Inför provet

Beskrivning av mål, kunskapskrav med mera hittar du på planeringen i Infomentor.

Tips på sammanfattningsfilmer (klicka på länken):

Sammanfattningsfilm Gleerups IDa9908

Filmer på studi.se

Begreppafilm - 2:a världskriget - förloppet

Artikelnummer till Andra världskriget i Gleerups historia:

IDa2932 Vägen till kriget

IDa2308 Ska Tyskland segra?

IDa8918 Krigslyckan vänder

IDa9338 Finland under kriget

IDa4103 Danmark och Norge under kriget

IDa8013 Förintelsen

IDa2506 Nurnbergrättegången

Om detta må ni berätta (bok samt länk)

Viktiga begrepp

Antisemitism (pogromer, getto, Nürnberglagarna)

Kristallnatten

Förintelsen (koncentrationsläger, döds/förintelseläger)

Münchenöverenskommelsen

Molotov-Ribbentroppakten

Livsrum

Blixtkrig

Finska vinterkriget

Vändpunkter: Stalingrad, El Alamein, Pearl Harbor

D-dagen (Invasionen av Normandie)

Atombomb (Hiroshima och Nagasaki)

Nürnbergrättegångarna

Instuderingsfrågor:

1. Vilka orsaker fanns det för ett andra världskrig? Vad hade hänt innan?

2. Vad innebar Münchenöverenskommelsen?

3. Vad var kristallnatten?

4. När kan man säga att kriget inleddes enligt din mening? Motivera (varför) din åsikt!

5. Vad innebar pakten mellan Hitler och Stalin (Molotov-Ribbentroppakten/vänskapspakten)? Varför tror du att den skapades? Tror du att Hitler hade vågat invadera Polen utan överenskommelsen?

6. Vad innebar "The phoney war"?

7. Hur drabbades Norden av kriget? Varför attackerades Norge? Danmark? Vad hade Tyskland att vinna på att invadera de två länderna? Varför invaderades inte Sverige samtidigt?

8. Hur gick vinterkriget mellan Finland och Sovjetunionen?

9. Vilka var Hitler, Chamberlain, Churchill, Mussolini, Franco, Roosevelt, Truman, Stalin och Hirohito, de Gaulle?

10. Berätta om kriget i väster

• Hur gick invasionen av Frankrike?

• Vad var undret vid Dunkerque?

• Hur gick slaget om Storbritannien? Varför ville Hitler invadera Storbritannien? Vad hände i slaget om Storbritannien? Varför kallades det för blitzen?

11. Kan man jämföra Tysklands anfall mot Frankrike under första och andra världskriget? Finns det andra saker du kan jämföra mellan första och andra världskriget?

12. Berätta om kriget i öster! När anfölls Sovjetunionen? Hur gick det?

13. Till krigets vändpunkter brukar man räkna slaget om El Alamein, slaget om Stalingrad och attacken mot Pearl Harbor (och USA:s inträde i kriget).

• Vad hände vid Pearl Harbor?

• Vad hände vid El Alamein?

• Vad hände vid Stalingrad?

• På vilket sätt var de vändpunkter?

• Vilka konsekvenser fick de tre händelserna för det fortsatta kriget?

14. Vilka var Joseph Goebbels, Hermann Göring, Heinrich Himmler?

15. Vad innebar invasionen av Normandie? Vad var D-dagen?

16. Hur och när slutade kriget i Europa?

17. Varför misslyckades tyskarna i kriget mot Sovjetunionen?

18. Vilka händelser under kriget mot Tyskland var de mest avgörande?

19. Vad innebär begreppet Förintelsen för dig? Vad innebär antisemitism? Vad är Auschwitz känt för? Vilka grupper av människor hamnade i förintelselägren? Hur många dog där? Ser vi spår av Förintelsen idag?

20. Hur besegrades Japan?

21. Hur kom USA att framstå som en supermakt efter kriget?

22. Vilka konsekvenser fick kriget på kort och lång sikt? Liknar konsekvenserna de som var efter 1:a världskriget?

23. Kan man koppla 2:a världskriget och historien före till saker som vi ser i nutid? Ex. Är det samma länder som är mäktiga? Är det samma politik?

Orsaker och konsekvenser av 2:a världskriget ?

