04.04.22 - 08.04.22

Математика

Понеділок

Урок № 87

1. Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець, друкований зошит (ч.2)

2. Запиши у зошит число, класна робота. Переглянь Відеоурок 1ч., Відеоурок 2ч.презентацію.

3. Каліграфічна хвилинка. ( Слайди 2 - 3)

4. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

5. Усні обчислення. Гра "Пастка"( полічи, запиши тільки відповіді, будь уважний!) ( Слайди 4-9)

6. Перевір відповіді за зразком ( Слайд 10)

7. Пригадай порядок дій у виразах. Визнач тему ( Слайд 12)

8. Поясни порядок обчислень у виразах ( Слайди 13-16)

9. Робота з підручником - с. 97, № 5

10. Руханка

11. Розв'яжи задачу ( Слайди 19 -20)

12. Дом. завд. - друк. зош. - с. 20, №№ 1, 4 ; повторити табл. мн та діл. чисел "4", "2"

13. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку.

Вівторок

Урок № 88

Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець.

2. Запиши у зошит число, класна робота. Переглянь Відеоурок , презентацію.

3. Каліграфічна хвилинка з логічним навантаженням. ( Слайд 2 - 3)

4. Усні обчислення. Гра "Кіт та Мишка"(обери цеглинку). ( Слайди 4 -7)

5. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

6 Пригадай назви фігур. Поясни, як ділили кожну з фігур. (Слайд 9).

7. Робота з підручником - с. 98, № 5. Зроби висновок. ( Слайд 10)

8. Розв'яжи задачу. Обґрунтуй вибір дії. (Слайди 11-12)

9. Руханка

10. Розв'яжи задачу. Обґрунтуй вибір дії ( Слайди 14 -15)

11. Дом. завд. - друк. зош. - с. 21, №№ 1 - 3 ; повторити табл. мн та діл. чисел "4", "2".

13. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку.

Середа

Урок № 89

1. Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець.

2. Запиши у зошит число, класна робота. Переглянь Відеоурок, презентацію.

3. Каліграфічна хвилинка з логічним навантаженням. Усні обчислення. ( Слайди 2 - 3)

4. Порівняй вирази. Подумай, яку таблицю можна скласти.Сформулюй тему. (Слайд 4)

5. Розглянь записи, поясни, як склали таблиці множення і ділення. (Слайд 5)

6. Робота з підручником - с. 99, № 3 ( запиши вирази у зошит, обчисли, користуючись таблицями)

7. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

8. Розв'яжи задачу. Обґрунтуй вибір дії. Перевір її розв'язання за зразком (Слайди 8-9)

9. Руханка

10. Розв'яжи складену задачу. Обґрунтуй вибір дій. Перевір оформлення у зошиті за зразком. ( Слайди 10 -11)

11. Дом. завд. - друк. зош. - с. 22, №№ 2, 3; с. 23, №№ 4, 5; вивчити табл. мн та діл. чила "3"

12. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку.

П'ятниця

Урок № 90

1. Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець.

2. Запиши у зошит число, класна робота. Переглянь Відеоурок, презентацію.

3. Каліграфічна хвилинка з логічним навантаженням. Усні обчислення. ( Слайди 2 - 10)

4. Руханка

5. Порівняй вирази. Подумай, яку таблицю можна скласти.Сформулюй тему. Визнач, які числа діляться на "5"(Слайд 11)

6. Робота з підручником - с. 102, № 10 ( запиши вирази у зошит, обчисли, користуючись таблицями)

7. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

8. Розв'яжи задачу. Обґрунтуй вибір дій. Перевір її розв'язання за зразком (Слайди 13-14)

9. Дом. завд. - друк. зош. - с. 24, № 4; с. 25, № 2; вивчити табл. мн та діл. чила "5"

10. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку. Вправа на повторення Обчисли

Українська мова

Понеділок

Урок № 87

1. Приготуй до уроку зошит в косу лінію, кулькову ручку, простий олівець, лінійку.

