Publiceringsdatum: 2017-sep-28 07:03:21
Igår fick ni feed back och fick möjlighet att komplettera era läxförhör med hjälp av tipsen. Idag började vi med att ni fick tillbaka era läxförhör en andra gång och tittade på elevsvar med olika kvalité. Därefter fick ni skriva ner era tankar om hur ni kan utvecklas ytterligare. Många av er skrev:
Bra jobbat! Ni har kommit långt i att ser era styrkor (vad ni redan gör bra) och vad ni behöver utveckla! På så sätt äger man sitt eget lärande!
Här ser du elevsvaren som vi diskuterade kvalité från:
Det föds fler barn. Man blir inte så gammal
Så här hjälpte ni eleven att utveckla svaret:
Mortaliteten är hög för att många dör tidigt eftersom det är ett fattigt land där utbildningen och sjukvården är dålig. Det finns inte många som är utbildade till ex. läkare. Eftersom medellivsländen är låg finns det inte så många vuxna som kan jobba länge…
- fler begrepp
- svara på frågan varför
Därför att i U-länder föds det fler barn (hög nativitet). Dels för att barn dör vid födseln i fattiga länder för att förutsättningarna inte är så bra och då har man kanske inte heller så bra medicin som kan bota. Men jag tror också att man föder fler barn i de fattigare länderna därför att det förekommer en hel del barnarbete och då kanske de flesta vill att deras barn ska arbeta för att hjälpa till med skörd/odling. Båda dessa saker kan leda till att fler barn dör men att det samtidigt är därför man skaffar fler barn i sådana länder för att man räknar med att en del kommer att dö (spädbarnsdödlighet)…
Jag ser det eftersom att i U-länderna är nativiteten hög och medellivslängden låg. I t.e.x Centralafrikanska republiken är fertilitetstalet mycket högre än reproduktionstalet. Man föder många barn för att barnadödligheten är väldigt hög så man vet nästan att alla barn inte kommer att överleva sina första år. De fungerar också som livförsäkring och arbetskraft. I Sverige är/blir ju barnen också arbetskraft men inte lika tidigt och med helt andra jobb. Men den höga mortaliteten kan också bero på krig. I Burma t.ex. försöker man ju utrota ett helt folkslag. Det kommer synas i pyramiderna också.
Sverige har också sett ut så här men på 1700-talet innan freden, vaccinet och potatisen. Det finns något som kallas demografiska transitionen, det är ett diagram där man kan se hur mortaliteten och nativiteten ökar och minskar i ett land. Den är indelad i 4-5 steg och man kan se att de olika länderna befinner sig i olika steg i den demografiska transitionen. Den första pyramiden befinner sig kanske på steg 1. Innan det har industrialiserats. Barnafödseln är hög för att föräldrarna behöver barn som kan försörja dem när de blir gamla och eftersom barnadödligheten i U-länder är hög så räknar familjerna kanske med att ett av barnen kommer att dö tidigt och skaffar därför ytterligare ett barn. Så nativiteten är stor men däremot lever inte folk så länge eftersom man i U-land inte alltid har så bra levnadsvillkor. Pensionen, sjukvården, maten och utbildningen är inte så bra. Eftersom industrialiseringen inte ännu kommit till landet och eftersom utbildningen antagligen inte är gratis så måste man ta ett tyngre jobb med sämre betalt som sliter ut kroppen. De flesta länder som har en sådan pyramid är fattiga länder där de flesta försörjer sig som bönder och ofta försörjer de bara sin egen familj.
Lösningen på allt verkar vara att utbilda fler och se till att sjukvården blir bättre så att barnen överlever.
Idag ska vi titta på nyheterna och sedan fundera på var människor bor i Europa och varför.
Gå in på länken och diskutera frågorna i grupp.
1. Eftersom det var val i Tyskland i söndags börjar vi med det landet. Titta på en karta över Tyskland!
- Var bor det flest människor?
- Var bor det minst människor?
- Försök förklara varför genom att titta på kartor med klimat, vegetation, produktion med mera.
2. Eftersom det var en nyhet från USA tittar vi även på det landet. Titta på en karta över USA
- Var bor det flest människor?
- Var bor det minst människor?
- Försök förklara varför genom att titta på kartor med klimat, vegetation, produktion med mera.