Historia - hur förklarar dåtiden nutiden? Exemplet antikens Egypten

Äntligen är det dags att börja läsa historia. Eller egentligen har vi gjort det även under geografin. Om det inte vore för händelser i historien skulle vi inte kunna förklarar varför människor bor och försörjer sig som de gör, landgränser ser ut som de gör och kanske skulle inte de klimatförändringarna vi upplever se likadana ut om det inte vore för industriella revolutionen som vi ska prata om senare i det här arbetsområdet.

Historia består av 4 delar:

• fakta (referens)
• begrepp
• källor
• historieanvändning (hur används historia i nutid och dåtid i olika syften?)

Så här sa ni på frågan "Vad är historia?"

Först ska vi prata om tidsperioden som kallas Antiken. Vi ska fundera på varför de första civilisationerna (samhällena) fanns vid floder och hav. Vilket är vattnets betydelse? Vi ska titta på de två exemplen Egypten och Mesopotamien innan vi går vidare och läser om Grekland och Romarriket. Hur levde människorna där? Hur styrdes rikena? Vilket arv kan vi se från tidigare civilisationer i vårt samhälle och kultur idag?

Texten till Egypten hittar du i Gleerups här.

Vi ska även se en film som sammanfattar civilisationen i Egypten.

Egyptiernas skriftspråk heter hieroglyfer. De kan stå för både ord och bokstäver.

Kan du skriva ditt namn?

För att lära oss vad som är viktigt i historia pratade vi om fakta, begrepp och vilka spår vi kan se av historia i vårt samhälle. Så här resonerade ni i olika grupper:

Här kan du hitta nyheter som rör antika Egypten och om hur receptet på balsamering ser ut

Du ska nu läsa en text om balsamering och mumier och svara på följande frågor:

1. Varför balsamerade man kroppar?

2. Ge exempel på vilka som balsamerades

3. Hur gjorde man med de inre organen (ex. hjärna, hjärta, tarmar mm.)?

4. Hur lyckades man se till att kroppen inte sjönk ihop?

5. Hur mycket tyg användes till en balsamerad människokropp?

6. Vad är en amulett? Vad gjorde man med den?

7. Varför hade mumierna en dödsmask?

8. Vad var dödsboken?

9. Finns balsamering kvar i någon religion idag?