2. Переглянь Віде тоурок, презентацію. Запиши число, класна робота

2. Гра "Впізнай слово" ( Плесни у долоні, коли почуєш слово-дію) ( Слайд 2)

3. Каліграфічна хвилинка ( Слайд 3).

4. Читання з передбаченням. Аналіз запрошення ( Слайди 4, 6 ). Словникова робота (Слайд 5).

5. Руханка

4. Робота в зошиті: вправа 3, с. 87 - відповіді на 1-3 запитання ( Слайди 8-9)

5. Проведи дослідження. Зроби висновок ( Слайди 10-12).

6. Гімнастика для очей

7. Вправи на впізнавання та добір дієслів ( Слайди 14-20)

8. Домашнє завдання - с. 88, впр. 9 ( інструктаж - слайд 21). Фото робіт надіслати вчителю.

Вівторок

Урок № 88

1. Приготуй до уроку зошит з розвитку мовлення "Малюю словом", кулькову ручку, простий олівець, лінійку.

2. Переглянь Відеоурок , презентацію.

3. Відгадай загадку. Розкажи про своїх домашніх улюбленців за питальним планом ( Слайди 2-3)

4. Переглянь Захист тварин в Україні

5. Розглянь світлини. Побудуй речення. Завдання 1 ( зошит з РМ). (Слайди 5 - 12).

6. Руханка

7. Завдання 2 ( зошит з РМ) - Добери слова, які пояснюють ставлення дітей до тварин ( Слайд 13)

8. Завдання 4 ( зошит з РМ) - Запиши слова для характеристики домашнього улюбленця ( Слайди 14-15).

9. Гімнастика для очей

10. Завдання 5 ( зошит з РМ). Склади усну розповідь про свого домашнього уюбленця. Скористайся питаннями або доповни текст ( Слайди 17-23)

11. Домашнє завдання - с. 36. Завдання 6-8 ( зошит з РМ). Запиши розповідь. Намалюй ілюстрацію, Підпиши малюнок. Фото робіт надішли вчителю.

Середа

Урок № 89

1. Приготуй до уроку зошит в косу лінію, кулькову ручку, простий олівець, лінійку.

2. Переглянь Відеоурок 1ч., Відеоурок 2ч., презентацію. Запиши число, класна робота

3. Гра "Так чи ні" ( повторення вивчених частин мови) ( Слайд 2-7)

4. Каліграфічна хвилинка ( Слайд 8).

5. Вправа 1, с. 89 - проаналізуй висловлювання друзів про незвичайний парк. Словникова робота: луна-парк (Слайди 9-12).

6. Вправа 3, с. 89 - випиши дієслова, усно став питання до кожного. Перевір за зразком ( Слайди 13-14).

7. Руханка

8. Вправа 5, с. 89 - проаналізуй інформацію, яку містить квиток. Запиши. Перевір за зразком ( Слайди 16-18)

9. Вправа 9 - утвори дієслова від іменників, запиши, перевір ( Слайди 19-21).

10. Гімнастика для очей

11. Вправи на впізнавання та добір дієслів ( Слайд 22)

12. Домашнє завдання - с. 90, впр. 8 ( інструктаж - слайд 23). Фото робіт надіслати вчителю.

П'ятниця

Урок № 90

1. Приготуй до уроку зошит в косу лінію, кулькову ручку, простий олівець, лінійку.

2. Переглянь Відеоурок . презентацію. Запиши число, класна робота

3. Каліграфічна хвилинка ( Слайд 2).

4. Вправа "Створи історію", добери з довідки відповідні дієслова (Слайд 3).

5. Вправи 1, 2 с. 90 - проаналізуй висловлювання друзів про зміст книги. Запиши свою думку, користуйся довідкою (Слайди 3-9).

6. Руханка

7. Словникова робота ( Слайди 11-13).

