costellazioni di carta

S3_Scomporre Separare Sovrapporre (st.Art |_over)

docenti: Roberto IanigroStudenti: (2B) Chiara Avallone, Alessandro Cavaliere, Giulia Corpolongo, Silvia Folgori, Simone Gilardi, Federico Giosi, Valerio Grossi, Lorenzo Ielapi, Federico Iuliano, Aurora Leonardi, Francesco Saverio Mazza, Serena Nicolai Giulia Onorati, Silvia Postiglione, Gaia Rinaldi, Alessandro Romeo, Elisa Savastano, Lorenzo Spano, Daniele Stazi, Elisa Stazi, Riccardo Terenzi; (5B) Francesca Aprile, Alessia Clemenzi, Angelo Cozzi, Antonella D'Alcantara, Beatrice, Felli, Ruchira Fernando, Claudio Lamanuzzi, Giulia Margiotta, Luca Marini, Elisa Mengoni, Francesco Pio Papagni, Chiara Peretti, Luigi Russo, Alessio Sabetta, Sefora Zlatan;(3G) Gabriel Badica, Lorenzo Colonia, Giulia Fortuna, Emanuele Gaspare Gagliano, Leonardo Gagnoni, Martina Giammarino, Sara Giordano, Edoardo Giubilei, Pietro Davide La Gumina, Ludovica Maccaroni, Alina Marchuk, Thomas Eduardo Marcu, Gianmarco Marra, Enrico Novelli, Nicola Orlando, Giulia Pace, Roberto Prete, Gianfranco Tomassetti, Andrada Maria Trenea;(3H) Francesca Amici, Federica Borgioli, Daniel Canta, Lorenzo Carosi, Andrea Cervellini, Pedro Lorenzo Croitoru, Valentina Cusano, Elisa Deidda, Viola Donati, Christian Felli, Riccardo Frascarelli, Federico Lombardi, Andrea Marucci, Federico Marzetti, Valerio Mastroddi, Aurora Mattei, Giuseppe Minati, Laura Nica, Silvia Cesara Noru, Silvia Pacchiarotti, Polidori Alessandro, Sara Santomaggio, Lorenzo Santoni, Marco Spataro, Serena Vitale;(1B) Ella Bonanni, Luca Bonasera, Rebecca Cerqua, Thomas Colonnelli, Linda Croce, Giulio D'Ascenzi, Beatrice D'Onofrio, Federica De Bonis, Davide De Paoli, Carolina Franzini, Francesca Grande, Alessandro Klinec, Benedetta Marinelli, Luca Novelli, Francesco Pierangeli, Alessandro Sabatini, Lorenzo Salvi, Flavia Sinceri, Elisabetta Valentini, Valerio Zampa, Sofia Beatrice Zito; (4E) Simone Agrippino, Silvia Bellaveglia, Giorgia Bosso, Aurora Carta, Luca Ciminelli, Eleonora Fabiani, Noemi Aurora Fratini, Ilaria Galioto, Sofia Giuseppini, Denise Matera, Ilaria Milana, Francesca Minati, Azzurra Orsini, Andrea Penta, Riccardo Proietti, Marika Quaranta, Federico Russo, Simone Santese, Sara Segatori, Jorida Tafa, Sharon Zaccagnino;(3E) Federica Aprile, Daniele Bernardini, Antonio Calderari, Michelle Chiarelli, Flavia Ciminelli, Simone De Carlo, Simone Del Figliuolo, Eleonora Di Vittorio, Alessia Grecuccio, Riccardo Lanzo, Fabiana Marciano, Alessia Mazzotta, Simone Palushi, Beatrice Piperno, Chiara Razzi, Milena Jessica Sulea, Marika Troiano, Nicole Vagnozzi, Sara Vallati; (1E) Alfred Stefan Alecsa, Ilaria Amelio, Sofia Aronica, Federica Atzori, Martina Bizzarri, Manuel Caon, Samuele Casadio, Sara Ciminelli, Riccardo Cricca, Roberto Croce, Filippo Giordano Felli, Chiara Ferrante, Lucilla Iacovacci, Emanuele Orciuolo, Lorenzo Pasquazi, Elisa Pecchi, Dalia Piccolelli, Andrea Piro, Noemi Quagliani, Chiara Sciamanna, Lorenzo Marko Tomassoni;(5E) Esmeralda Albini, Jacopo Benedetti, Marco Benini, Diego Cappelletti, Francesco Elmihy Aragon, Amir Ferjani, Tommaso Giubilei, Giorgia Guglielmo, Lorenzo Iriti, Ilenya Marinsaldi, Roberta Mazzalupi, Valerio Michiorri, Sara Minacapilli, Luca Molinari, Alessio Pompilio, Fausto Pucci, Bianca Elena Rusu, Giorgia Nuria Simonetti, Luca Trissati, Emanuele Tulli, Martina Urbinati.

Joan Mirò tra il 1939 e il 1941 realizza una serie di 23 tempere: le Costellazioni. Il pittore, dopo aver completato la prima opera, guardò il foglio che aveva usato per pulire i pennelli e decise di utilizzarlo come fondo per il dipinto successivo, seguitando per gli altri quadri che risultano, così, tutti collegati.

Analoga operazione è stata proposta agli studenti partendo da Composition XIII del 1928 di Theo Van Doesburg. Il dipinto presenta solo tre colori con una composizione organizzata su un reticolo cartesiano.

Theo Van Doesburg, Composition XIII, 1928

cromia

linee di taglio

Per svolgere il lavoro ogni classe dispone di tre cartoncini 50x50 cm di colore bianco, nero e grigio. La prima classe sceglie alcune linee del reticolo e le usa per scomporre le forme del dipinto ritagliando il foglio nero. Passa i ritagli alla classe successiva che li adopera per realizzare una composizione nero su bianco. Poi ritaglia secondo nuovi criteri il cartoncino grigio sovrapponendolo al lavoro appena realizzato. Così via fino all'ultima classe che passa i sui ritagli alla prima per concludere il ciclo. Il risultato finale è costituito da nove composizioni collegate fra loro.

Il progetto è stato ri-tarato sulla modalità della dad in conseguenza dell'emergenza covid 19. Si è proposto un workshop on line di una settimana sullo stesso tema operando opportuni accorgimenti suggeriti dai Telephone Pictures realizzati “al telefono” nel 1923 da László Moholy-Nagy (EM1, EM2, EM3).

Le scelte compositive sono state effettuate dalle nove classi in videoconferenza, condividendo lo schermo del dispositivo. Una griglia quadrettata ha aiutato a collocare nel punto prescelto le sagome ottenute. I risultati (vettoriali) sono stati esportati in un formato adeguato per essere trasmessi ad una macchina da taglio a controllo numerico alla quale delegare tutto il lavoro esecutivo. Il risultato finale è costituito da 9 immagini stratificate derivate dall'opera di Theo Van Doesburg, frutto del lavoro collettivo di 183 studenti, qui riportate nei tre colori primari sotto forma di stampa digitale.

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