G-02

19.10
Sujet : Les utilisations de l'EBE des entreprises
Temps : 9 min
Note : 9
Pas d'accroche. Méthode de l'introduction à revoir (éléments de réponse dans l'intro). Attention : glissement du sujet dans la problématisation. Des connaissances. Cependant, il manque des éléments. Une distinction peu pertinente. 


5.10
Sujet : Exercice équilibre emplois-ressources
Note : 13
Erreur Qf. Une bonne maîtrise des connaissances économiques. 

19/09

Sujet : le PIB est-il un bon indicateur du niveau de la production dans une économie ? 

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances mais quelques compléments nécessaires. 

Forme : les grandes parties du développement sont à structurer autour d'axes d'argumentation constituant des sous-parties. 

Chronologie : 3.5/4

17/11

Sujet : le ou les mercantilismes ? 

Note : 11.5/20

Fond : des idées pertinentes mais qui mériteraient souvent d'être développées et complétées. L'introduction est trop rapide, tout comme le IA. 

Forme : un effort de construction du propos. Un exposé à étoffer un peu plus. 

30/11

Sujet : les critiques à l'encontre de la loi de Say jusque dans l'entre-deux-guerres

Note : 12/20

Fond : une démarche intéressante, un effort de réflexion même si certains passages sont à clarifier ou développer. 

Forme : un effort de construction du propos. 

12/12

Sujet : à quoi sert la monnaie ?

Note : 12.5/20

Fond : des connaissances, un effort de réflexion, quelques compléments possibles sur la croissance, l'économie de marché et le capitalisme. 

Forme : un propos construit (sauf en III) mais quelques éléments de méthode à améliorer (accroche, communication). 

09/01

Sujet  : monnaie et confiance 

Note : 10/20

Fond : des connaissances, un effort de problématisation mais des compléments sont nécessaires et une sous-partie est HS. 

Forme : un effort de construction du propos, une présentation dynamique. 

26.01
Sujet : Comment une hausse des taux directeurs de la banque centrale parvient-elle à freiner la croissance économique ? 

Temps : 12 min

Note : 9

Accroche peu pertinente + trop longue. Il faut davantage soulever les enjeux du sujet dans l’introduction. Plan à améliorer. Des connaissances. Attention à la gestion du temps. Le II énoncé n’est pas fait (manque de connaissance). 

08/03

Sujet : les effets sur le bien-être d'un prix maximum inférieur au prix d'équilibre

Note : 12.5/20

Fond : une présentation assez complète même si certaines idées importantes sont à faire mieux ressortir. 

Forme : construisez davantage le propos. Un effort d'utilisation du tableau.


6.03 (rattrapage du 8.02)
Sujet : La classe moyenne existe-t-elle ?
Temps : 13 min
Note : 13
Accroche peu pertinente. Améliorer l’introduction. Une bonne compréhension du sujet. Des connaissances. 

19/03

Sujet : le développement des usines au XIXe siècle

Note : 14/20

Fond : des connaissances précises, un exposé pertinent. Quelques améliorations très ponctuelles possibles, quelques compléments aussi.

Forme : un effort de construction du propos, une présentation fluide et dynamique. 

2/4

Sujet : monopoles et efficacité économique

Note : 12/20

Fond : des passages utiles mais aussi une sous-partie qui s'écarte du sujet posé. Quelques compléments souhaitables sur le fond et dans l'introduction. 

Forme : un effort de construction du propos et une présentation dynamique. 

30/04

Sujet : le modèle de Solow

Note : 10/20

Fond : des passages utiles mais des explications incomplètes et parfois trop hésitantes. 

Forme : un expos construit, des graphiques à soigner davantage. 

23.05

Sujet : Les mutations de la consommation en France depuis les années 1950

Temps : 15 min
Note : 10
Introduction à améliorer. Attention aux répétitions. Oublis des éléments centraux. Quelques imprécisions notamment de vocabulaire. 

06.06.24

Sujet : Le PIB par habitant est-il un indicateur pertinent du bien -être ?
Temps : 13 min

Note : 13
Accroche à améliorer. Il faut définir les termes du sujet pour mieux problématiser. Attention à ne pas élargir le sujet (HS). Des connaissances. Il faut en préciser certaines.