UNIDAD I

En el desarrollo de la presente unidad los estudiantes identificarán, comprenderán y analizarán a la institución escolar como un campo complejo de interacción social donde se refleja la influencia de la comunidad, la diversidad de procesos de gestión que se desarrollan en las escuelas, las formas de organización y funcionamiento que le dan sentido a la cultura institucional, así como las relaciones, interacciones, articulación y vinculación entre los distintos agentes educativos: directivos, docentes, alumnos, padres de familia, especialistas y sujetos de la comunidad. Desarrollarán la capacidad para sistematizar y analizar información, con el fin de contrastar, comparar y establecer relaciones que contribuyan a descubrir patrones, rutinas, formas de interacción en la comunidad y la escuela primaria. Así, comprenderán y explicarán con mayores argumentos la manera en que las escuelas y los docentes se organizan, vinculan con la comunidad y desarrollan su práctica docente.