G-02
19.10
Sujet : Les utilisations de l'EBE des entreprises
Temps : 9 min
Note : 9
Pas d'accroche. Méthode de l'introduction à revoir (éléments de réponse dans l'intro). Attention : glissement du sujet dans la problématisation. Des connaissances. Cependant, il manque des éléments. Une distinction peu pertinente.
5.10
Sujet : Exercice équilibre emplois-ressources
Note : 13
Erreur Qf. Une bonne maîtrise des connaissances économiques.
19/09
Sujet : le PIB est-il un bon indicateur du niveau de la production dans une économie ?
Note : 12.5/20
Fond : des connaissances mais quelques compléments nécessaires.
Forme : les grandes parties du développement sont à structurer autour d'axes d'argumentation constituant des sous-parties.
Chronologie : 3.5/4
17/11
Sujet : le ou les mercantilismes ?
Note : 11.5/20
Fond : des idées pertinentes mais qui mériteraient souvent d'être développées et complétées. L'introduction est trop rapide, tout comme le IA.
Forme : un effort de construction du propos. Un exposé à étoffer un peu plus.
30/11
Sujet : les critiques à l'encontre de la loi de Say jusque dans l'entre-deux-guerres
Note : 12/20
Fond : une démarche intéressante, un effort de réflexion même si certains passages sont à clarifier ou développer.
Forme : un effort de construction du propos.
12/12
Sujet : à quoi sert la monnaie ?
Note : 12.5/20
Fond : des connaissances, un effort de réflexion, quelques compléments possibles sur la croissance, l'économie de marché et le capitalisme.
Forme : un propos construit (sauf en III) mais quelques éléments de méthode à améliorer (accroche, communication).
09/01
Sujet : monnaie et confiance
Note : 10/20
Fond : des connaissances, un effort de problématisation mais des compléments sont nécessaires et une sous-partie est HS.
Forme : un effort de construction du propos, une présentation dynamique.
26.01
Sujet : Comment une hausse des taux directeurs de la banque centrale parvient-elle à freiner la croissance économique ?
Temps : 12 min
Note : 9
Accroche peu pertinente + trop longue. Il faut davantage soulever les enjeux du sujet dans l’introduction. Plan à améliorer. Des connaissances. Attention à la gestion du temps. Le II énoncé n’est pas fait (manque de connaissance).
08/03
Sujet : les effets sur le bien-être d'un prix maximum inférieur au prix d'équilibre
Note : 12.5/20
Fond : une présentation assez complète même si certaines idées importantes sont à faire mieux ressortir.
Forme : construisez davantage le propos. Un effort d'utilisation du tableau.
6.03 (rattrapage du 8.02)
Sujet : La classe moyenne existe-t-elle ?
Temps : 13 min
Note : 13
Accroche peu pertinente. Améliorer l’introduction. Une bonne compréhension du sujet. Des connaissances.
19/03
Sujet : le développement des usines au XIXe siècle
Note : 14/20
Fond : des connaissances précises, un exposé pertinent. Quelques améliorations très ponctuelles possibles, quelques compléments aussi.
Forme : un effort de construction du propos, une présentation fluide et dynamique.
2/4
Sujet : monopoles et efficacité économique
Note : 12/20
Fond : des passages utiles mais aussi une sous-partie qui s'écarte du sujet posé. Quelques compléments souhaitables sur le fond et dans l'introduction.
Forme : un effort de construction du propos et une présentation dynamique.
30/04
Sujet : le modèle de Solow
Note : 10/20
Fond : des passages utiles mais des explications incomplètes et parfois trop hésitantes.
Forme : un expos construit, des graphiques à soigner davantage.
23.05
Sujet : Les mutations de la consommation en France depuis les années 1950
Temps : 15 min
Note : 10
Introduction à améliorer. Attention aux répétitions. Oublis des éléments centraux. Quelques imprécisions notamment de vocabulaire.
06.06.24
Sujet : Le PIB par habitant est-il un indicateur pertinent du bien -être ?
Temps : 13 min
Note : 13
Accroche à améliorer. Il faut définir les termes du sujet pour mieux problématiser. Attention à ne pas élargir le sujet (HS). Des connaissances. Il faut en préciser certaines.