21.11.22 - 25.11.22

Математика

Понеділок

Урок № 53

Тема уроку. Додавання і віднімання на основі складу чисел. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 21.11.22. 

1. Запиши у зошит число. Пригадай нумераційну таблицю. Визнач тему уроку.

2. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Математичний диктант.

3. Усні обчислення. Гра "Відповідності" 

4. Робота з підручником - с. 101, № 408 (усно)

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

5. Знайди нові вирази. Сформулюй тему. Розклади число на зручні доданки 

6. Поясни прийом обчислення за таблицею, с. 101, № 409.  Обчисли усно - с. 101, № 410, № 411

Руханка 

7. Пргадай правильні нерівності. Які бувають кути?

8. Розв’яжи задачу діями з поясненням. Склади й запиши вираз ( див. презентацію)

9. Домашнє завдання: 

1)  Друк. зошит – с. 38, № № 121 - 123. А також 

2) Для всіх: олімпіадні завдання з математики.

Інструкції для учня

Зайти на сторінку https://naurok.ua/start ,

 ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Виконати олімпіадні завдання у відведений для цього час.Після оголошення результатів отримати нагороди.

Вівторок

Урок № 54

Тема уроку. Діагностувальна робота № 3 (комбінована) 

 Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за необхідністю).

Працюємо за презентацією: математика - 22.11.22. 

1. Запиши у зошит число та вид роботи. Ознайомся із завданнями перевірної роботи. 

2.  Пригадай правила оформлення письмової роботи. Ознайомся з пам'яткою.

3.  Завдання 1 - 2. Запиши числа у порядку зростання; у яких ... сот., ...дес., ... од.

4.  Завдання 3. Порівняй числа.

Гімнастика для очей 

5. Завдання 4. Обчисли.

6. Завдання 5. Знайди значення вираз із змінною.

7. Завдання 6.Добери числа в нерівності, щоб вони були правильними.

Руханка 

8. Геометрична задача 7. Побудуй прямий та гострий кути.

10. Задача 8. Розв’яжи задачу діями з поясненням. Склади й запиши вираз.  

11. Домашнє завдання: 

1) Виконай вправу   Виконай завдання   А також

2) Для всіх: олімпіадні завдання з математики.

Інструкції для учня

Зайти на сторінку https://naurok.ua/start ,

 ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Виконати олімпіадні завдання у відведений для цього час.Після оголошення результатів отримати нагороди.

Середа

                                    Урок № 55

Тема уроку. Аналіз діагностувальної роботи № 3. Арифметичні дії в межах 1000. Додавання і віднімання на основі складу чисел.

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 23.11.22. 

1. Запиши у зошит число та вид роботи - робота над помилками 

2. Завдання 1. Запиши числа у порядку зростання, перевір за зразком.

3. Завдання 2. Знайди пару 

4. Завдання 3 Порівняй 

Гімнастика для очей 

5. Завдання 4. Обчисли усно. Запиши відповіді. Перевір за зразком.

6. Завдання 5. Знайди значення вираз із змінною. Користуйся схемою. Перевір за зразком.

7. Завдання 6. Перевір числа 0 і 1, доповнюючи ними нерівності. Чи будуть нерівності  правильними?

Руханка 

8. Пригадай, які бувають кути. Чим вони відрізняються? Побудуй прямий та гострий кути. Перевір за зразком.

9. Задача 8. Склади план розв’язання задачі за схемою. Запиши розв’язання діями з поясненням. Склади й запиши вираз.  

10. Домашнє завдання: 

1) Підручник – с. 102, № 415 – розв. задачу. Або

2) Виконай вправу Задачі  та вправу Задачі в таблицях 

Четвер

Урок № 56

Тема уроку. Рівняння. Розв’язок рівняння. Розв’язування задач

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 24.11.22.   

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Математичний диктант.

2. Усна лічба LEGO або Знайди пару 

3. Підручник - с. 103, № 419. Прочитай записи, поясни їх утворення. Визнач тему уроку.

4. Проведи дослідження: як утворилися рівняння.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

5. Знайди рівняння - с. 103, № 420 або Знайди рівняння 

6. Дізнайся, що таке розв'язок рівняння - с. 103, № 421

Руханка 

7. Розв’яжи задачу діями з поясненням. Склади й запиши вираз - с. 104, № 423. Перевір за зразком.

