Publiceringsdatum: 2019-sep-10 07:40:27
Hallå!
Tack för senast då vi satt i "The ring" och ni berättade varför ni hamnat i en av Sveriges tätbygder, Malmö! Vi hörde att många hade gemensamma faktorer som bidrog till att folk väljer att bosätta sig här:
Vi ska idag titta vidare på jordens tätbygder, orsaker till att människor bosätter sig där och konsekvenser av det.
Det hänger samman med två av kunskapskraven som finns i geografi:
Eleven har grundläggande kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven har goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven har mycket goda kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur, och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen.
Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett väl fungerande sätt.
Uppgift (arbeta i par):
1. Ringa in jordens tätbygder på världskartan
2. Diskutera frågorna och skriv på pappret:
Ta hjälp av Gleerups lärobok IDa782, kartboken och Google Maps
Så här skrev ni (du kan zooma):
I kartboken såg vi att det alltid varit floder och kuster som lockat folk att bosätta sig: