11.09.23- 15.09.23

МАТЕМАТИКА

Урок № 7

Тема. Порівняння трицифрових чисел

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 11.09.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Обчисли, запиши, перевір 

Гімнастика для очей 

3. Встанови відповідність  та дізнайся тему уроку

4. Працюй за підручником усно - с. 11-12, №№ 40, 43, 45 

5. Вправа Знайди більше число 

 Відпочинь та повтори! 

6. Працюй за підручником письмово - с. 12, № 46, № 47

7. Домашнє завдання: 

1в. - Друк. зошит - с. 6,№№ 1, 5, 6. Або

2в. - Виконай вправи:

 https://wordwall.net/uk/resource/60211866

https://learningapps.org/watch?v=p0ody7dcc21

Урок № 8

Тема. Арифметичні дії з числами

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 12.09.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Запиши значення виразу 

3. Згрупуй вирази. Дай назву кожній групі. Порівняй групи виразів. Сформулюй тему

4. Тема уроку. Арифметичні дії з числами

Гімнастика для очей 

5. Вправа Обери дію 

6. Досліди алгоритм.Працюй за підручником усно - с. 14, №№ 59 

7. Виконай письмове завдання - с. 14, № 60

 Відпочинь та повтори! 

8. Працюй за підручником письмово - с. 14, № 61

9. Домашнє завдання: 

1в. - Друк. зошит - с. 7 ,№№ 3-6. Або

2в. - Підручник -  с. 15, №№ 63-тільки обчисли;

№ 64 - розв’яжи, склади 2 обернені

Урок № 9

Тема. Додавання і віднімання чисел способом округлення

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 13.09.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Математичний диктант  (запиши значення виразу, потім перевір)

3. Встанови відповідності  та дізнайся тему уроку

4. Тема уроку. Додавання і віднімання чисел способом округлення

Гімнастика для очей 

5. Працюй за підручником: с. 15, № 67 (випиши)

6. Повтори правило округлення чисел та розв'яжи проблему - с. 67, № 16

7. Виконай усно завдання: с. 16, №№ 69-70

 Відпочинь та повтори! 

8. Працюй за підручником письмово - с. 16-17, №№ 71; 76; 72

9. Домашнє завдання: 

1в. - Друк. зошит - с. 8 ,№№ 3-6. Або

2в. - Підручник -  с. 16-17, №№ 74 (2, 3 ст.) обчисли; № 75 - розв’яжи діями з поясненням

Урок № 10

Тема уроку. Письмове додавання і віднімання чисел

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби)

Працюємо за презентацією: математика - 14.09.23

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Пригадай частини числа та виконай вправу Відповідності 

3. Виконай письмово завдання - с. 17, № 77

Гімнастика для очей 

4. Порівня записи та сформулюй тему уроку. Письмове додавання і віднімання чисел

5. Виконай дії з поясненням. Працюй письмово за підручником: с. 18, № 80, № 84

 Відпочинь та повтори! 

6. Прочитай задачу та розкажи її за коротким записом (за презентацією). Розв'яжи діями з поясненням. Порівняй її із задачею у підручнику - с. 17, № 78

7/ Домашнє завдання: 

1в. - Друк. зошит - с. 9 ,№№ 1-5. Або

2в. - Підручник -  с. 19, №№ 88-89

Урок № 11

Тема. Обчислення значень виразів.

Операції з грошима

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 15.09.23 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Математичний диктант 

Гімнастика для очей 

3. Встанови відповідності  та дізнайся тему

4. Тема. Обчислення значень виразів.

   Операції з грошима

5. Знайди значення виразів - с. 20, №№ 94-95 ( 3 вирази за презентацією)

6. Завдання 96, с.20 (усно)

7. Добери числові дані, склади буквений та числовий вирази - с.20, № 97

 Відпочинь та повтори! 

8. Розв'яжи задачу: друк. зошит - с. 11, № 5

9. Домашнє завдання: 

1в. - Друк. зошит - с. 10 ,№№ 1, 3, 5, 6. Або

2в. - Підручник -  с. 21, № 99( 3ст.)- обчисли зручним способом; № 100 - діями з поясненням

Додаткове завдання для обох варіантів: https://wordwall.net/uk/resource/60447013

УКРАЇНСЬКА МОВА

Урок № 6

Тема. Правильно вимовляю і записую слова з дзвінкими приголосними звуками

в кінці складу

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 11.09.23

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2. Виконай завдання вправи "Словникові слова"

Гімнастика для очей 

3. Тема. Сьогодні на уроці ми пригадаємо як правильно пишуться слова з дзвінкими приголосними звуками в кінці складу.

