Regeringen - vad är det? Vilka uppgifter har de?

Publiceringsdatum: 2020-maj-05 18:26:40

Förra lektionen pratade vi om riksdagen men även om skillnaden på riksdagen och regeringen.

Så här skrev vi efter att ha tittat på sammanfattningsfilmer:

2. Titta på sammanfattningsstencilen. Hänger du med på vad riksdagen är och vilka uppgifter de har? Hänger du med på vad regeringen är och vilka uppgifter de har?

3. Vi läser tillsammans om regeringen på IDa448 i Gleerups samhälle

4. Vad betyder de olika regeringarna;

• koalitionsregering= när 2 partier eller fler samarbetar i regeringen och koalitionspartierna har ministerposter exempelvis som idag när S och Mp delar på ministerposterna i regeringen.
• samlingsregering= när alla riksdagspartier är representerade i riksdagen. Har bara hänt under 2:a världskriget.
• minoritetsregering= när en regering inte har majoritet i riksdagen och alltså måste samarbeta med andra partier i riksdagen för att få igenom sina förslag (propostitioner). Exempelvis som just nu när regeringen med S och MP behöver stöd i riksdagen av L, C och V för att få igenom sina förslag.
• majoritetsregering= när 1 parti har majoritet av mandaten i riksdagen (mer än 50%, mer än 175 mandat) så de behöver inte samarbeta med något annat parti. Har hänt 1968-70 då socialdemokraterna hade egen majoritet

4. Nu kollar vi hur du kan använda dina kunskaper på Kahooten som vi inledde med! De här frågorna måste du kunna för att lätt kunna hänga med i rollspelet som vi ska göra på nästa lektion.

5. Gör Ordkunskap och kommer du ihåg på IDa448 i Gleerups samhälle

6. Kan du det du ska kunna inför testet?

Faktagrund:

- ideologierna liberalism, konservatism, socialism, ekologism

- Sveriges fyra grundlagar, vad de innehåller och varför de är svåra att ändra

- Hur Sverige styrs på olika nivåer; riksdag, regering

- Vilka skillnader det är på riksdag och regering ex. uppgifter

- Hur ett val till riksdagen går till och sedan hur en regering utses

- Olika typer av regeringar (koalitions-, minoritets-, majoritets-, och samlingsregering)

De här förmågorna arbetar vi mot i samhällskunskap:

Använd faktagrunden till att analysera, reflektera, uttrycka och värdera

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.