8. Вправа 3, с. 91 - вибери з виділених речень дієслова. Запиши. Зміни за зразком "Один-багато" ( Слайди 14-18)

9. Гімнастика для очей

10. Проведи дослідження: чи змінюються дієслова за числами ( Слайди 20-21)

11. Вправа 4, с. 91 - зміни за зразком, запиши (Слайд 22)

12. Домашнє завдання - с. 90, впр. 5 ( інструктаж - слайд 23). Повправляйся Один-багато Фото робіт надішли вчителю.

Читання

Понеділок

Урок № 87

1. Переглянь презентацію.

2. Психологічна настанова "Комплімент" ( Слайд 2).

3. Артикуляційнв вправи ( Слайди 3- 4)

4. Гра "Впізнай твір за ілюстрацією" (Слайди 5-7)

5. Гімнастика для очей

6. Як можна передати інформацію? (Слайд 9)

7. Дай відповіді на питання за ілюстрацією ( Слайд 10)

8. Пригадай казку Лисичка і Рак ( Слайд 11)

8. Руханка

9. Вибери слова для характеристики дійових осіб (Слайд 12), поясни прислів'я(Слайд 13).

10. Творча робота. Створи свою ілюстрацію до казки ( Слайд 14). Фото надішли вчителю.

Середа

Урок № 88

1. Переглянь презентацію.

2. Артикуляційні вправи"Звуконаслідування" ( Слайди 2- 5)

3. Чистомовка: чітка вимова ненаголошених звуків [о] ; [а] (Слайд 6)

4. Гімнастика для очей

6. Знайомство з поетесою Н. Забілою. Підручник - с. 96 (Слайд 7)

7. Послухай та впізнай вірші Н. Забіли з аудіокниги ( Слайд 8)

8. Словникова робота до твору "Хто сильніший?" ( Слайди 9 - 11)

9. Руханка

10. Ознайомся зі змістом нового твору (Слайди 12-34)

11. Завдання та вправи до твору ( Слайди 35 - 37 )

12. Пройди тестування та результат надішли вчителю Н. Забіла "Хто сильніший?"

Четвер

Урок № 89

1. Переглянь презентацію. Дізнайся, як працювати з літературним твором. (Слайд 1)

2. Прочитай текст Е. Рауда "Мишка, кіт і гарбуз". Визнач дійових осіб, запам'ятай послідовність подій. (Слайди 2-6)

3. Виконай завдання до тексту: обери одну правильну відповідь. (Слайд 7)

4. Знайди відповідь у тексті та продовж речення. ( Слайд 8)

5. Обери слова для характеристики дійових осіб. (Слайд 8)

6. Віднови послідовність подій у тексті (Слад 9).

7. Визнач жанр твору та головну думку (Слайд 10)

8. Пройди тестування. Результат надішли вчителю. Діагностувальна робота 5. Робота з літературним твором. В. Сухомлинський "Добре слово"

П'ятниця

Урок № 90

1. Переглянь презентацію.

2. Мовленнєва розминка: дихальна вправа, скоромовка ( Слайди 2- 3)

3. Вправи на розвиток читацьких вмінь. Гра "Буква заховалась" (Слайди4-14)

4. Гімнастика для очей

6. Пригадай, хто такий В. Сухомлинський. Твори для дітей (Слайди 15-17)

7. Знайомство з новим твором "Нехай будуть ..." ( Слайди 18-22)

8. Завдання до твору. ( Слайд 24)

9. Руханка

10. Хто які почуття виявив? ( обери) (Слайд 24)

11. Пройди тестування та результат надішли вчителю В. Сухомлинський "Нехай будуть ..."

ЯДС

Вівторок

Урок № 66

1. Переглянь відео Розвиток рослин навесні

2. Переглянь презентацію.

3. Пригадай, які зміни відбуваються в житті рослин навесні. Що спочатку: рослини чи комахи? Чому?

4. Гімнастика для очей

5. Гра "Впізнай первоцвіти" за малюнками.

6. На прогулянці проведи дослідження: на яких рослинах спочатку зявляються квіточки, а потім листочки; на яких - навпаки.

