T-01

15/09

Sujet : Pourquoi la période des années 1920 aux années 1950 est-elle singulière dans l'évolution du nombre d'actifs en France depuis deux siècles ?

Note :  8.5/20

Fond : le sujet n'a pas été bien compris et la réponse manque donc de pertinence. 

Forme : ajoutez une accroche et une définition en introduction. Les grandes parties sont à structurer et le plan doit mieux répondre à la question posée. 

Chronologie : 2/4

28/09

Sujet : la production

Note : 9/20

Fond : des connaissances mais des imprécisions un peu trop nombreuses.

Forme : un effort de construction mais les titres ne sont pas toujours aboutis, comme la problématique. Un exposé un peu bref. 

09/10

Sujet : emplois-ressources

Note : 13/20

Travail satisfaisant.

07/11

Sujet : pourquoi le mercantilisme a-t-il pris fin ? 

Note : 11.5/20

Fond : une présentation dense, un travail de préparation sérieux. Les arguments ne sont cependant pas encore assez clairement formulés et quelques éléments restent à ajouter. 

Forme : veillez à systématiquement annoncer les sous-parties. 

23.11
Sujet : La croissance analysée par les économistes avant 1850
Temps : 15 min
Note : 12
Améliorer l'intro notamment le lien entre l'accroche et la problématisation. Des connaissances. cependant, il faut davantage expliciter les mécanismes. Quelques imprécisions dans les mécanismes. Attention à la gestion du temps. 

Sujet : L’économie de marché analysée par les néo-classiques

Temps : 14 min

Note : 13

Introduction peu pertinente notamment la problématique. Il manque des éléments centraux. Plan à améliorer. Des connaissances précises. 

22/12

Sujet  : la TQM

Note : 11/20

Fond : une introduction satisfaisante, tout comme certaines sous-parties, tandis que d'autres passages sont à reprendre. 

Forme : un effort de construction du propos, d'application de la méthode. 

18/01

Sujet : la hausse de la masse monétaire entraine-t-elle de l'inflation ?

Note : 7/20

Fond : des connaissances mais souvent mal utilisées car mal maîtrisées. Attention aussi à l'analyse du sujet. 

Forme : Un effort de méthode mais les titres des sous-parties ne sont pas assez aboutis. 

30/01

Sujet : la classe moyenne existe-t-elle ? 

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances, certains arguments importants ont bien été identifiés. Quelques maladresses ponctuelles encore dans les explications. 

Forme : un effort de construction du propos. Exposé un peu long. 

27/02

Sujet : les élasticités de la demande

Note : 7/20

Fond : trop de fragilités et de confusions dans les interprétations même si les formules données sont exactes. 

Forme : un effort de construction du propos même une incohérence dans le plan. 

14.03

Sujet : Formes et déplacements des courbes d’offre et de demande sur les marchés des produits. 

Temps : 15 min
Note : 18
Accroche intéressante. Des connaissances. La forme de la colle est respectée. Attention à la gestion du temps. 

28.03
Sujet : Le développement des usines au XIX° siècle.
Temps : 11 min
Note : 13
Accroche peu pertinente > améliorer l'introduction. Des connaissances. Il manques quelques éléments ainsi que des précisions. 

26/04

Sujet : la croissance économique dans les pays développés et émergents depuis les années 1970

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances, quelques imprécisions et fragilités lors des questions. 

Forme : exposé construit et bien présenté. 

28/05

Sujet : le dynamisme de la consommation : cause ou conséquence de la croissance économique ? 

Note : 9.5/20

Fond : des connaissances, des pistes pertinentes mais trop de petites erreurs et quelques passages clairement à reprendre. Une problématisation trop limitée. 

Forme : un effort de construction. Une élocution difficile.