L-01

14/09

Sujet : Pourquoi la période des années 1920 aux années 1950 est-elle singulière dans l'évolution du nombre d'actifs en France depuis deux siècles ?

Note : 10.5/20

Fond : des passages utiles mais aussi d'autres qui débordent trop souvent du sujet. Des compléments. nécessaires mais un effort d'argumentation. 

Forme : temps de l'exposé convenable tout comme le recul par rapport aux notes. Les grandes parties sont à organiser. 

Chronologie : 3.5/4

26/09

Sujet : la production

Note : 11/20

Fond : : des connaissances, un effort pour traiter le sujet . Quelques imprécisions ou erreurs ponctuelles et quelques compléments possibles. 

Forme : un effort de construction, la problématique est à améliorer. 

09/10

Sujet : emplois-ressources

Note : 14/20

Bon travail. 

Sujet : Pourquoi le mercantilisme a-t-il pris fin ?

Temps : 16 min 

Note : 13
Introduction à améliorer. Des connaissances. Attention à la gestion du temps. Des éléments développés sont HS. 

23.11
Sujet : Marx et Ricardo : faut-il les opposer ?
Temps : 15 min
Note : 14
Intro trop longue > il faut davantage soulever les enjeux du sujet. Des connaissances précises mais il en manque. Attention gestion du temps. 

08/12

Sujet : Keynes contre les classiques

Note : 12/20

Fond : des explications claires et des connaissances précises. Dommage que la construction argumentative soit insuffisante. 

Forme : un exposé bien présenté mais il faut annoncer le plan en fin d'introduction et au début de chaque partie. 

21/12

Sujet : à quoi sert la monnaie ? 

Note : 12/20

Fond : des connaissances, des explications claires , quelques passages à améliorer et compléments souhaitables toutefois. 

Forme : pense à bien annoncer toujours les sous-parties. 

16/01

Sujet : une banque centrale contrôle--telle la masse monétaire de son économie ? 

Note : 11.5/20

Fond : des connaissances mais quelques passages à reprendre et des compléments nécessaires, ce qui nécessite parfois de densifier les explications, de les rendre plus efficaces. 

Forme : une présentation soignée. 

30/01

Sujet : la classe moyenne existe-t-elle ?

Note : 11.5/20

Fond : une démarche réfléchie et des connaissances mais il faut mieux distinguer les arguments et s'appuyer davantage sur la définition d'une classe sociale pour répondre à la question. 

Forme : les grandes parties du développement sont à construire. 

29.02
Sujet : Les élasticités de la demande
Temps : 15 min
Note : 11
Introduction à améliorer --> soulever davantage les enjeux du sujet. Des connaissances. Cependant, il manque quelques éléments. Attention à la gestion du temps. Plan peu pertinent (conduit à beaucoup de répétitions). 

14.03
Sujet : Formes et déplacements des courbes d’offre et de demande sur les marchés des produits. 

Temps : 15 min
Note : 16
Des connaissances. Améliorer l’introduction. Beaucoup de répétitions. Attention à la gestion du temps. 

29/03

Sujet : le développement des usines au XIXe siècle

Note : 12.5/20

Fond : un exposé riche en contenu mais à recentrer parfois un peu plus sur l'objet "usine". Une problématique à enrichir un peu. 

Forme : un propos construit et bien présenté.

25/04

Sujet : est-ce un hasard si la révolution industrielle a débuté en Grande-Bretagne ? 

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances, des passages pertinents mais des aspects importants trop peu développés ou laissés de côté. 

Forme : veillez à bien annoncer les sous-parties au début de chaque partie. Exposé fluide. 

07/05

Sujet : la PGF

Note : 11/20

Fond : un effort pour traiter le sujet, des connaissances mais aussi des imprécisions un peu trop nombreuses. 

Forme : un exposé construit mais un peu long. 

28/05

Sujet : les transformations du système bancaire français depuis le XIXe siècle

Note : 13.5/20

Fond : un exposé riche en contenu et bien présenté. Un effort de problématisation. Quelques éléments ponctuellement à améliorer. 

Forme : un exposé structuré mais un peu long. Gagnez en efficacité dans l'enchainement des idées.