09.01.23 - 13.01.23

Математика

Понеділок

Урок № 78

Тема уроку. Додавання виду 360+70, 40+320.Залежність зміни суми від зміни доданка. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 09.01.23. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Пригадай, як можна знаходити суми і різниці  круглих трицифрових чисел

3.  Виконай самостійно. Усні обчислення 

4.  Тема уроку. Повторення додавання чисел виду 360+70, 40+270

5. Підручник - 136, № 582. Поясни обчислення з коментуванням двома способами.

Гімнастика для очей 

6.  Підручник - 134, № 572. Розглянь таблицю. Порівняй доданки та суми. Зроби висновок. Перевір за правилом.

7.  Обчисли усно, запиши відповіді (за презентацією).

8. Пригадай, як розв'язуються рівняння, права частина яких - вираз (за презентацією). Продовжи розв'язуються другого рівняння (за презентацією).

Руханка

9.  Обчисли периметр прямокутника різними способами. Користуйся формулами (за презентацією).

10. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 61, № 214 ( розв. рівняння).  Або

2) Підручник – с. 138, № 589- розв. задачу, скласти й розв. обернені. 

Вівторок

Урок № 79

Тема уроку. Додавання чисел виду 580+240.

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 10.01.23. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Виконай самостійно. Усні обчислення 

3. Тема уроку. Додавання чисел виду 580 + 240

4. Підручник ( 2 ч. ) - № 1-2, с. 4 - Визнач, скільки усього десятків у числах.Обчисли, використовуючи відповіді попередніх виразів.

Гімнастика для очей 

5. Підручник ( 2 ч. ) - № 4, с. 4 - продовжи з коментуванням; № 5, с. 4 - склади правильні рівності на додавння з трійкою чисел.

6. Підручник ( 2 ч. ) - № 6, с. 5 - Обчисли усно, запиши відповіді (за презентацією).

Руханка

7. Підручник ( 2 ч. ) - № 7, с. 5 - Запиши розв. задачі виразом.

8. Підручник ( 2 ч. ) - № 11, с. 6. Поясни, як знаходили невідому сторону прямокутника за периметром та відомою стороною.

9. Домашнє завдання:

1) Друк. зошит ( 2 ч. ) – с. 3, №№ 1-3.  Або

2) Підручник ( 2 ч. ) – с. 6, № 13- обчисли

 Середа

Урок № 80

Тема уроку. Залежність зміни різниці від зміни від’ємника. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 11.01.23. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Виконай самостійно. Усні обчислення 

3.Тема уроку. Залежність зміни різниці від зміни від’ємника. 

4. Пригадай назви чисел при відніманні. Підручник ( 2 ч. ) - № 16, с. 7 - Знайди рівності, в яких від'ємник місттиь 4 сотні (усно).

Гімнастика для очей 

5. Проведи дослідження. Підручник ( 2 ч. ) - № 17, с. 7. Зроби висновок. Перевір за правилом. 

6. Підручник ( 2 ч. ) - № 19, с. 8 - Розв. задачу усно.

7.  Підручник ( 2 ч. ) - № 20-21, с. 8. Поясни, як обчислили значення виразу. Знайди значення другого виразу за результатом першого.

Руханка

8. Підручник ( 2 ч. ) - №22, с. 8 - Розв. рівняння.

9. Підручник ( 2 ч. ) - № 24, с. 9. Знайди значення буквеного виразу.

10. Домашнє завдання:  

1) Друк. зошит ( 2 ч. ) – с. 4, №№ 4-7.  Або

2) Підручник ( 2 ч. ) – с. 8, № 22(3,4)- розв. рівняння

Четвер

Урок № 81

Тема уроку. Залежність зміни різниці від зміни від’ємника. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 12.01.23. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Виконай самостійно. Усні обчислення 

3.Тема уроку. Залежність зміни різниці від зміни від’ємника ( продовження). 

4. Пригадай назви чисел при відніманні та як знайти невідомі компоненти дії віднімання. Розв'яжи рівняння усно.

5. Підручник ( 2 ч. ) - № 17, с. 7. Поясни, як змінюється різниця із зміною від'ємника.

