30.03.22 - 01.04.22

Середа

Урок № 85

Табличне множення і ділення. Таблиці множення числа 4 та ділення на 4.

1. Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець.

2. Переглянь презентацію. Запиши у зошит число, класна робота.( Слайд 2).

3. Каліграфічна хвилинка. ( Слайд 2)

4. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

5. Пригадай прийоми множення і ділення числа"4" ( Слайди 3, 4)

6. Розглянь таблицю, порівняй рівності, спробуй визначити тему ( Слайд 5)

7. Пригадай компоненти дій множення та ділення, їхній зв'язок ( Слайд 6)

8. Назви добутки та частки в таблицях - с. 93 ( Слайд 7)

9. Руханка

10. Пригадай порядок дій у виразах ( Слайди 8, 9)

11. Робота з підручником - с. 94, № 7 -виконай дії ( письмово), № 6 - розв. задачу за схемами ( письм.) ( Слайди 10, 11)

12. Дом. завд. - друк. зош. - с. 18, №№ 1, 3, 4 ; вивчити табл. мн та діл. числа "4"

13. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку.

                П'ятниця

Урок № 86

Табличне множення і ділення. Сутність множення числа 3 і на 3.

 Приготуй до уроку зошит в клітинку, підручник математики, кулькову ручку, простий олівець.

2. Запиши у зошит число, класна робота.( Слайд 2). Переглянь Відеоурок, презентацію.

3. Каліграфічна хвилинка. ( Слайд 3 - 4)

4. Нейропсихологічна гра "Майстерні руки"

5. Усні обчислення. Гра "Пастка"( полічи, запиши тільки відповіді, будь уважний!) ( Слайди 5-10)

6. Перевір відповіді за зразком ( Слайд 11)

7. Порівняй вирази. Пригадай, що означають числа при множенні. Визнач тему ( Слайд 13)

8. Робота з підручником: с. 95, № 3 ( Слайд 14)

9. Руханка

10. Добери вирази до малюнка ( Слайд 15)

11. Розв'яжи задачу ( Слайди 16 -17)

12. Дом. завд. - друк. зош. - с. 19, №№ 1, 3, 5 ; повторити табл. мн та діл. числа "4"

13. Фото виконаних робіт надіслати вчителю на перевірку.

 Середа

Урок № 85

Діагностувальна робота (комбінована) № 5. Робота з мовними одиницями. Іменник. Прикметник. - асинхронно

1. Переглянь презентацію. Пригадай, що означає прикметник та на які питання відповідає.

(Слайд 2)

2. Виконай (усно) практичні завдання ( Слайди 3-6).

3. Руханка

4. Знайди в текстах прикметники та іменники, до яких вони належать ( Слайди 8-9)

5. Знайди сполучення слів за зразком "Один-багато" ( Слайд 10).

6. Гімнастика для очей

7. Виконай (усно) творчі завдання ( Слайди 12-16)

8. Перевір свої знання. Результат надішли вчителю. Тестування. Прикметник.

9. Перевір свої знання. Результат надішли вчителю. Діагностувальна робота ( тестова)

                 П'ятниця

Урок № 86

Формування уявлення про слова – назви дій. Розпізнавання їх за питаннями що робить? що роблять?

1. Переглянь Відеоурок, презентацію. Запиши число, класна робота (Слайд 2)

2. Гра "Переставляночка" ( віднови слова, назви одним словом) ( Слайди 3-7)

3. Каліграфічна хвилинка ( Слайд 8).

4. Знайомство з рекламою ( Слайди 10-14)

5. Руханка

4. Дослідження дієслів, правило  ( Слайди 16-19)

5. Вправи на розпізнавання та добір дієслів ( Слайди 20-26).

6. Гімнастика для очей

7. Виконай (усно) творчі завдання ( Слайди 27-31)

8. Домашнє завдання - с. 86, впр. 9 ( інструктаж - слайд 32)

Середа

Урок № 84

Робота з різними джерелами і видами інформації. Творчість Івана Франка. І. Франко «Лисичка і Рак».

1. Переглянь презентацію. 

2. Психологічна настанова "Намалюй сонечко" ( Слайд 2).

3. Артикуляційнв вправи ( Слайди 3- 5)

4. Чистомовка: звук [ч] завжди тв., помякшується перед "і" (Слайд 6)

5. Гімнастика для очей

6. Пригадай, що таке літ. казка і як стати вдумливим читачем (Слайди 7-8)

7. Робота над статтєю підручника "Іван Франко" - с. 92 ( Слайд 9)

8. Руханка

9. Ознайомся з інформацією про І. Франка з міні-енциклопедії "Франко від А до Я" (Слайди 10-12)

10. Поміркуй, про що може розповідатися у казці "Лисичка і Рак"? Перевір свої припущення, прочитавши казку у підручнику на с. 93-94

11. Пройди тестування та результат надішли вчителю І.Франко - видатний український письменник

                 Четвер

Урок № 85

Урок позакласного читання № 11. Буду я природі другом.

1. Прочитай назву теми з презентації. Подумай, про кого твори будеш читати? ( Слайд 1). 