Så här kan man sammanfatta orsakerna till andra världskriget:

• nationalism

• Pakten mellan TY, IT, Japan med aggressiv politik med nationalism och tanke om att ta över och härska över andra länder (Axelmakterna)

• Versaillesfredens hårda villkor mot TY (erkänna sig skyldiga till kriget, skadestånd, lämna kolonier och landområden, ge upp flottan, minska armén, avskaffa värnpliktsarmén)

• Dolkstötslegenden (att det inte var den tyska armén som förlorat 1:a världskriget utan att de blev svikna av politiker och "Icke-tyskar" som judar och kommunister.

• börskraschen 1929 i USA som drabbade TY hårt; inflationen (pengarnas värde sjönk eftersom regeringen tryckte för mycket pengar för att betala till skadestånd) och depressionen

• spanska inbördeskriget (där TY, IT och Sovjet stod på olika sidor och testade vapen och strategier)

• Hitlers övertagande av landområden ex. Rhenlandet, Sudetenland och Österrike

• Diktatorernas maktövertagande i Europa med fascismen och nazismen som ideologier

• Molotov-Ribbentroppakten (pakten mellan Sovjet och TY att inte anfalla varandra och dela Europa mellan sig)

Konsekvenserna från andra världskriget skiljer sig mycket från 1:a världskriget; man hade lärt sig att hårda villkor som Versaillesfreden inte förde något gott med sig. Tvärtom fick de europeiska länderna ekonomisk hjälp från bland annat USA (Marshallhjälpen) för att bygga upp länderna igen. USA ockuperade Japan fram till 1952 med tanke om att starta demokratisering och att Japan skulle få en bättre ekonomi:

• Sönderbombat Europa och miljontals döda. Många av de döda var civila (= inte soldater)

• Förintelsen med 7 miljoner mördade (judar, romer, handikappade, sjuka, homosexuella m.fl)

• Nya stater bildades: Ex.Tyskland delades i 4 ockupationszoner mellan USA, SB, FR och Sovjet. Även Berlin delades i 4 delar. USA, FR och SB slog ihop sina zoner och kallade det Västtyskland och Sovjets del kallades Östtyskland. Berlin som låg i Östtyskland delades likadant i Västberlin och Östberlin.

• FN bildades

• Israel bildades som en stat (godkändes av FN)

• Flyktingar

• Två stora supermakter: USA och Sovjetunionen (Storbritannien, Frankrike och Tyskland tappade sin historiska makt)

• tekniska och medicinska uppfinningar

Mer av konsekvenserna kommer vi att prata om när vi läser historia nästa gång. Då ska vi läsa om efterkrigshistoria med perioden som kallas Kalla kriget fram till idag. Vi ska då även läsa ett avsnitt som handlar om Sverige under 1900-talet till idag.

Vad var hände med de ledande nazisterna efter kriget?

Du kan läsa om Nürnbergrättegångarna på IDa2506 i Gleerups historia

Nürnbergrättegångarna var de rättegångar som hölls efter 2:a världskrigets slut. De högst uppsatta nazisterna som fortfarande levde ställdes till svars för vad de gjort under kriget. Rättegångarna (13 st) pågick mellan 1945-46 i staden Nürnberg.

Adolf Hitler hade begått självmord 30 april 1945

Joseph Goebbels hade begått självmord. Han var propagandaminister.

Heinrich Himmler hade begått självmord. Han var en av Hitlers närmsta män och chef över SS (Hitlers livvakt med de svarta uniformerna)

Under rättegångarna hade de allierade valt var sin domare (4 st) och åklagare. De åtalade fick välja försvarsadvokat själva.

De åtalade anklagades för tre brott:

• • Brott mot freden. Det var Tysklands anfallskrig från 1 september 1939 och framåt.

  • Krigsförbrytelser. Här ingick brott mot internationella avtal om hur krigsfångar och civila skulle behandlas under krig. Krigsfångar och civila hade mördats, deporterats och tvingats till slavarbete.

  • Brott mot mänskligheten. Hit hörde Förintelsen, utrotningen av judarna och romerna.

De mest kända åtalade var:

Herman Göring som var chef för Luftwaffe (flygvapnet). Han dömdes till döden genom hängning men fick en cyanidkapsel insmugglad i sin cell och gjorde självmord natten innan hängningen.