Гімнастика для очей 

5. Проведи дослідження. Підручник ( 2 ч. ) - № 8, с. 5. Як округлити число до сотень. Зроби висновок. 

6. Підручник ( 2 ч. ) - № 9, с. 6 - Округли числа        ( усно)

7.  Підручник ( 2 ч. ) - № 10, с. 6. Поясни обчислення способом округлення.

Руханка

8. Підручник ( 2 ч. ) - №23, с. 8 - Розв. задачу.

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник ( 2 ч. ) – с. 9, № 26 - розв. задачу.  Або

2) Підручник ( 2 ч. ) – с. 9, № 27- обчисли способом округлення

П'ятниця

Урок № 82

Тема уроку. Одиниці довжини. Кілометр. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 13.01.23. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Виконай самостійно. Усні обчислення  

3.  Підручник ( 2 ч. ) - № 29, с. 10. Досліди, як змінюється різниця із зміною зменшуваного та від'ємника.Зроби висновок.

Гімнастика для очей 

4. Підручник ( 2 ч. ) - № 31 ( 1, 2), с. 10. Розв. рівняння.

5.  Пригадай за таблицею одиниці довжини та співвідношення між ними.

6. Тема уроку. Одиниця довжини - кілометр. Підручник ( 2 ч. ) - № 34, с. 11. 

7. Підручник ( 2 ч. ) - № 32, с. 10, № 33, с. 11 - виконай завдання з використанням діаграм

Руханка

8.  Підручник ( 2 ч. ) - № 39, с. 13 - Розв. задачу.

9. Домашнє завдання: 

 Пограй у гру. Виконай завдання вікторини  та отримай код. Код прикріпи до електронного журналу.

Українська мова

Понеділок

Урок № 62

Тема уроку. Пишу записку і СМС-повідомлення. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 09.01.23. 

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2.Тема уроку. Будемо вчитися писати записки та СМС - повідомлення. Повторимо написання ненаголошених в коренях слів.  

3. Вправа 1, с. 74. Вправа 1-2. Прочитай розмову. Поясни, які орфограми пропущено у виділених словах. Запиши їх, дібравши перевірні слова.

Гімнастика для очей 

4. Вправа Розподіли слова. Усно добери перевірні.

5. Вправа 3. Чи вмієш ти писати записки?Перевір себе за правилом.

6. Вправа 4, с. 75. Прочитай записки, знайди в них помилки. 

7.Вправа 5, с. 75. Кому ці записки можуть адресуватися? Запиши одну з них, вставивши пропущені слова.

8. Вправа 6, с. 75. Дай відповіді на запитання Ґаджика.

Руханка 

9.Вправа 9-10, с. 76.Прочитай текст. Чому посміхнувся тато? У яких випадках пишуть записку? А у яких надсилають смс-повідомлення?  

10. Вправа 7, с. 76.  Напиши записку  комусь із рідних чи другові/подружці. 

11. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.76, вправа 10.Напиши, що зручніше тобі писати — записку чи смс-повідомлення. Чому?  Або

2) https://wordwall.net/uk/resource/42780298/ненаголошені-е-и-в-коренях-слів

Вівторок

Урок № 63

Тема уроку. Перевіряю написання слів з ненаголошеними [е], [и] за словником.  

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 10.01.23. 

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми повторимо дні тижня.Будемо перевіряти написання слів з ненаголошеними [е], [и] за словником.

3. Вправа 1, с. 76. Спиши слова. Постав наголос. Підкресли орфограми. Проведи дослідження. Перевір себе за правилом - с. 77

Гімнастика для очей 

4. Вправа 2, с. 77. Допоможи Щебетунчикові вставити пропущені назви днів тижня. Перевір їх написання за словником. 

5. Працюй зі словником: http://sum.in.ua/s/ponedilok http://sum.in.ua/s/vivtorok http://sum.in.ua/s/sereda http://sum.in.ua/s/chetver        http://surl.li/eiquf http://surl.li/eiqsv        http://sum.in.ua/s/nedilja

6. Вправа 2, с. 77. Спиши текст, підкресли орфограми в дібраних словах. 

Руханка 

7.Вправа 3, с. 77. Прочитай і розв’яжи задачу Родзинки.