2. Розшифруй назву оповідання. Прочитай його для себе ( с. 85-87), визнач дійових осіб. ( Слайд 2)

3. Вправа для очей

4. Визнач, чи уважний ти читач? ( Слайд 3)

5. Дізнайся назву наступного твору. Прочитай його для когось ( с. 88). (Слайд 4)

6. Визнач, чого навчив тебе цей твір? ( Слайд 5)

7. Руханка

8. Поміркуй, про кого можу розповідатися в оповіданні "Вовчун і Мурлинський"? Прочитай та первір свої припущення ( с. 89) 

9. Виконай завдання до твору ( Слайд 7).

10. Домашнє завдання - створи малюнок до твору, який тобі сподобався найбільше. Фото надішли вчителю.

П'ятниця

Урок № 86

Робота з різними джерелами і видами інформації. Творчість Івана Франка. І. Франко «Лисичка і Рак». Прислів’я.

1. Переглянь презентацію. 

2. Психологічна настанова "Намалюй сонечко" ( Слайд 2).

3. Артикуляційнв вправи ( Слайди 3- 5)

4. Чистомовка: звук [ч] завжди тв., помякшується перед "і" (Слайд 6)

5. Гімнастика для очей

6. Пригадай, що ти вже знаєш про І. Франка (Слайд 7)

7. Робота над статтєю підручника "Іван Франко" - с. 92 ( Слайд 9)

8. Вправи на розвиток читацьких вмінь ( Слайди 8 - 13)

8. Руханка

9. Словникова робота (Слайди 15-17)

10. Читання казки в особах, гра "Обери номер питання", робота над прислів'ям, з'ясування головної думки ( Слайди 18-23)

11. Пройди тестування та результат надішли вчителю І. Франко "Лисичка і Рак"

Середа

Урок № 64

Пори року та їх ознаки. Кольорові сторінки природи: весна. Весняні події у природі. Урок-екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути навесні?

1. Переглянь презентацію "Кольорові сторінки природи", відгадай загадку.

2. Вправа "Відгадай місяці", добери символи ( усно).

3. Вправа "Що відбувається в природі у березні, квітні, травні" (обери).

4. Руханка

5. Пригадай зміни в житті тварин навесні. Побудуй речення за малюнками.

6. Склади зв'язне висловлювання про весняні роботи людей.

7. Виконай завдання в зошиті на с. 28-29. Фото надішли вчителю.

8. Пальчикова гімнастика

9. Переглянь відео Екскурсія в природу навесні. 

10. Переглянь презентацію "Що можна побачити, почути і відчути навесні". Гра "Закінчи речення".

                 Четвер

Урок № 65

Будова і різноманітність рослин. Рослини навесні. Пробудження дерев. Трав’янисті рослини рідного краю.

1. Переглянь відео Як живуть рослини навесні

2. Переглянь презентацію.

3. Відгадай загадку та пригадай, які зміни відбуваються в житті рослин навесні.

4. Гімнастика для очей

5. Запам'ятай назви трав'янистих рослин-первоцвітів (Слайд № 7).

6. Запам'ятай назви дерев-первоцвітів ( Слайди 11-12).

7 . Гра "Що зайве?" (Слайд 13)

8. Руханка

9. Виконай завдання в зошиті на с. 31( №4, № 5). Фото роботи надішли вчителю.

                 Четвер

Урок № 66

 Технологічні операції з матеріалами. Послідовність дій під час виготовлення оригамі. Практична робота № 23: Створення за схемою «Дивовижні лілії»

1. Приготуй до уроку білий папір, клей ПВА, дерев'яні палички, кольорову стрічку, чорний фломастер, скотч тонкий, ножиці, альбом "Маленький трудівничок"

2. Переглянь відео Красиві квіти - лілії

3. Поясни послідовність виконання квітки за технологічними картками ( альбом, с. 66)

4. Руханка

5. Пригадай правила техніки безпеки при роботі ножицями та клеєм.

6. Переглянь відео та виконай практичну роботу Дивовижні лілії

7. Фото роботи надішли вчитею.

                 Четвер

Урок № 22

Основні поняття: анімація.  Ліплення слоника певного кольору для пластилінового мультфільму.  Створення композиції «Слоники грають у м’яч».

1. Приготуй до роботи пластилін, дощечку, стеки, вологі серветки, альбом з ОБМ "Чарівний пензлик"

2. Переглянь презентацію - ч. 1. Які цікаві факти про слонів ти дізнався?

3. Розглянь, як митці зобразили слонів ( Слайд 9)

4. Руханка

5. Переглянь відео Як створюють пластилінові мультики

6. Переглянь презентацію - ч. 2. Пригадай правила роботи з пластиліном. 

7. З відео дізнайся, Як виліпити слоника для мультфільму

8. Гімнастика для очей

9. Практична робота: пластилінові фантазії ( альбом, с. 42), (Слайд 3)

10. Створи композицію "Слони грають в м'яч" ( Слайд 4). Фото надішли вчителю.

Наша безпека - в наших руках 

Небезпечні знахідки 

Як дітям поводитися під час війни 

Поради захисника дітям 

Тестування. Безпека там, де ти живеш