Rudolf Hess var en av Hitlers närmsta män och var ställföreträdare om något skulle hända Hitler. Han flög 1941 utan att Hitler visste om det till SB för att mäkla fred med förhoppning att TY och SB tillsammans skulle strida mot Sovjet. Han tillfångatogs av SB som satt som krigsfånge till 1945 då han ställdes inför rätta. Han dömdes till livstids fängelse och blev den som överlevde längst av de åtalade. Han satt i Spandaufängelset i Berlin fram till sin död 1987 (då var han 93 år)

Joachim von Ribbentrop var utrikesminister och avtalet mellan TY och Sovjet 1939 fick namn efter honom; Molotov-Ribbentroppakten. Han dömdes till döden genom hängning.

Albert Speer var riksarkitekt och rustningsminister. Han dömdes till 20 års fängelse och blev frigiven 1966.

Kontrafaktisk historia är när man ser på historia utifrån ett annat perspektiv än vad som faktiskt hände i verkligheten. Här kommer finns en filmsnutt som ställer frågan "Vad hade hänt om andra världskriget aldrig blivit av?"

Hur slutade andra världskriget? Vad var D-dagen?

Den 6 juni 1944 satte de allierade igång Operation Overlord; landstigningen i Normandie (i Frankrike) med tanken om att befria Europa från axelmakterna med början i Frankrike. Frankrike och Belgien befriades. Detta kallas D-dagen

Det rödmarkerade området är Normandie:

Landstigningsstränderna i Normandie:

I juli 1944 skedde ett mordförsök på Hitler där höga nazister försökte döda Hitler genom att lämna en sprängladdning i en portfölj. Hitler överlevde men de som utförde attentatet avrättades eller tvingades till självmord.

Den 7-8 maj 1945 kapitulerade Tyskland villkorslöst. Röda armén var först av de allierade som gick in i Berlin och därefter anslöt de andra allierade. Det kallas VE-day= Victory Europe. Kriget i Europa var slut.

Kriget fortsatte i Asien och i augusti 1945 avslutade USA med att släppa 2 atombomber i Hiroshima och Nagasaki. Kriget tog slut den 2 september 1945.

Läs/lyssna på IDa8918 i Gleerups historia för att repetera D-dagen och andra världskrigets slut!

Förintelsen

Koncentrationsläger är inget nytt. De har använts i flera konflikter och krig för att koncentrera (=samla) människor. Däremot var den nazistiska fruktansvärda planen att förinta folkgrupper nytt. Den nazistiska rasideologin (tanken om att människor är indelade i olika raser som är olika mycket värda) bidrog till att många olika människor mötte sitt öde i både koncentrations/arbets- och förintelseläger; judar, romer, mentalt eller fysiskt funktionshindrade, homosexuella, politiska motståndare med flera.

Ca 7 miljoner människor mördades i förintelselägren. Ca 6 miljoner var judar. Många av de som mördades vid ankomsten till lägren var äldre, sjuka och barn som inte ansågs vara arbetsdugliga.

Förintelsen kan delas in i 5 steg:

1. Identifikation.
   Judarna identifierades utifrån tidigare generationers tillhörighet till judiska församlingar.
   

2. Segregation.
   Judarna särskildes från den övriga befolkningen, de berövades sina medborgerliga rättigheter, deras egendom beslagtogs och de fråntogs möjligheterna att försörja sig. Segregationen av judarna i Tyskland ägde rum successivt från och med det nazistiska maktövertagandet 1933.
   

3. Koncentration.
   Judarna samlades ihop och fördes till ghetton på ockuperad mark. Koncentrationen av judarna i ghetton påbörjades efter krigsutbrottet.
   

4. Deportation.
   Judarna transporterades till koncentrations- och förintelseläger. Deportationen av judarna till förintelseläger påbörjades under hösten 1941.
   

5. Förintelse.
   Judarna utrotades genom ett systematiskt mördande.

Källa: https://www.levandehistoria.se/fakta-om-forintelsen/forintelsen

Som du ser på kartan låg de flesta förintelselägren i Polen där de flesta av judarna i Europa levde.

Auschwitz byggdes först som ett koncentrationsläger 1940, året efter att nazisterna ockuperat Polen, men 1942 började lägret att användas som förintelseläger.

Om detta må ni berätta... är en bok som visar bilder och berättelser från Förintelsen.

1942 hade nazisterna ett möte som kommit att kallas Wannseekonferensen där de diskuterade hur organisationen av förintelsen av judar skulle fortsätta och kallade den för "den slutgiltiga lösningen av judefrågan". De räknade med att alla Europas ca 11 miljoner judar skulle föras till gaskamrarna innan kriget var över.

Här kan du läsa om SOFIA Z4515

Kriget vändpunkter - vilka var de?