4. Пограй у гру"Відлуння" та пригадай правило вимови дзвінких приголосних звуків в кінці слова або складу

5 .Вправа 1, с.9 ( усні завдання)

6. Пригадай правило правопису сумнівних приголосних та виконай вправу Сумнівні приголосні 

Мовна руханка 

7. Вправа 8, с.11 ( попрацюй над рекламним плакатом)

Відпочинь Дзвінкий-глухий 

8. Вправа 5, с.10 (письмово)

9. Домашнє завдання: 

1 в. - Підручник с.11, вправа 10.Прочитай спогади друзів про літній відпочинок. Придумай заголовок до тексту. Спиши текст, уставивши пропущені букви. Або

2 в. - Виконай вправи: https://learningapps.org/watch?v=pzdvmm1xa23

https://wordwall.net/uk/resource/60214550

Урок № 7

Тема. Правильно наголошую слова

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 12.09.23

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2. Виконай завдання вправи "Словникові слова"

Гімнастика для очей 

3. Тема. Сьогодні на уроці ми пригадаємо як правильно ставити наголос в словах.Здійснимо віртуальну подорож до однієї з європейських країн

4 .Вправа 1, с.11. Розгадай. Звуко-буквений аналіз.

5. Виконай вправу Добери правильне слово в речення 

6. Вправа 3-4, с. 12. Випиши, постав наголос. Користуйся правилом - с. 12

Відпочинь Дзвінкий-глухий 

7. Вправа 6, с. 13. Прочитай правильно. Виконай вправу Сортування слів 

8. Вправа 9-10, с. 13. Розіграй діалог

9. Домашнє завдання: 

1 в. - Підручник с.14, вправа 7. Спиши імена. Постав наголос відповідно до норм чеської мови і прочитай. Запиши чотири українських імені, які тобі подобаються. Постав у них наголос. Або

2 в. - Підручник с.14, вправа 11. Спиши речення. Постав наголос у виділених словах. Зроби висновок про значення наголосу в словах. 

Урок № 8

Тема. Правильно наголошую слова 

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 13.09.23

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2. Виконай завдання вправи "Словникові слова"

Гімнастика для очей 

3. Тема. Сьогодні на уроці  будемо закріплювати правило наголошування слів.Продовжимо віртуально подорожувати європейськими країнами

4 .Вправа 1, с.11. Виконай звуко-буквений аналіз.

5.Вправа 3-4, с. 12. Випиши, постав наголос. Користуйся правилом - с. 12

Відпочинь Підстрибуй-присідай 

6. Вправа 6, с. 13. Прочитай правильно. Виконай вправу Сортування слів 

7. Вправа 9-10, с. 13. Озвуч репліки

8. Домашнє завдання: 

1 в. - Підручник с.12, вправа 2. Прочитай, що дізналася Родзинка про Чехію. Спиши текст, розкривши дужки і вставивши пропущені букви. Або

2 в. - Виконай вправи https://wordwall.net/uk/resource/60304797

https://learningapps.org/27635895

Урок № 9

Тема уроку. Розташовую слова в алфавітному порядку

Для уроку підготуй: робочий зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 15.09.23 

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2. Виконай завдання вправи "Словникові слова"

Гімнастика для очей 

3. Тема.Сьогодні на уроці ми пригадаємо український алфавіт, згадаємо, як записувати слова в алфавітному порядку.Продовжимо подорож Чехією.

4. Пригадай алфавіт. Скільки літер в українській абетці? Яка буква не позначає жодного звука?

5.Вправа 1, с. 14. Розташуй за алфавітом 

6. Вправа 2, с. 14 - письмово

7 Вправа 3, с. 14. Прочитай текст. Випиши слова з пропущеними буквами

Відпочинь Підстрибуй-присідай 

8. Гра "Вгадай марку авто". Запиши назви за алфавітом

9. Домашнє завдання: 

1 в. - Підручник с.15, вправа 5.

 Прочитай слова чеського походження. Запиши їх в алфавітному порядку. З трьома словами побудуй і запиши речення. Або

2 в. - Виконай вправи https://wordwall.net/uk/resource/60443590

https://learningapps.org/13874001

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

Урок № 6

Тема. Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом «Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення»

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 11.09.23

1. Читацька розминка.  Швидкочитання 

2. Збери вислови Що їх об'єднує?

