15/09
Sujet : les évolutions de l'activité des femmes expliquent-elles celles du nombre d'actifs en France depuis deux siècles ?
Note : 8.5/20
Fond : des connaissances mais les explications sont parfois un peu embrouillées. Certaines idées sont mal positionnées dans le plan.
Forme : un recul correct par rapport aux notes, mais l'exposé et un peu bref et à construire plus (sous-parties nécessaires).
Chronologie : 3/4 - Bien
30/09
Sujet : l'équilibre emplois-ressources (exercice)
Note : 8/20
Des connaissances mais aussi beaucoup d'hésitations.
13/10
Sujet : L’épargnant est-il rationnel ?
Temps : 11 min
Note : 13
Introduction peu efficace --> il faut soulever les enjeux du sujet. Attention à l’annonce des sous-parties. Des connaissances précises. Il manque des éléments dans II. Attention au débit de parole.
10.11
Sujet : les économistes en France face aux difficultés du pays des années 1700 aux années 1770.
Temps : 14 min
Note : 7
Introduction peu efficace. Il faut soulever davantage les enjeux du sujet. Plan non pertinent. Revoir l’annonce des sous-parties. Des connaissances. Cependant, il faut retravailler l’analyse du sujet.
24/11
Sujet : le profit dans la pensée économique jusque dans les années 1920
Note : 7/20
Fond : des connaissances mais pas toujours bien utilisées. Le propos manque donc parfois de pertinence et certaines explications sont un peu confuses.
Forme : la méthode de l'introduction est à revoir, le propos est à étoffer.
09/12
Sujet : or et monnaie
Note 8/20
Fond : des connaissances mais pas suffisamment sélectionnées et utilisées pour nourrir une argumentation bien axée sur le sujet. Les titres sont peu adaptés et certains passages peu utiles alors que des points importants ne sont pas abordés.
Forme : un exposé construit et dans les temps, mais une présentation parfois fébrile.