1. Vi börjar med att titta på vår tidslinje var vi befinner oss 1941.

2. En vändpunkt i andra världskriget är när något går annorlunda jämför med innan. I det här fallet går det sämre för axelmakterna och bättre för de allierade.

1941 Pearl Harbor - varför var det en vändpunkt?

1942 Slaget om El Alamein - varför var det en vändpunkt?

1942-43 Slaget vid Stalingrad - varför var det en vändpunkt?

2. Nu tittar vi på dokumentär om slaget om Stalingrad

3. Du ska nu få läsa/lyssna på texten i Gleerups historia om de tre vändpunkterna på IDa8918

4. Fyll i tidslinjen med viktiga händelser!

5. Dags att repetera: Kolla på Infomentor vad du ska kunna inför provet.

Börja med att svara på instuderingsfrågorna:

1. Vad innebar Münchenöverenskommelsen?

2. Vad var kristallnatten?

3. När kan man säga att kriget inleddes enligt din mening? Motivera (varför) din åsikt!

4. Vad innebar pakten mellan Hitler och Stalin (Molotov-Ribbentroppakten/vänskapspakten)? Varför tror du att den skapades? Tror du att Hitler hade vågat invadera Polen utan överenskommelsen?

5. Vad innebar "The phoney war"?

6. Hur drabbades Norden av kriget? Varför attackerades Norge? Danmark? Vad hade Tyskland att vinna på att invadera de två länderna? Varför invaderades inte Sverige samtidigt?

7. Hur gick vinterkriget mellan Finland och Sovjetunionen?

8. Vilka var Hitler, Chamberlain, Churchill, Mussolini, Franco, Roosevelt, Truman, Stalin och Hirohito, de Gaulle?

9. Berätta om kriget i väster

• Hur gick invasionen av Frankrike?

• Vad var undret vid Dunkerque?

• Hur gick slaget om Storbritannien? Varför ville Hitler invadera Storbritannien? Vad hände i slaget om Storbritannien? Varför kallades det för blitzen?

10. Kan man jämföra Tysklands anfall mot Frankrike under första och andra världskriget?

11. Berätta om kriget i öster! När anfölls Sovjetunionen? Hur gick det?

12. Till krigets vändpunkter brukar man räkna slaget om El Alamein, slaget om Stalingrad och attacken mot Pearl Harbor (och USA:s inträde i kriget).

• Vad hände vid Pearl Harbor?

• Vad hände vid El Alamein?

• Vad hände vid Stalingrad?

• På vilket sätt var de vändpunkter?

• Vilka konsekvenser fick de tre händelserna för det fortsatta kriget?

Krigsåren 1940 - 41 - Blitzen och Pearl harbor

Idag ska vi fortsätta att se vad som hände 1940:

- Slaget om Storbritannien (IDa2308) Vi läser och tittar på kartan!

Varför ville Hitler invadera Storbritannien? Vad hände i slaget om Storbritannien? Varför kallades det för blitzen?

- Jugoslavien och Grekland erövrades av axelmakterna (Tyskland och Italien)

- Ungern, Rumänien och Bulgarien blev bundsförvanter (= samarbetspartners) till Tyskland

- Japans invasion av Pearl Harbor (USA:s flottbas vid Hawaii) ledde till att USA gick med i kriget

2. Nu ska vi se dokumentärfilmer!

3. Läs mer i Gleerups Historia på IDa2308!

• Gör ordkunskap och kommer du ihåg?

• Klicka gärna på kartan på IDa2308

• Glöm inte att fylla i din tidslinje!

Krigsåret 1940 - vad hände?

1. Vi ska prata om följande stora händelser 1940:

- Tysklands invasion av Danmark och Norge. Här kan du se en film från studi.se

Vad hade Tyskland att vinna på att invadera de två länderna? Varför invaderades inte Sverige samtidigt?

- Tysklands invasion av Frankrike (och undret vid Dunkerque) Här kan du se en film från studi.se

Varför invaderade Tyskland Frankrike? Vad hände vid Dunkerque som gjorde att det kallas "ett under"?

2. Nu ska vi se dokumentärfilmer!

3. Läs mer i Gleerups Historia på IDa2308!

• Gör ordkunskap och kommer du ihåg?

• Klicka gärna på kartan på IDa2308

• Glöm inte att fylla i din tidslinje!

Krigsåret 1939- vad hände?