3.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми повторимо твори з розділу «Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення». Перевіримо свої досягнення за цим розділом

3. Збери пазл  та пригадай автора

Гімнастика для очей

4. Перевірка домашнього завдання - с. 10

5. Пригадай твори розділу - с. 4-10

6. Працюй над завданнями розділу - с. 11 ( усно)

Руханка 

7. Роздивися «Дороговказ вдумливого читання» на початку розділу. Що б ти хотів/хотіла до нього додати або змінити? - с. 4

8. Домашнє завдання:

1в. - Пройди тестування та дізнайся, як ти вивчав твори розділу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2844408

Додатково: 2в. - Підручник с.11.Ще раз роздивися «Дороговказ вдумливого читання» на початку розділу. Склади свій дороговказ. Обговори його з рідними і друзями. Прикріпи до дошки http://surl.li/kwbgd

Урок № 7

Тема. Вступ до розділу «Прагнемо зрозуміти своїх предків». Як ще не було початку світа… (Українська народна обрядова пісня)

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 12.09.23

1. Читацька розминка.  Швидкочитання 

2. Збери речення та дізнайся назву нового розділу

3.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми дізнаємося завдання наступного розділу «Прагнемо зрозуміти своїх предків». Завдання до розділу - с.12

Гімнастика для очей

4. Прочитай вступ до розділу для себе. Склади по 1 запитанню за змістом кожної частини та зроби допис на онлайн-дошці http://surl.li/kzevy

5. Послухай Пісню. Порівняй зміст пісні із сучасною витинанкою - с. 13

6. Словникова робота 

Руханка 

7. Прочитай пісню вголос та виконай завдання - с. 13

8. Домашнє завдання:

1в. - Підручник с. 13. Навчись виразно читати пісню.Надішли аудіоповідомлення

Додатково: Послухай пісню у виконанні сучасного українського рок-гурту http://surl.li/lagni

та спробуй виготовити витинанку «Дерево життя». 

Урок № 8

Тема. Стародавній Єгипет. Створення світу (За єгипетськими міфами).Переповіла Ольга Бондарук

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 13.09.23

1. Читацька розминка. Читай правильно  

2. Тема уроку. Сьогодні на уроці ми познайомимося з культурою Стародавнього Єгипту.Продовжимо знайомство з жанрами – міфи, легенди.

3. Читання для себе. Завдання: Де збереглися уявлення давніх єгиптян про створення світу? -      ( с. 14)

Гімнастика для очей

4. Послухай твір Створення світу Визнач тему

5. Словникова робота 

Руханка 

6. Опрацюй текст. Читай вголос - с. 14-15. Виконай завдання до тексту (с.15)

7. Виконай вправу Відповідності 

8. Переглянь Кого єгиптяни вважали творцем світу?

9. Домашнє завдання:

1в. - Підручник с. 14-15. Прочитай твір, виконай завдання до нього. Надішли аудіо виразного читання уривка (2 міф про створення світу - с. 15). Або

2в. - Підручник с. 14-15. Прочитай твір, виконай завдання до нього. Стисло перекажи текст. Надішли аудіоповідомлення

Урок № 9

Тема. Робота з дитячою книжкою № 1.

Похвала книзі. Сприймання усної інформації з певною метою.

Для уроку підготуй: посібник "Сонячні вітрила"

Працюємо за презентацією: літературне читання - 15.09.23

1. Читацька розминка. Відгадай  Що об'єднує слова-відгадки?

2. Тема уроку. Прочитаємо прозові уривки з науково-популярних книг. Дізнаємося, як народилась книга, про виникнення письма та важливість читання

Гімнастика для очей

3. Читання уривка вголос - с. 4-5. Завдання перед читанням ( с. 5)  Як народилася книга 

4. Читання уривка для себе - с. 5-6. Завдання перед читанням ( с.5 - 6) Без абетки не було б і книги 

Руханка 

5. Опрацюй віршований твір О. Афоніна Книжковий світ - то особливий світ  Читай вголос - с. 7-8. Виконай завдання до тексту (с.8)

6. Домашнє завдання:

1в. - Перечитай твори за темою –с. 4-8. Виконай письмово завдання в посібнику «Сонячні вітрила» – с. 9   Або

2в. - Перечитай твори за темою –с. 4-8. Пройди тестування та дізнайся, чи уважний ти читач https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9904733

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Урок № 4

Тема. Правила життя в суспільстві

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: Я досліджую світ - 11.09.23

1. Збери пазл  та дізнайся тему

2. Переглянь, пригадай Правила суспільства 

3. Склади хмару слів Мої права 

4. Робота з підручником - с. 14-15. За схемою розкажи, що означає бути громадянином країни

5. Виконай завдання на онлайн-дошці  До кого звернутися за допомогою? 