8. Домашнє завдання:

1)  Друк. зошит – с. 39, №№ 125 - 127  Або

2) Підручник – с. 104, № 424 (4 ст.), с. 105, № 425

П'ятниця

Урок № 57

Тема уроку. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 25.11.22. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. Математичний диктант.

2. Пригадай, що таке рівняння. Вправа Знайди рівняння 

3. Тема уроку. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

4. Підручник - с. 105, № 428 - прочитай пояснення розв’язування рівнянь. Що таке розв’язок  рівнянь - с. 106, № 429

5. Перевір - с. 105, № 427. Розв'яжи - с. 106, № 430

Руханка 

6. Розв’яжи задачу діями з поясненням. Склади й запиши вираз - с. 106, № 433. Перевір за зразком.

7. Самостійна робота - с. 104, № 422

8. Домашнє завдання:

1)  Друк. зошит – с. 40, №№ 128 - 131    Або

2) Підручник – с. 106, № 434, с. 107, № 435

Українська мова

Понеділок

Урок № 42

Тема уроку. Визначаю префікс у словах

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник.

Працюємо за презентацією: українська мова - 21.11.22. 

1. Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. 

2. Пригадай, що ти знаєш про Будова слова 

3. Вправа 1, с. 51. Запиши групи спорідених слів. Визнач корінь в словах. Проведи дослідження - с. 51. Перевір за правилом - с. 51.

Гімнастика для очей 

4. Вправа 2-3, с. 51.Познач префікс у записаних та у виписаних словах.

5. Вправа 4, с. 51. Випиши виділені слова, познач в них корінь та префікс.

6.  Вправа 5, с. 52. Виконай всі завдання вправи.

Руханка 

7. Вправа 6, с. 52. Склади (усно) розповідь про Кам'янецьку фортецю за запитаннями.

8. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.52, вправа 8.Запиши, що означає кожний вислів.Познач префікс у  виділених словах.А також всім:

2) виконати олімпіадні завдання з української мови

Інструкції для учня

Зайти на сторінку https://naurok.ua/start ,

 ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду. Виконати олімпіадні завдання у відведений для цього час.Після оголошення результатів отримати нагороди.

Вівторок

Урок № 43

Тема уроку. Утворюю слова за допомогою префіксів.

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник. 

Працюємо за презентацією: українська мова - 22.11.22. 

1. Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. 

2. Вправа "Словникові слова"

3. Вправа 1, с. 53. Утвори слова за допомогою префіксів, запиши їх, познач префікси.

Гімнастика для очей 

4. Вправа 2, с. 53.Для чого префікси в словах? Вправа Префікси 

5. Вправа 4-5, с. 53.Прочитай рекламний щит. Що ти з нього дізнався? Віднови програму польотів (встав префікси в слова)

Руханка 

6. Вправа 6, с. 54. Запиши текст, розкриваючи дужки.

7. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.54, вправа 8.Утвори за допомогою префіксів антоніми до поданих слів. Познач префікси. З однією парою слів утвори й запиши два речення. Або

2) Виконай вправу Розподіли слова 

Середа

Урок № 44

Тема уроку. Розрізняю префікси і службові слова

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник.

Працюємо за презентацією: українська мова - 23.11.22. 

1.Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. Малюнковий диктант. 

2. Вправа "Словникові слова" - апельсин.

3. Тема уроку. Розрізняю префікси і службові слова. 

Гімнастика для очей 

4. Вправа 1, с. 54. Запиши сполучення слів. Проведи дослідження. Перевір за правилом - с. 55

5. Вправа 2, с. 55.Прочитай повідомлення. Спиши перше речення: обведи в кружечок службові слова, виділи префікси. Перевір.

Руханка 

6. Вправа 3, с. 55. Прочитай пораду Ґаджика, виконай вправу Префікси та службові слова 

7. Вправа 5, с. 55. Спиши текст, розкриваючи дужки. Перевір за зразком.

8. Вправа 6, с. 55. Склади (усно) текст за схемою "Мій улюблений напій"

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.56, вправа 7.Спиши текст, розкривши дужки. Підкресли службові слова й познач префікси. Або

2) Виконай вправу 

П'ятниця

Урок № 45

Тема уроку. Розвиток зв’язного мовлення  № 6. Написання переказу тексту за колективно складеним планом «Небезпечна пригода на річці»

Для уроку підготуй: зошит "Малюю словом", письмове приладдя, підручник.