1. När började andra världskriget enligt din mening?

"Blixtkrig - andra världskriget börjar"

Vad hände mer 1939? Jo, vårt grannland Finland invaderades av Sovjet unionen den 30 november. Vill du se en film? Se filmen "Finska vinterkriget"

2. Ja, vad hände efter det att Tyskland hade invaderat Polen och Sovjetunionen inlett kriget mot Finland? Hur skulle Frankrike och Storbritannien reagera? Inte alls visade det sig. Hösten 1939 kallas för "the phoney war" = låtsaskriget.

3. Nu ska vi se dokumentärfilmer!

4. Läs mer i Gleerups Historia på IDa2308! Glöm inte att fylla i din tidslinje!

Åren innan kriget

1. Vad innebar Münchenavtalet 1938? Se på videon och fundera på om avtalet hade kunnat stoppa kriget? Tror du att Chamberlain trodde att det skulle bli ett världskrig bara 1 år efter avtalet?

3. Vad hände på kristallnatten 1938? Här kan du se en film från studi.se

4. Vad innebar Molotov-Ribbentroppakten 1939? Tror du att Hitler hade vågat invadera Polen i september 1939 om det inte vore för avtalet?

Frivilligt: Läs gärna extra i artikeln från Populär historia

5. Hur började kriget?

Den 1 september 1939 inleddes andra världskriget med att Tyskland anföll Polen.

Men vad var det som gjorde att just den händelsen inledde kriget?

Se filmerna

• Nazisternas krav på lebensraum på studi.se

• "Tyskland invaderar Polen - kriget inleds"

• "Blixtkrig - andra världskriget börjar"

6. Efter dagens lektion ska du kunna svara på (skriv i skrivboken eller namngett dokument i din historiamapp på Driven):

Börja med att läsa/lyssna i Gleerups historia på IDa2308

1. Vad var Münchenavtalet? Vad innebar det?

2. Vad var kristallnatten?

3. Vad var Molotov-Ribbentroppakten? Finns det andra namn på överenskommelsen?

4. När började kriget enligt din mening? Motivera svaret!

5. Glöm inte att fylla i händelser på tidslinjen!

Vad hände mer 1939? Jo, vårt grannland Finland invaderades av Sovjet unionen den 30 november. Vill du se en film? Se filmen "Finska vinterkriget"

Gratis tillgång till DN (Dagens nyheter)

DN har ett erbjudande där alla elever på högstadiet och gymnasiet får fri tillgång till DN under vardagar 8-17.

Du behöver läsa instruktioner och logga in på sidan https://skola.dn.se/elevinstruktioner/

Du behöver logga in första gången från den datorn/mobilen/ipaden som de sedan vill ha tillgång på (förslagsvis din chromebook eller mobil ), för de kan inte logga in på flera enheter.

DN kommer inte samla in några personuppgifter, det enda som sparas är mailadresserna och de sparas i 15 dagar.

Läs mer om varför DN gör detta: https://www.dn.se/sverige/skolelever-far-fri-tillgang-till-dn/

Vad kommer du ihåg om 1900-talets historia?

Idag ska vi börja att läsa historia. Vad kommer du ihåg från 1900-talets historia så långt som vi hunnit?

Vi börjar med att repetera:

1. Sammanfattningsfilm - 1:a världskriget + kahoot Vilka är de viktigaste händelserna?

Sammanfattningsfilm - Mellankrigstiden Vilka är de viktigaste händelserna?

2. Vad tror du att vår egen tid kommer att kallas i historieböckerna?

Plaståldern, Internetåldern, Teknikåldern

3. Vad vet du om 2:a världskriget? Vad vill du veta mer om?

• Årtal?, vad hände?

• Sveriges roll i kriget?

• Största vändpunkterna

• Stora slag

• Teknisk framgång

• Hur slutade egentligen WW2?

• Finns det något fredsavtal efter WW2? (Jämför med Versaillesfreden)

• Vad hände egentligen i Afrika?

4. Att börja se en sammanfattningsfilm innan man läser ett arbetsområde är en bra studieteknik.

Sammanfattningen finns på IDa9908 i Gleerups historia

5. Vi börjar med att ta reda på:

• När inleddes kriget? Var? Varför?

• Hade områden ockuperats innan kriget?

• Vad är Münchenavtalet?

• Vad är Molotov-Ribbentroppakten?

Du kan läsa mer i Gleerups historia IDa2932

Se filmklippet "Peace in our time" - Münchenavtalet