Diktatur - vad innebär det? Hur omvänder man en diktator?

Publiceringsdatum: 2020-apr-13 16:17:31

Har du funderat på vilka rättigheter hade du blivit av med om vårt land skulle bli en diktatur imorgon? Många av oss ser det som självklart att vi lever i en demokrati (med de olika villkor som finns för att uppfylla det) och att vi har rättigheter. Hur är det att leva i en diktatur? Vilka länder tänker du på som diktaturer?

1. Vi börjar med att titta på en film om vad diktatur är

De här begreppen behöver du ha koll på:

2. Vilka saker brukar vara förbjudna eller respekteras INTE i en diktatur?

3. Vad innebär de mänskliga rättigheterna? Vilka mänskliga rättigheter följs INTE i en diktatur?

4. Säg hej till din diktator!

Du kommer få en diktator i papp som du ska hänga med i en vecka. Vem hen är vet vi inte riktigt, men vi vet hens åsikter. Du ska presentera diktatorn för tre olika situationer, platser, människor eller händelser som har med ditt liv att göra. Det kan vara en match, en fest, en utställning, gå på bio, följa med till träningen, till biblioteket, hänga med kompisar eller en familjemiddag, kalas, eller sitta ner och spela ett TV-spel.

Alltså, ge diktatorn nya upplevelser, nya utmaningar, nya sätt att se på saker som hen kan lära sig av. Vad behöver diktatorn för att ändra åsikt? Jag vill att du tar med diktatorn under en vecka. OBS, vik inte diktatorn! Du får heller inte behandla diktatorn illa. Tänk på att vi vill ju att hen ändrar inställning. Du ska ge diktatorn nya tankar om livet, informera hen om att det finns andra sätt att leva, än de sättet som hen förespråkar.

Du dokumenterar dessa situationer genom föra minnesanteckningar och fota diktatorn i de olika situationerna du väljer. I skolan kommer du få berätta VAD du gjorde med diktatorn och VARFÖR för att få hen att ändra åsikt.

På tisdag v 17, alltså om en vecka, ska du ha berättat om din och din diktators upplevelser i classroom (=läxa) . Tänk på att använda många sambandsord (eftersom, därför att, vilket hänger ihop med, vilket leder till), samt många centrala begrepp i din text. Bilderna på diktatorn i de tre olika situationerna ska sedan bifogas till ditt arbete. Du ska också berätta hur du tror att det är att leva i en diktatur och ta hjälp av följande begrepp (du får gärna använda fler):

• diktatur/diktator
• censur
• enpartistat
• mänskliga rättigheter
• rättssäkerhet
• valfusk
• yttrandefrihet
• fria val

Källa:https://www.so-rummet.se/extra-fakta-artiklar/vilket-ledarskap-valjer-vi

5. Det finns olika typer av demokratiska styrelsesätt. Ta reda på mer genom att läsa/lyssna på IDa739 i Gleerups samhälle.

Gör ordkunskap och kommer du ihåg + stencilen om olika styrelseskick

6. Lite nyhetsklipp:

Kan coronaviruset äventyra demokratin? Se nyhetsklippet och fundera!

Varför får man inte prata om corona i diktaturerna Turkmenistan och Vitryssland?