne les partenariats avec les organismes communautaires dans une approche écosystémique
Découvreurs en ACTION est impliqué depuis plusieurs années au sein du comité régional du Défi OSEntreprendre - Capitale-Nationale et de la Semaine des entrepreneurs à l'école. De plus, notre organisation bénéficie des conseils et de l'accompagnement de la responsable régionale Christiane Néron.
Mandat de la responsable locale du Défi OSEntreprendre
Mandat de la responsable locale du Défi OSEntreprendre
Agir comme personne-ressource du Défi OSEntreprendre dans mon milieu;
Mobiliser les acteurs locaux à ce qu’ils encouragent sur le terrain l’expérimentation entrepreneuriale et l’évolution des pratiques d’approvisionnement auprès d’entreprises d’ici;
Repérer les initiatives entrepreneuriales admissibles et à les inciter à s’inscrire au Défi OSEntreprendre;
Solliciter l’assistance auprès de l’équipe nationale lorsque requis;
Assister aux formations proposées selon mon besoin;
Soutenir les participants dans leur inscription;
Valider la conformité des candidatures; (et non l'admissibilité - Important : Au CSSDD nous assurons malgré tout, en amont, l'admissibilité des candidatures avec l'accompagnement que nous offrons aux écoles afin que les projets soumis au Défi OSEntreprendre répondent à la définition d'un projet entrepreneurial et permettent aux élèves de développer l'esprit d'entreprendre. De plus, nous souhaitons que l'argent octroyé via la Mesure 15111 - jusqu'à 1000$/projet - serve à des dépenses admissibles en ce sens.)
Coordonner la sélection locale avec les jurys;
Faire rayonner les participants et lauréats, et ce, dans le plus grand respect des personnes;
Faire le suivi avec les participants quant à leur candidature;
Remplir le formulaire bilan de l’édition;
Contribuer à la mission d’inspirer le désir d’entreprendre pour contribuer à bâtir un Québec fier, innovant, engagé et prospère.
Collaboration avec FSA ULaval et Option-travail
Collaboration avec FSA ULaval et Option-travail
Journée Futur Leader - Étudiant d'une jour - propulsé par FSA ULaval
100% gratuit pour les élèves et les intervenants accompagnateurs (ateliers, dîner, collations, stationnement, transport)
Dernière édition : 3 avril 2025 (2050$ de frais engagé par l'université)
Prochaine édition le vendredi 10 avril 2026.
Filia : Accélérateur de projets entrepreneuriaux au féminin - propulsé par Option-travail en collaboration avec FSA ULaval
100% gratuit pour les élèves et les intervenants accompagnateurs (ateliers, dîner, collation, stationnement)
Transport à voir...
Dernière édition : 10 janvier 2025
Prochaine édition janvier 2026
Futur Leader 2023 - FSA ULaval - Conférence d'ouverture Marie-Philippe Benoît
Conférence d'ouverture d'une Découvreurs en ACTION, Marie-Philippe Benoît - Futur Leader 2023Futur Leader est un événement de type "Étudiant d'un jour" géré et organisé par FSA ULaval, développé en collaboration avec Découvreurs en ACTION pour les élèves du CSSDDFutur Leader 2023 - FSA ULaval - Conférence d'ouverture Marie-Philippe Benoît
Fillia 2023 (3).mp4Filia 2023 - Capsule promotionnelle
Filia est un accélérateur de projets entrepreneuriaux au féminin (inclusif à la diversité de genre) géré et organisé par Option-travail, développé en collaboration avec Découvreurs en ACTION pour les élèves du CSSDDFilia 2023 - Capsule promotionnelle
Merci aux cégeps qui collaborent avec Découvreurs en ACTION afin d'assurer un continuum dans le parcours entrepreneurial de nos élèves
Merci aux cégeps qui collaborent avec Découvreurs en ACTION afin d'assurer un continuum dans le parcours entrepreneurial de nos élèves
Bottin des ressources 27 juin 2023.pdf
Portrait de l’entrepreneuriat scolaire dans notre organisation
Plusieurs leaders pédagogiques s'ajoutent d'année en année dans les écoles et participent au Défi OSEntreprendre année après année
Rencontre du Club de lecture d'École Branchée où on parle de développement de l'esprit d'entreprendre, thème central du numéro du printemps 2024 de la revue École branchée. Corinne Germain a été invitée comme auteure d'un article dans cette édition pour partager la formule gagnante de Découvreurs en ACTION : un beau rayonnement pour les CSS des Découvreurs!
Indicateurs en lien avec le développement de l’esprit d’entreprendre au CSSDD
Indicateurs en lien avec le développement de l’esprit d’entreprendre au CSSDD
À noter pour 2023-2024 :
Légère diminution du nombre de projets et de participants en 2023-2024 au Défi OSEntreprendre. Nous expliquons cela comme une conséquence de la grève des enseignants ainsi qu'à l'absence de notre partenaire du CJE pour l'accompagnement de projets dans les écoles secondaires.
Augmentation du nombre de comités entrepreneuriaux en 2023-2024.
Faits remarquables !
