Prenez note que les étapes proposées par Découvreus en ACTION sont à titre indicatif seulement afin de faciliter le démarrage d'un comité dans votre école et le développement d'une programmation d'activités entrepreneuriales. Vous pouvez procéder différemment dans votre milieu.
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Programmation Découvreurs en ACTION : pour ne rien oublier !
Ligne du temps - entrepreneuriat.pdfTableau financement & bourses : pour les gestionnaires administratifs
Tableau des bourses et concours 2024-2025.pdfDates limites clé.pdf- Cliquer sur le carré dans le coin supérieur droit du document pour l'afficher en plus grand
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Calendrier d'accompagnement et liens vers les ressources
Calendrier d'accompagnement et liens vers les ressources
Dès le mois de septembre
Rencontrer les comités d'élèves réalisant des projets (environnement, inclusion, bal, pairs aidants, conseil étudiant, etc.) : la programmation entrepreneuriale sera alors présentée ainsi que les services d'accompagnement
Présenter la programmation entrepreneuriale ainsi que des mesures financières associées lors d'assemblées générales
Octobre-novembre-décembre
Démarrer et accompagner les comités entrepreneuriaux dans les écoles en compétence conjuguée avec les directions (rencontre d'1h) :
Démystifier l’entrepreneuriat et répondre aux questions.
Promouvoir la participation au Défi OSEntreprendre.
Identifier des projets à l’école (ex: faire des liens avec le comité environnement de l’école qui a souvent besoin de financement pour des projets).
Expliquer les montants de financement de la Mesure 15111* et noter les dates limites.
Dès novembre, s’assurer que la demande soit remplie dans le portail CollecteInfo du Ministère pour la Mesure 15111 Volet 2 (L’esprit d’entreprendre).
En lien avec le financement, présenter les 4 leviers d’intervention de l’Éducation à l’esprit d’entreprendre à l’école et déterminer les actions pour chacun des leviers: sensibilisation, expérimentation, rayonnement et affirmation.
Remplir le tableau de programmation des activités et des actions dans chaque levier pour développer l'esprit d'entreprendre (accéder à l'exemple de tableau développé par Découvreurs en ACTION et créer une copie).
Suggestions incontournables d'activités de sensibilisation à l'entrepreneuriat (levier 1):
Recevoir un entrepreneur en classe ou pour l'ensemble des élèves d'un niveau ou de l'école (activité pédagogique: Fiche de l'entrepreneur et Entrepreneur's Form). Il est possible d'inscrire l'école gratuitement à la Semaine des entrepreneurs à l’école selon les modalités. En dehors de cet événement, il est encouragé d'inviter des entrepreneurs en classe tout au long de l'année scolaire selon les moments privilégié dans votre programmation, les sujets abordés dans vos projets, etc. L'objectif est le partage d'un parcours entrepreneurial. Ne pas hésiter à saisir les opportunités, notamment auprès de parents entrepreneurs.
Écouter des capsules vidéo de jeunes entrepreneurs inspirants et faire l'activité pédagogique.
Visiter une entreprise locale (une ferme, un restaurant, une entreprise de production, un centre équestre, un centre d'escalade, un zoo, etc.) en prévoyant une rencontre privilégiée à saveur entrepreneuriale avec le propriétaire entrepreneur pour mieux comprendre les implications et l'engagement que ça prend pour développer une entreprise. Vous pouvez aussi visiter un organisme à but non lucratif (OBNL) selon des modalités semblables.
Animer ou recevoir un atelier de sensibilisation à l'entrepreneuriat en classe (primaire ou secondaire) ou au service de garde par JA Québec ou CQCM-Jeune coop.