8.Виконай вправу Розподіли слова 

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.77, вправа 6. Спиши і розв’яжи задачу Ґаджика. Запиши відповідь.Підкресли в словах орфограми. Або

2) Виконай Вправу  

Середа

Урок № 64

Тема уроку. Закріплення і застосування знань про будову слова. 

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 11.01.23. 

1.Запиши число. Виконай завдання каліграфічної вправи. 

2.Тема уроку. Сьогодні на уроці ми повторимо дні тижня.Будемо перевіряти написання слів з ненаголошеними [е], [и] за словником.

3.Завдання 1. Прочитай речення. Встав пропущені слова – назви професій. Назви в кожному реченні спільнокореневі слова. Який у них корінь? 

Гімнастика для очей 

4. Завдання 2. Прочитай текст. Випиши слова, споріднені зі словом ріст. Познач у них корінь. 

5. Завдання 3. Утвори від слів друг і сніг слова до кожної колонки й запиши. 

6. Завдання 4. Запиши  1 пару сполучення слів без дужок. Підкресли службові слова і познач префікси.

7. Завдання 5. Слова з префіксами з-, с-. 

Руханка 

8. Завдання 6-7. Прочитай текст. Назви слова з орфограмами. Добери перевірні слова. Встав пропущені букви 

9. Завдання 8. Напиши текст про зиму, використовуючи слова з попередніх завдань (3-4 речення).

10. Домашнє завдання:  Самопідготовка

1) Розбери слова за будовою: школа, земля, красивий, зимовий, підводний, безмежний. Або

2) Вправа Добери слова до схеми  

П'ятниця

Урок № 65

Тема уроку. Діагностувальна робота (комбінована) № 4. Списування. Робота з мовними одиницями.  

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: українська мова - 13.01.23. 

1.Повідомлення теми. Ми сьогодні пишемо комбіновану діагностувальну роботу: списування з друкованого тексту та виконуємо мовні завдання з опрацьованих тем.

2. Ознайомся з пам'яткою"Як списати речення з друкованого зразка" та завданням роботи.

3. Прочитай текст для себе. Визнач його тему. Дай відповіді на запитання за змістом тексту.

Гімнастика для очей 

4. Поясни написання слів та речень. Визнач орфограми.

5. Запиши у зошит число, вид роботи, назву текста.

6. Почни списувати текст з абзацу. Підкреслюй букви, які вставив.

Руханка 

7.Спиши друкований текст по реченнях. Виконай перевірку.

8. Виконай самооцінювання: обери смайлик.

9. Домашнє завдання:

1) Перечитай списаний текст. Порівняй із зразком.

Виправ помилки. Надішли на перевірку.

2) За бажанням. Створи ілюстрації до тексту. Надішли на перевірку.

Літературне  читання

Понеділок

Урок № 63

Тема уроку. Вступ до розділу. Ознайомлення із обсягом і переліком творів у змісті підручника. 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 09.01.23. 

1. Мовленнєва розминка. Фонетисна зарядка. Робота над чистомовкою -"Додай словечко". 

2. Читацько розминка. Вправа Блискавка. Вправа  БезГолоски 

Гімнастика для очей

3. Тема уроку. Підручник - с. 92. Дізнайся назву розділу. Розглянь колаж. Які твори будемо читати в цьому розділі?

4.Попрацюй з підручником - с. 92  - дізнайся про завдання розділу.

5.Попрацюй з підручником - с. 158  - дізнайся у змісті назву творів та їхніх авторів. 

Руханка 

6.Пригадай жанри творів. Вікторина "Обери відповідь".

7. Створи "хмару" зимових свят. Пригадай, які свята у вас ще попереду.

8. Домашнє завдання:

1) Намалюй (фото), як ти провів зимові канікули. Прикріпи малюнок (фото) до дошки Творчі роботи учнів 3-А Або

2) Склади коротку розповідь про те, як ти провів зимові канікули. Надішли аудіоповідомлення. 

Вівторок

Урок № 64

Тема уроку. Валентин Бичко «Казка вигадка, та в ній...». 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 10.01.23. 

1. Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою -"