K-01

5.10
Sujet : Le commerce international : un atout pour l'économie française ?
Temps : 8 min
Note : 8
Introduction à améliorer notamment la problématique. Plan peu pertinent. Des connaissances. Il manque une partie du sujet donc une partie des connaissances. Mieux dans les questions. En progrès

21/09
Sujet : Les difficultés de l'économie à devenir une science
Temps : 5 min
Note : 6 (avec 1/4)
Lien entre l'accroche et le sujet à revoir. Plan peu pertinent + il manque des sous-parties. Il manque beaucoup d'éléments. Connaissances à développer. Attention à la vitesse d'élocution.

20/10

Sujet : les utilisations de l'EBE des entreprises

Note : 15/20

Fond : des connaissances précises et nombreuses, une démarche argumentée. Bonne problématique.

Forme : l'essentiel est en place si ce n'est les introductions partielles. 

16/11

Sujet : le ou les mercantilismes ? 

Note : 14/20

Fond : un exposé riche en connaissances et une démarche réfléchie. Quelques approximations sur certains termes. 

Forme : la technique d'annonce des sous-parties n'est pas encore au point. Un exposé à allonger un peu plus. 

28/11

Sujet : l'efficacité du système des marchés selon les néoclassiques jusque dans l'entre-deux-guerres

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances mais quelques compléments souhaitables, des passages moins centrés sur la sujet et des erreurs chronologiques. 

Forme : une présentation dynamique et structurée. 

12/12

Sujet : à quoi sert la monnaie ? 

Note : 13/20

Fond : des connaissances pertinentes même si les arguments peuvent être encore mieux formulés. Quelques compléments possibles. 

Forme : un exposé dynamique et méthodique. 

10.01
Sujet : Monnaies locales

Temps : 12 min

Note : 14

Introduction intéressante. Attention vitesse de l’énonciation. Développez plus d’exemples précis. Nuancez davantage votre propos. Attention pas de nouveaux arguments dans la conclusion. 

26.01
Sujet : Une banque centrale contrôle-t-elle la masse monétaire de son économie ?

Temps : 15 min

Note : 14

Accroche intéressante mais attention à ne pas répondre au sujet. Rapide dans l’énoncé du plan. Il faut présenter les mécanismes. Un élargissement de la compréhension du sujet. Il manque des éléments attendus sur le sujet. Des connaissances. Plan à améliorer. Attention à la gestion du temps.

09/02

Sujet : la classe moyenne existe-t-elle ? 

Note : 13.5/20

Fond : des connaissances, un effort de démonstration, quelques précisions possibles et souhaitables. 

Forme : exposé dynamique et construit, un débit parfois un peu rapide. 

07/03

Sujet : exercice de microéconomie

Note : 11.5/20

Un travail convenable même si quelques améliorations sont possibles/souhaitables tant dans la partie cours que pour ce qui concerne l'exercice.  N'allez pas trop vite ! 

21/03

Sujet : les conséquences des asymétries d'information sur les marchés

Note : 13.5/20

Fond : des connaissances et un pros dense et pertinent. Quelques explications ponctuellement à soigner. 

Forme : un exposé fluide, dynamique et construit. 

02/04

Sujet : les transformations des grandes entreprises depuis les années 1970

Note : 13.5/20

Fond : des connaissances précises et des explications pertinentes. Dommage qu'un aspect du sujet soit délaissé. 

Forme : exposé structuré et dynamique. 

02/05

Sujet : Est-ce un hasard si la révolution industrielle a démarré en Grande Bretagne ?

Temps : 13 min

Note : 17
Une problématique intéressante qui doit être davantage explicitée. Dans I : des éléments de contexte à préciser + des exemples attendus. De très bonnes connaissances. 

23.05
Sujet : Les mutations de la consommation en France depuis les années 1950
Temps : 15 min
Note : 19
De bonnes connaissances. Plan pertinent.