Suggestions d'astuces pour le rayonnement des initiatives entrepreneuriales tout au long de l'année (levier 3)
Écrire un message dans l'Info-Parents
Les élèves peuvent solliciter le journal local ou une entrevue à la radio pour expliquer leur projet
Installer un babillard "Moi j'osentreprendre" : Exemple de l'école primaire Sainte-Geneviève
Suggestion de matériel pédagogique pour accompagner les élèves à affirmer leurs qualités entrepreneuriales (levier 4):
Nommer les leaders pédagogiques de l’école en entrepreneuriat.
Prévoir les intentions de dépenses de la Mesure 15111 et les projets spéciaux ou d’envergure de l’école s’il y a lieu pour l’année en cours.
Janvier
Événement Filia (journée de type accélérateur de projet avec concours de pitchs et remise de bourses) porté par Option-travail pour promouvoir l’entrepreneuriat au féminin au secondaire. Les projets peuvent être déposés au Défi OSEntreprendre.
Accompagner les projets, vérifier et bonifier au besoin avec les responsables des projets les dossiers de candidatures pour le Défi OSEntreprendre au primaire, secondaire et FGA.
Février
Envoyer un courriel de rappel aux directions pour remplir dès que possible les demandes dans le portail CollecteInfo du Ministère concernant la Mesure 15111 Volet 1 pour les projets déposés au Défi OSEntreprendre. L’enveloppe budgétaire est limitée et l’argent est attribué selon la date de complétion du formulaire CollecteInfo pour chaque projet (il faut inscrire le numéro de candidature attribué au formulaire du Défi OSEntreprendre).
Envoyer un courriel de rappel aux intervenants scolaires qui souhaitent financer leur projet pour qu’ils informent leur direction de leur candidature au Défi OSEntreprendre, même si elle n’est pas finalisée. Il est nécessaire d’ouvrir un formulaire de candidature dans le portail d’OSEntreprendre afin d’avoir un numéro de projet et un titre à inscrire dans le portail CollecteInfo du Ministère. Ensuite, les intervenants scolaires doivent soumettre leur formulaire pour le Défi OSEntreprendre avant la date limite (habituellement en mars).
Accompagner les projets, vérifier et bonifier au besoin avec les responsables des projets les dossiers de candidatures pour le Défi OSEntreprendre au primaire, secondaire et FGA.
Mars
Finaliser la vérification de l’admissibilité des dossiers de candidatures au Défi OSEntreprendre en collaboration avec les responsables de projets.
Vérifier qu’il ne manque pas de projets pour le financement via la Mesure 15111 Volet 1 avec la personne responsable du CollecteInfo à la Direction générale : Est-ce que tous les projets qui sont dans le portail d’OSEntreprendre pour le CSS sont aussi dans la liste du portail CollecteInfo du Ministère afin de recevoir l’allocation? (Parfois, il manque des projets tout simplement parce que la personne responsable à l’école a oublié d’envoyer le formulaire ou parce qu’il y a eu un manque de communication).
Événement Futur leader (journée de type étudiant d’un jour) porté par FSA ULaval, développé en collaboration avec Découvreurs en ACTION et les conseillers d’orientation. Cette journée permet aux élèves de visiter la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval et d’assister à des ateliers avec les professeurs afin de considérer l'entrepreneuriat comme un choix de carrière possible.
Avril
Tournée de rayonnement Découvreurs en ACTION dans le cadre du Défi OSEntreprendre en collaboration avec les membres de la Direction générale pour la remise des certificats aux lauréats locaux en personne dans les écoles et prise de photos.
Faire rayonner les lauréats dans les médias en collaboration avec le Service du secrétariat général et des communications: publications dans les réseaux sociaux du centre de services, le site Internet de Découvreurs en ACTION, l’intranet, etc.
Mai-juin
Bilan des comités entrepreneuriaux (si une rencontre n'est pas possible, les membres du comité peuvent mettre à jour le tableau - document collaboratif - qui sera utilisé lors de la rencontre de planification à l'automne).
Rappel que le Ministère récupère l’argent de la Mesure 15111 non utilisé au 30 juin.
Pour l'écouter en balado cliquez ici.
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