2VL two voice lesson
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2vl è una metodologia didattica messa a punto e sperimentata a partire dal 2014 (dall'a.s. 16-17 in forma strutturata) e finalizzata alla realizzazione di un supporto didattico digitale, un ipertesto autoprodotto ed upgradabile. Il programma di Storia dell’Arte, (es. opere, autori, movimenti), viene suddiviso in un numero di moduli pari a quello degli studenti. Ogni studente sceglie il proprio argomento approfondendolo attraverso webquest customizzato e predispone la relativa presentazione in ppt utilizzando un layout comune a tutte le classi. Il docente fornisce indicazioni generali (file pilota) e specifiche.
Il progetto consente agli studenti di attivare le competenze più alte (H.O.T.S.) come scegliere, decidere, interpretare, argomentare, giustificare, difendere, convincere, attraverso la produzione di un elaborato complesso e relativa presentazione, traguardo difficilmente ottenibile attraverso la lezione frontale o le verifiche orali e scritte. Il momento della presentazione si configura come sintesi tra azione didattica partecipata e verifica della performance.
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