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S3_Scegliere Situare Specificare (st.Art |_over)

L’esperienza proposta a due classi, una terza e una quarta scientifico, è costituita da due momenti distinti. All’inizio dell’anno ogni studente realizza una cornice aperta usando la prospettiva in forma intuitiva, collocandola in una delle 4 posizioni proposte. Successivamente, approfonditi alcuni argomenti della storia dell’arte, la cornice aperta, immaginata come una mano socchiusa a cannocchiale davanti all’occhio, è utilizzata per inquadrare un’immagine scelta liberamente, ma seguendo specifiche restrizioni per rendere coerente il risultato finale con le regole dell’ottica e della prospettiva.

Il programma di disegno del terzo anno prevede lo studio della prospettiva. Prima di approfondire le regole che la caratterizzano e le connessioni con la pittura del Quattrocento, si propone agli studenti un’esperienza grafica che consente di realizzare una prospettiva del tutto corretta e anche di una certa complessità avvalendosi esclusivamente di quanto già si conosce della geometria proiettiva e delle proprietà geometriche delle figure piane.

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