Le CSS des Découvreurs est leader dans la région de la Capitale-Nationale en ayant 1/4 des candidatures régionales (43/x candidatures au primaire et au secondaire)
C'est un montant de 406 350 $ au total qui a été redistribué dans les écoles du CSSDD participantes dans les 7 dernières années en lien avec la Mesure 15111 volets 1 et 2 - L’esprit d’entreprendre!
2023-24-défi-osentreprendre-fiche-portrait-régional-r03.pdf2023-2024 : Voici les 17 écoles qui ont mis en place un comité entrepreneurial
2023-2024 : Voici les 17 écoles qui ont mis en place un comité entrepreneurial
Merci aux intervenants scolaires qui s'impliquent de façon remarquable !
Merci aux intervenants scolaires qui s'impliquent de façon remarquable !
Qu'est-ce que ça demande concrètement un comité entrepreneurial ? Une première rencontre d'une heure clé en main pour démystifier l'entrepreneuriat scolaire, expliquer la mesure et planifier l'année en lien avec les 4 leviers d'intervention (exigences ministérielles pour avoir la Mesure 15111 volet 2 : 3000$/comité primaire 5000$/comité secondaire) : sensibilisation, expérimentation, affirmation et rayonnement. À la fin de l'année, une rencontre de bilan d'environ 30 minutes suffit pour vous aider à remplir la reddition de compte du ministère (s'il y a lieu) et planifier la rentrée en entrepreneuriat.
Découvrez nos lauréats : merci à nos généreux partenaires qui encouragent le développement de l'esprit d'entreprendre au Centre de services scolaire des Découvreurs en offrant des bourses dans le cadre du Défi OSEntreprendre
Découvrez nos lauréats : merci à nos généreux partenaires qui encouragent le développement de l'esprit d'entreprendre au Centre de services scolaire des Découvreurs en offrant des bourses dans le cadre du Défi OSEntreprendre
Retombées positives et multiples de l'entrepreneuriat
« L’expérimentation entrepreneuriale est un puissant outil de réussite scolaire. En plus de donner du sens aux connaissances, l’expérimentation contribue à la construction de l’identité , au sentiment de compétences, à l’orientation professionnelle et au sentiment d’appartenance. » - OSEntreprendre
Faire rayonner des intervenants scolaires
Contribuer à la rétention du personnel
Développement de citoyens responsables
Innovation pédagogique : réussite éducative et persévérance scolaire
Innovation pédagogique : réussite éducative et persévérance scolaire
82 % des élèves affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial leur a permis d’être fiers d’eux-mêmes.
95 % des enseignants affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial a permis à des élèves ayant des difficultés d’apprentissage de renforcer leur confiance en eux.
97 % des enseignants affirment que la réalisation d’un projet entrepreneurial augmente la motivation des élèves en classe.
Source: CTREQ - Dossier spécial : « L’entrepreneuriat éducatif»
Voir aussi : CTREQ - Série spéciale de sept articles portant sur l’entrepreneuriat éducatif
Des témoignages touchants, car il faut le vivre pour comprendre! L'entrepreneuriat contribue à la motivation et à la persévérance scolaire ❤
Des témoignages touchants, car il faut le vivre pour comprendre! L'entrepreneuriat contribue à la motivation et à la persévérance scolaire ❤
Élèves en trouble grave du comportement
Centre d'éducation des adultes : Persévérance scolaire grâce à l'entrepreneuriat
IMG_3340.MOVÉlèves TSA
Valorisation en dehors du cadre scolaire
L’entrepreneuriat pour actualiser la valeur de la bienveillance et le développement durable au sein du CSSDD
Les projets d'entrepreneuriat scolaire donnent au suivant et font une différence positive dans la communauté : une façon d'actualiser la valeur de la bienveillance dans votre milieu.
Aujourd'hui, lorsqu'on parle d'entrepreneuriat en milieu scolaire, nous devons nécessairement sensibiliser les élèves à notre empreinte écologique. Beaucoup de projets sont en lien avec le développement durable et des comités « Environnement-Entrepreneuriat » sont mis en place (en jumelant l'entrepreneuriat à l'environnement, ça permet de bénéficier de la Mesure 15111 - Volet 2 pour développer l'esprit d'entreprendre à l'école)
Exemple de projets en développement durable :
Exemple de projets en développement durable :
"Les défis environnementaux de demain, seront plus importants que ne le laisse croire notre rythme de vie actuel." - Rémi Carrier
Semer pour partager est né d'une volonté commune à réunir les écoles qui font de l'agriculture urbaine afin de créer une communauté de partage École en réseau pour inspirer les élèves à faire un monde meilleur, approfondir la démarche scientifique et entrepreneuriale.
Répondre à plusieurs besoins dans la communauté ciblés par les élèves
Développer chez l'élève une panoplie de connaissances scientifiques
Développer chez l'élève un regard conscient envers l'environnement et la communauté dans une perspective de développement durable.
Favorise le vivre-ensemble et le bien-être à l'école.
Contexte authentique d'apprentissage : science, éthique, univers social et entrepreneuriat
L'agriculture urbaine permet de répondre à un besoin primaire: se nourrir ...de façon écoresponsable et locale!