Працюємо за презентацією: українська мова - 25.11.22. 

1. Гра "Збери слово". Визнач тему спілкування на уроці. 

2. Завдання 1-2, с. 21. Прочитай текст. Дай пораду хлопцям.

Гімнастика для очей 

3. Завдання 4-5, с. 21. Визнач кількість частин в тексті. Добери та запиши заголовок до кожної чатини.

4. Завдання 7, с. 21. Добери синоніми до слова "хлопці"

5. Завдання 8, с. 21. Звернись до словникової скарбниці. 

Руханка 

6. Усно перекажи текст за планом.

7. Завдання 9, с. 21 - Запиши текст. Розпочни із заголовка. Пиши кожну частину з абзацу.

8. Перевір написане. Виправ помилки.

9. Домашнє завдання:

1) Допиши та перевір переказ тексту. Надішли на перевірку. За бажанням

2) Намалюй малюнок до написаного.

Літературне  читання

Понеділок

Урок № 43

Тема уроку. Зірка Мензатюк «Новорічна пригода з відьмою»(продовження)

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання  - 21.11.22  

1. Читацька розминка: Збери слово , Збери прислів'я. 

2.Тема уроку. Пригадай письменницю та її твір.

3. Перевірка домашнього завдання. Прочитай, поясни , Вікторина 

Гімнастика для очей 

4. Досліджуємо текст. Вибіркове читання- с. 62-64

5. Визнач жанр твору, заповни таблицю.

Руханка 

6.Характеристика головного героя 

7. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.62-64. Склади характеристику Василька,надішли аудіоповідомлення. Або

2) Підручник с.62-64. Стисло перекажи казку, надішли аудіоповідомлення.

Вівторок

Урок № 44

Тема уроку. Відчуй іншого. Тетяна Череп-Пероганич «Колядка». Визначення послідовності подій

Для уроку підготуй: підручник з читання.

Працюємо за презентацією: літературне читання - 22.11.22  

1. Читацька розминка. Навчись читати скоромовку.

2.Тема уроку. Знайомтесь - письменниця Тетяна Череп-Пероганич.

3.Послухай твір "Колядка" . Визнач тему та жанр твору.

Гімнастика для очей 

4.Словникова робота. Навчись читати виразно 

5.Досліджуємо текст. Тетяна Череп- Пероганич «Колядка».Читання тексту учнями. Виконання завдань. ( с. 65-67)

Руханка 

6.Визнач послідовність подій: що спочатку, що потім. 

7. Визнач зачин, основну частину, кінцівку.

8. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.65-67.Прочитай, підготуй відповіді на запитання до тексту.Надішли аудіозапис виразного читання зачину тексту. Або

2) Виконай тестування 

Четвер

Урок № 45

Тема уроку. Робота з дитячою книжкою № 6.  «Казки українських письменників». 

Для уроку підготуй: посібник з позакласного читання "Сонячні вітрила"

Працюємо за презентацією: літературне читання - 24.11.22   

1. Читацька розминка: артикуляційні вправи, скоромовка.

2. Розгадай ребус та дізнайся тему.Визнач,чого будеш вчитися, працюючи над темою. Гра"Знайди зайве слово".

Гімнастика для очей 

3.Пригадай авторів літературних казок. Які твори тобі знайомі?

4. Пригадай авторку - З.Мензатюк. Послухай Казочка про поганий настрій 

5. Прочитай твір для себе - с. 46-47. Виконай завдання - с. 47

Руханка 

6. Познайомся з авторкою - Зоряна Живка. Послухай казку Про квасолинку, яка мріяла побачити Сонце 

7. Прочитай для себе - с. 51-54, виконай завдання - с. 54. Про Квасолинку, яка мріяла побачити Сонце 

8.  Домашнє завдання: 

1) Зірка Мензатюк «Казочка про поганий настрій» - с. 46-47. Пройди тестування   Або

 2) Зоряна  Живка «Про Квасолинку, яка мріяла побачити Сонце» - с. 51 – 54. Пройди тестування 

П'ятниця

Урок № 46

Тема уроку.  Відчуй іншого. Тетяна Череп-Пероганич «Колядка». Визначення послідовності подій (продовження).

Для уроку підготуй: підручник з читання.

