15/09
Sujet : le commerce extérieur, un atout pour l'économie française ?
Note : 7/20
Fond : des éléments utiles mais beaucoup de compléments nécessaires. Le dossier a été sous-utilisé. Attention à ne pas confondre déficit budgétaire et déficit des échanges extérieurs.
Forme : exposé beaucoup trop bref.
Chronologie : 2.75/4 - Assez bien
30/09
Sujet : la mesure de la production
Note : 8/20
Fond : des connaissances mais le propos est à compéter, une tendance à réciter alors qu'il faut bâtir une réflexion.
Forme : un exposé trop bref, un certain effort d'introduction, il faut structurer les grandes parties.
14/10
Sujet : l'épargnant est-il rationnel ?
Note : 7/20
Fond : des connaissances mais fragiles et à compléter. Le propos doit être aussi plus argumentatif et moins restitutif.
Forme : un exposé trop bref et pas assez construit (sous-parties indispensables).
10.11
Sujet : Quelles ont été les avancées de la pensée économique imputables à Adam Smith ?
Temps : 11 min
Note : 9
Introduction peu efficace --> il faut soulever les enjeux du sujet. Des éléments intéressants qui devraient être davantage développés. Connaissances imprécises parfois. Plan peu pertinent.
1/12 (rattrapage du 24/11)
Sujet : Keynes a-t-il raison de rassembler dans une même école les économistes qu’il désigne comme « classiques » ?
Temps : 13 min
Note : 10
Soulever davantage les enjeux du sujet. Plan à améliorer. Des connaissances mal employées. Tendance à la récitation du cours. Beaucoup d’hésitation. Sujet à mieux analyser.
08/12
La monnaie est-elle un phénomène économique ?
Note : 8.5/20
Fond : des connaissances mais à densifier et surtout à mettre au service d'une argumentation répondant vraiment à la question posée. Soignez aussi la formulation de certaines idées.
Forme : exposé à étoffer, un effort de construction du propos et introduction convenable.