16/09
Sujet : en quoi l'économie a-t-elle eu du mal à devenir une science ?
Note : 11.5/20
Fond : des connaissances et un effort pour argumenter. La construction argumentative n'est pas suffisante cependant.
Forme : un exposé trop bref mais un bon débit oral et un effort de recul par rapport aux notes. Il faut soigner les titres des grandes parties et construire celles-ci avec des sous-parties.
Chronologie : 3/4 - Bien
30/09
Sujet : la mesure de la production
Note : 12.5/20
Fond : des connaissances mais une approche encore un peu trop restitutive. Faire mieux ressortir les enjeux.
Forme : une présentation claire et construite.
14/10
Sujet : l'épargnant est-il rationnel ?
Note : 13.5/20
Fond : des connaissances précises et un effort d'argumentation. Le plan comporte cependant quelques maladresses et une idée importante n'a pas été évoquée.
Forme : exposé construit et bien présenté.
1/12 (rattrapage du 24/11)
Sujet : Le profit dans la pensée économique jusque dans les années 1920
Temps : 15 min
Note : 14
Soulever davantage les enjeux du sujet. Introduction peu efficace. Plan à améliorer, notamment le nombre de sous-parties. Des connaissances précises.
8/12
Pourquoi les sociétés humaines ont-elles inventé la monnaie ?
Temps : 14 min
Note : 13
Lier davantage l’accroche et la problématique. Soulever les enjeux du sujet. Attention formulation de la problématique (début de réponse). De bonnes connaissances. Organisation en sous-parties à améliorer. Dans II, collection d’exemples au détriment des mécanismes.