7. Проведи дослідження: які з рослин Червоної книги можна зустріти у нашій місцевості? Дізнайся, чому "плачуть" берези?

8. Руханка

9. Робота з підручником - с. 86 (Слайд 15). Виправ помилки (Слоайд 16).

10. Виконай завдання в зошиті на с. 30. Фото роботи надішли вчителю. Тестування Рослини навесні

Середа

Урок № 67

1. Переглянь відео Тварини навесні

2. Переглянь презентацію.

3. Пригадай, які зміни відбуваються в житті тварин навесні.

4. Гімнастика для очей

5. Дізнайся, які птахи повертаються з теплих країв у березі, у квітні, у травні. (Слайди 4 - 9)

6. На прогулянці проведи дослідження: які турботи у птахів навесні ( Слайди 11-15)

7. Дізнайся про весняні зміни в житті звірів (Слайди 16-19), ланцюги живлення ( Слайди 20-23)

8. Руханка

9. Робота в зошиті - с. 32-33 (Слайд 24).

10. Перевір, що ти вже знаєш ( питання до теми - слайд 25).

11. Фото роботи надішли вчителю. Тестування Тварини навесні

Четвер

Урок № 68

1. Переглянь відео Форми земної поверхні

2. Переглянь презентацію.

3. Відгадай загадку, пригадай, якими кольорами на глобусі позначено воду та суходіл.

4. Гімнастика для очей

5. Розглянь фізичну карту України. Досліди, які там є кольори (Слайди 5)

6. Дізнайся з довідничка про земну поверхню ( Слайд 6)

7. Дізнайся, що таке рівнини ( Слайди 7 - 9) та як на карті позначаються низовини та височини (Слайди 10-11)

8. Руханка

9. Дізнайся, що таке гори, як позначаються на карті, які гори є в Україні (Слайди 12-16)

10. Уявна подорож картою України, Визнач, які форми земної поверхні переважають (Слайди 17-19). Виконай завдання в зошиті на с.34. Фото надішли вчителю.

11. Фото результату тестування надішли вчителю Форми земної поверхні

Дизайн і технології

Четвер

Урок № 24

1. Приготуй до уроку: нитки для в'язання, аркуш картону, ножиці, клей, кольорові стрічки, альбом "Маленький трудівничок". (Слайд 2)

2. Відгадай загадку, впізнай, кому потрібні ці предмети (Слайди 3-4). Переглянь відео Професія: перукар

3. Пригадай, з чого виготовляють нитки та тканину (Слайди 5 - 8)

4. Проаналізуй зразок виробу та визнач послідовність роботи (Слайди 9-10)

5. Повтори правила користуання ножицями та клеєм (Слайд 11)

6. Виконай практичну роботу, фото надішли вчителю Ми - перукарі-модельєри

Образотворче мисецтво

Четвер

Урок № 23

1. Приготуй до роботи акварельні фарби, пензлики, непроливайку, простий олівець, гумку, підклад (скатертину), вологі серветки, альбом з ОБМ "Чарівний пензлик".

2. Переглянь презентацію - ч. 1. Гра "Асоціативний кущ". Розгадай ребус (Слайди 2-6)

3. Відгадай загадки та дізнайся, які птахи прилітають першими ( Слайди 7-10)

4. Руханка

5. Пригадай, хто такі художники-анімалісти. Розглянь картину та проаналізуй її (Слайд 11).

6. Пригадай будову птаха, форму й пропорції їхніх тіл. (Слайди 12-13)

7. Пригадай правила безпеки на уроці ОБМ (Слайди 14-15)

8. Переглянь 2 частину презентації, відео (Слайд 2)

9. Пригадай послідовність роботи та намалюй аквареллю птаха, який літає (Слайд 3). Фото надішли вчителю.

10. Гімнастика для очей

11. Вправи-цікавинки про птахів (Слайди 4-7)

12. "Загадкові листи": обери лист, який ти хочеш відкрити ( Слайд 8)