Conroe ISD
COVID-19
Digital Learning Instructional Overview
3rd Grade
Math
May 26 - 28, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can explain what a loan is and that you must pay back the loan with interest.
Yo puedo explicar qué es un préstamo y que se debe devolver el préstamo con intereses.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Read the examples for planned and unplanned spending. Make a list of things you plan to spend money on each month and things that are unplanned.
Lee los ejemplos de gastos planificados y no planificados. Haz una lista de las cosas en las que planeas gastar dinero cada mes y las cosas que no están planificadas.
Planned and Unplanned Spending
Read each scenario and circle whether it is talking about planned or unplanned spending
Lee cada escenario y circula si se trata de gastos planificados o no planificados.
Planned or Unplanned...You Decide
Read the scenario and circle whether it is talking about credit or no credit.
Lee el escenario y circul si se trata de crédito o no.
The video shows examples to describe credit, interest, planned spending, and unplanned spending.
El video muestra ejemplos para describir crédito, intereses, gastos planificados y gastos no planificados.
Planned & Unplanned Spending Video
End of Year Math Activity
Read each box and try to find the items that match what each one describes!
Actividad matemática de fin de año
¡Lea cada cuadro e intente encontrar los artículos que coinciden con lo que cada uno describe!
May 18 - 22, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can explain how the cost of a product relates to its availability.
Yo puedo explicar cómo el costo de un producto se relaciona con su disponibilidad.
I can explain why it is important to have a budget.
Yo puedo explicar por qué es importante tener un presupuesto.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Read the scenario and circle if the price will increase or decrease.
Lea el escenario y circule si el precio aumentará o disminuirá.
Read the scenario and then think of your own toy or game. What would happen if it were scarce?
Lea el escenario y luego piense en su propio juguete o juego. ¿Qué pasaría si estuviera escaso?
This video gives an example of what availability means.
Este video da un ejemplo de lo que significa disponibilidad.
End of Year Math Activity
Read each box and try to find the items that match what each one describes!
Actividad matemática de fin de año
¡Lea cada cuadro e intente encontrar los artículos que coinciden con lo que cada uno describe!
May 11 - 15, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can solve real-world addition and subtraction problems up to 1,000.
Yo puedo resolver problemas de suma y resta del mundo real hasta 1,000.
I can represent and solve multi-step, real-world multiplication and division problems.
Yo puedo representar y resolver problemas del mundo real de multiplicación y división varios pasos.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Read the word problem and decide what operation you would use to solve. Place the word problem in the correct column. When you have sorted all the problems, check your answers! Finally, “Spin to Solve”. Using a paperclip and a pencil to create a spinner, spin to see what type of word problem to solve.
Lee el problema y decida qué operación usaría para resolver. Coloque el problema de palabras en la columna correcta. Cuando haya resuelto todos los problemas, ¡verifique sus respuestas! Finalmente, "Spin to Solve". Usando un clip y un lápiz para crear una ruleta, gire para ver qué tipo de problema de palabras resolver.
Spin to Solve Word problem Sort
Use this problem solving mat to help you organize your information and solve the word problems.
Usa este tablero para resolver problemas para ayudarte a organizar la información y resolver los problemas.
May 4-8, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can solve real-world addition and subtraction problems up to 1,000.
Yo puedo resolver problemas de suma y resta del mundo real hasta 1,000.
I can represent and solve multi-step, real-world multiplication and division problems.
Yo puedo representar y resolver problemas del mundo real de multiplicación y división de varios pasos.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Draw a Tic-Tac-Toe board on a piece of paper. Choose a word problem card. Solve the problem and check your answer. If correct, write your X or O on the board.
Dibuja un tablero de Tic-Tac-Toe en un pedazo de papel. Elige una tarjeta con un problema. Resuelve el problema y verifica tu respuesta. Si es correcto, escribe X u O en el tablero.
What’s Your Problem Tic-Tac-Toe
Use this problem solving mat to help you organize your information and solve the word problems.
Usa este tablero para resolver problemas para ayudarte a organizar la información y resolver los problemas.
april 27-May 1, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can explain the difference between liquid volume and weight.
Yo puedo explicar la diferencia entre el volumen líquido y el peso.
I can select the correct tool and unit of measure to determine liquid volume or weight.
Yo puedo seleccionar la herramienta y la unidad de medida correctas para determinar el volumen del líquido o el peso.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Fill the cup with water, pour the water into the pint, repeat until the pint is full of water. Record how many cups it took to fill up the pint. Repeat these steps for pint, quart, and gallon.
Llena la taza con agua, vierta el agua en la pinta, repite hasta que la pinta esté llena de agua. Registra cuántas tazas se necesitaron para llenar la pinta. Repite estos pasos para medio litro, cuarto y galón.
Use the pictures to help you understand the difference between grams, kilograms, pounds, and tons. Then, fill in the chart and answer the questions.
Usa las imágenes para entender la diferencia entre gramos, kilogramos, libras y toneladas. Luego, completa el cuadro y responde las preguntas.
april 20-24, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can add a collection of coins and bills.
Yo puedo sumar una colección de monedas y billetes.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Practice counting the money and write its value. Make sure to use dollar symbols, decimals, and cent symbols when necessary.
Practica contar el dinero y escribir su valor. Asegúrate de usar símbolos de dólar, decimales y símbolos de centavo cuando sea necesario.
Practice drawing and counting money to solve word problems.
Practica dibujar y contar dinero para resolver problemas.
april 13-17, 2020
Standards Addressed / Objetivos Cubiertos
I can add and subtract minutes to solve problems involving time.
Yo puedo sumar y restar minutos para resolver problemas relacionados con el tiempo.
Resources Recommended / Recursos Recomendados
Read the word problems and solve for the missing time.
Lee los problemas y encuentra el tiempo que falta.
Use the clock and number lines to solve the word problems about time.
Usa el reloj y las rectas numéricas para resolver los problemas sobre el tiempo.
april 6-10, 2020
Standards Addressed
I can solve perimeter problems.
Resources Recommended
march 30-april 3, 2020
Standards Addressed
I can find the area of composite figures made of rectangles.
Resources Recommended
Video: Introduction to the Area of Composite Figures
Activities:
Cut a Rug Area Game: Cut a Rug is a great game where 2 people get the opportunity to create their own areas by rolling dice. You can extend this game to create a composite shape and the person with the greatest area would keep both shapes.
march 23-27, 2020
Standards Addressed
I can find the area of a rectangle using multiplication.
Resources Recommended
Video 1: Introduction to the area model
Video 2: Finding the area of a rectangle using rows and columns
Video 3: Area Models and Word Problems
Activity: