29/09
Sujet : La mesure de la production
Temps : 11 min
Note : 8
Introduction à améliorer (accroche et problématique). Plan peu pertinent mais effort de structuration avec des sous-parties. Il manque des éléments importants.
Sujet : Les évolutions de l’activité des femmes expliquent-elles celles du nombre d’actifs en France depuis deux siècles ?
Temps : 10 min
Note : 9,5/20 (dont dates : 3/4)
Il n’y a pas de plan. Introduction à revoir. Méthodologie de la colle à revoir. Des connaissances.
13/10
Sujet : Etude d’un TES
Temps : 20 min
Note : 15
Des confusions dans le choix et la manipulation des données.
10/11
Sujet : les avancées de la pensée économique imputables à Adam Smith
Note : 10
Fond : des éléments utiles mais des compléments nécessaires et un propos à axer davantage sur la mise en évidence des "avancées". Ce qui suppose de comparer davantage avec ce qui précède.
Forme : un exposé trop bref mais un effort de construction et de présentation.
24/11
Sujet : Keynes a-t-il raison de rassembler dans une même école les économistes qu'il désigne comme "classiques" ?
Note : 15/20
Fond : des connaissances, une démarche argumentative, des explications pertinentes. Quelques points ponctuellement à préciser.
Forme : exposé bien présenté et dans les temps.
8/12
Or et monnaie
Temps : 15 min
Note : 14
Attention formulation de la problématique (début de réponse). Soulever les enjeux du sujet. De bonnes connaissances. Plan à améliorer. Attention gestion du temps.