Les différents types de projets présents dans les école du Centre de services scolaire des Découvreurs permettent une variété de projets entrepreneuriaux selon les besoins ciblés par les élèves.
Proposition d’actions en réponse aux besoins des milieux pour 2023-2024
Poursuivre nos initiatives gagnantes :
Démystifier l'entrepreneuriat : Tournée automnale Découvreurs en ACTION dans les écoles secondaires
Accompagner des enseignants au niveau disciplinaire (passer d'un projet pédagogique à un projet entrepreneurial)
Accompagner des intervenant scolaires en parascolaire (présence, visio)
Accompagner des services de garde
Accompagner les comités entrepreneuriaux et présentation de l'entrepreneuriat en assemblée générale
Faire rayonner les projets déposés au Défi OSEntreprendre en collaboration avec le service des communications du CSSDD : rayonnement sur Facebook, le site de Découvreurs en ACTION, site du CSSDD, etc.
Créer des capsules vidéo sur les projets (témoignages d'élèves et d'intervenants)
Réviser les formulaires des candidatures au Défi OSEntreprendre (mandat de la responsable locale)
Réviser les formulaires Collecte Info suite à la participation au Défi OSEntreprendre (mesure 15111 volets 1 et 2)
Développer la Boîte à outils (primaire et secondaire) de matériel pédagogique accessible en ligne en collaboration avec les leaders pédagogiques
Collaborer à l'organisation des événements Filia (Option-travail) et Futur Leader (FSA ULaval) pris en charge par les partenaires
Collaborer avec les partenaires des cégeps et FSA ULaval en lien avec le continuum du parcours entrepreneurial de nos élèves
Participer aux rencontres du Réseau des partenaires de formation et sensibilisation à l’entrepreneuriat de la ville de Québec
Mettre en place de nouvelles initiatives :
Orienter nos actions 2024-2025 en entrepreneuriat scolaire en lien avec le Développement durable (indissociable de l'entrepreneuriat, car pour lutter contre l'éco-anxiété, il faut mettre les élèves en action).
Organiser une activité réseautage le 3 octobre prochain pour nos leaders pédagogiques afin de leur présenter la programmation entrepreneuriale pour l'année 2024-2025, nos partenaires, ainsi que différents outils comme la Matrice du projet entrepreneurial responsable (en lien avec le développement durable).
Planifier, en collaboration avec les directions, une tournée des assemblées générales au secondaire en début d'année pour présenter l'entrepreneuriat scolaire, la programmation et ses différentes opportunités de concours et financement (et pour les écoles primaires qui le souhaitent).
Planifier la Tournée automnale Découvreurs en ACTION des comités d'élèves dans les écoles secondaires pour démystifier l'entrepreneuriat scolaire au coeur de leurs actions.
Créer un comité de développement pédagogique interdisciplinaire en collaboration avec Agrécoles pour le secondaire en lien avec l'agriculture urbaine : CCQ, US, science et entrepreneuriat. L'objectif est de rendre un programme pédagogique accessible à toutes les écoles intéressées. (Nous avons besoin de financement pour ce projet si jamais vous êtes un partenaire intéressé de contribuer)
Développer une situation d'apprentissages en CCQ, français et entrepreneuriat en lien avec l'entrepreneuriat
Créer un comité au Services éducatifs en lien avec les carrefours d'apprentissages dans les nouvelles écoles
Collaborer à l'organisation d'un Forum régional en entrepreneuriat scolaire pour les leaders pédagogiques
Collaborer à un projet de recherche en lien avec l'agriculture en milieu scolaire et le développement de l'esprit d'entreprendre.
Créer une COP : Comment l'entrepreneuriat est un vecteur de réussite éducative (apprentissages en contexte authentique)
Premier plan de communication 22-23
22-23 Plan de comm Découvreurs_action.pdfBilan réalisé par Corinne Germain, conseillère pédagogique en entrepreneuriat
Merci à ma complice de Découvreurs en ACTION Cassandre Bui, chargée de projet chez Option-travail (Carrefour Jeunesse-Emploi), pour sa collaboration, son engagement, sa force créatrice et l'accompagnement remarquable des nombreux projets et comités entrepreneuriaux qui se vivent au CSS des Dévouvreurs! Ton efficacité est spectaculaire et nous sommes privilégiés de t'avoir comme ressource pour nos élèves afin de contribuer au développement de leur pouvoir d'agir!
Merci à ma complice du Défi OSEntreprendre Christiane Néron, responsable régionale pour le Défi OSEntreprendre Capitale-Nationale, pour sa collaboration à tous mes projets, de près ou de loin, et ce depuis plusieurs années. Tes précieux conseils stratégiques, ta rigueur et ton ingéniosité sont des atouts qui nous permettent de faire de grandes réalisations au niveau régional. La justesse de tes mots et de tes observations judicieuses sont des qualités efficientes dans notre travail. Tu es une femme généreuse de son temps et qui partage ses savoirs. J'apprends beaucoup auprès de toi.
Page updated
Report abuse