Працюємо за презентацією: літературне читання - 25.11.22  

1. Читацька розминка. Доповни рядки скоромовки.

2.Тема уроку. Пригадай письменницю та її твір.

3.Словникова робота: колядка, колядування, колядники.

Гімнастика для очей 

4.Словникова робота. Прочитай виразно  

5.Досліджуємо текст. Вибіркове читання: послідовність подій, частини тексту.( с. 65-67)

Руханка 

6.Переглянь мультфільм Щедрик 

7. Визнач зачин, основну частину, кінцівку.

8. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.65-67.Придумай кінцівку оповідання. Надішли аудіозапис. Або

2) За допомогою інтернету, а також порад друзів і дорослих склади новорічно-різдвяну програму для дитячого каналу телебачення.

ЯДС

Середа

Урок № 33

Тема уроку. Середовище існування рослин

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 23.11.22 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай живі організми , умови для живих організмів 

3. Вправа "Асоціативний кущ" - що дають нам рослини.

Руханка 

4. Перевірка домашнього завдання Як поширюються рослини 

5. Тема уроку. Середовище існування рослин.

6. Вправа "Асоціативний кущ" - місце проживання рослин.

7. Робота з підручником - с. 58. За схемою розкажи про середовище існування дуба.

8. За світлинами визнач середовище існування інших рослин.

9. Перевір себе 

1. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 61, № 7  Або

2) Підручник – с. 58. Склади розповідь про будь-яку рослину за зразком-описом середовища існування дуба. Надішли аудіоповідомлення.

Четвер

Урок № 34

Тема уроку. Сторінка дослідників. Умови росту і розвитку рослин. Дослідження умов росту рослин 

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 24.11.22   

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай, що таке Навколишнє середовище 

3. Робота з підручником. Вияви умови росту і розвитку рослин - с. 60 

Руханка 

4. Прочитай про дослідження вчених. Про які загальні властивості живих організмів дізнався?

5. Домашнє завдання: 

1) Підручник - с. 60 – проведи досліди під наглядом батьків; записуй свої спостереження у щоденник спостережень. Або

2) Виконай вправу Умови розвитку рослин 

П'ятниця

Урок № 35

Тема уроку. Сторінка дослідників.Як виростити рослину. Умови проростання насіння.

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 25.11.22 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. За схемою нази найважливіші умови навколишнього для життя рослин.

3. Пригадай Органи рослин 

4. Розглянь будову насінини квасолі - с. 59. Виконай вправу Будова насінини . Дізнайся, що таке проросток - с. 60

5. Тема уроку. Як виростити рослину з насіння.

Руханка 

6. Прочитай досліди - с. 59-60. Які умови створили для насіння? Зроби висновок.

7. Переглянь Чому проросток висаджують у ґрунт? 

8. За малюнками розкажи, як росте соняшник.

9. Робота в зошиті - с. 62, № 2

10. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 62, № 1, № 3    Або

2) Виконай вправу Як проростає насіння квасолі 

Дизайн і технології

Середа

Урок № 11

Тема уроку. Виготовлення лепбуку «Вимірювання у нашому жит­ті» (закінчення роботи)

Для уроку підготуй: альбом "Я досліджую світ", кольоровий папір, кольоровий картон, ножиці, олівець, ластик, кольорові олівці, фломастери тощо.

1. Продовж роботу по виготовленню лепбука. Виготов для основи лепбука наповнення.

2. Переглянь презентацію - 23.11.22 та скористайся порадами, які в ній подано.

3. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

4.  Для заповнення можна роздрукувати і вирізати  зображення приладів (Додаток)

5. Пригадай Правила безпеки при роботі ножицями та клеєм 

6. Тобі може знадобитись:

Загадки про годинник 

Загадки про предмети в домі 

7. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А 

Образотворче мистецтво

Понеділок

Урок № 11

Тема уроку. Практична робота: «Веселий зоопарк».

Для уроку підготуй: альбом "Чарівний пензлик", пластилін, дощечка, стеки, серветки для рук.

Працюємо за презентацією: ОБМ - 21.11.22

1. Переглянь роботи скульптора С. Брильова 

2. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

3. Виконуємо практичну роботу: альбом, с. 22       ( за інструкцією).

4. Скористайся відеоматеріалами: 

Практична робота № 1 

Практична робота № 2 

5. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А