Руханка 

7. Працюй в зошиті - с. 8 (№№ 1-3)

8. Домашнє завдання:

1в. - Друк. зош. - с. 9, №№ 4-5 Або

2в. -  Щоб ти запровадив, якщо був би президентом? Прикріпи до дошки http://surl.li/kwbgd

Урок № 5

Тема. Правила життя в суспільстві. Стартова  діагностувальна  робота 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: Я досліджую світ - 13.09.23

1. Збери пазл та дізнайся тему

2. Що таке обов'язок? Переглянь! Про які обов'язки дізнались?

3. Вправа Обери правильні твердження 

4. Вправа Без обов'язків не буває прав 

5. Прочитай - с. 17. Розрізняй пустощі та правопорушення!

6. Працюємо в зошиті – с. 11, № 11-12 або на онлайн-дошці виконуємо Завдання 

Руханка 

7. Прочитай у підручнику розповідь «Ніхто не має права ображати людину» - с. 17-18. Пригадай, що таке Декларація. Дізнайся більше про Конвенцію про права дитини - с. 18

8. Пригадай, про що говорили на уроці та виконай Вправу 

9. Стартова діагностувальна робота 

10. Домашнє завдання:

1в. - Друк. зош. - с. 12, №№ 13-14 Або

2в. -  Перечитай ще раз текст на с. 17-18.Чи заслуговує хлопчик покарання? Яке? Прикріпи до дошки http://surl.li/kwbgd 

Урок № 6

Тема. Життя людини – найвища цінність

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: Я досліджую світ - 14.09.23

1. Збери слова та подумай, як вони пов'язані між собою. Визнач тему уроку

2. Прочитай уривок - с. 19. Вправа "Займи позицію". В якому важливому документі підтверджується, що життя - найвища цінність?

3. Виконай завдання в зошиті - с. 13, № 1

Руханка 

4. Вправа Життя- найвища цінність 

5. Що значить жити? Прочитай відповіді учнів 4 класу - с. 20

6. Попрацюй на онлайн-дошці . Доповни речення "Жити - це..."

7. Вислови думку: чому потрібно цінувати та берегти життя

8. Домашнє завдання:

1в. - Друк. зош. - с. 13, №№ 2-3 ( письмово). Або

2в. -  Прочитай казку «Без чого не можна жити» за підручником ( с. 20 -22) та виконай завдання в зошиті (с.15, № 6)

ДИЗАЙН І ТЕХНОЛОГІЇ

Урок № 2

Тема уроку. Інструктаж з ТБ. Макетування. Практична робота № 2. Проєкт «Модель гори» (пластилін). 

Для уроку підготуй: підклад, дощечку, пластилін, вологі серветки

Працюємо за презентацією: дизайн і технології - 14.09.23

1. Приготуй до уроку необхідні інструменти та матеріали. 

2.  Збери слова  та дізнайся, над чим будемо працювати

3. Переглянь та пригадай Основні форми суходолу 

4. Виконай вправу Будова гори 

5. Хвилинка милування 

6. Підготуй руки до роботи Майстерні руки  

7. Пригадай Правила роботи з пластиліном та пластичними матервалами 

8. Виконай практичну роботу. 

Працюй за відеоінструкцією Модель гори  та поданим планом 

9. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Галерея наших робіт 

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Урок № 2

Тема уроку. Створення образу дерева: «Ніжна берізка», «Кремезний дуб», «Струнка тополя» (кольорові олівці, пастель). 

Для уроку підготуй: простий олівець, гумку, альбом або "Мистецтво. Робочий зошит-альбом" - с. 4-5

Працюємо за презентацією: образотворче мистецтво - 14.09.23. 

1. Приготуй до уроку необхідні інструменти та матеріали. 

2. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

3. Переглянь Екологічні проблеми Землі 

4. Пригадай Правила роботи з художніми матеріалами  

5. Виконай практичну роботу. Створи образ дерева: «Ніжна берізка», «Кремезний дуб», «Струнка тополя» 

 Працюй в альбомі за відеоінструкцією Дерево    або  в  робочому зошиті-аьбомі "Мистецтво" (с.4-5) за поданими зразками

6. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки   Галерея наших робіт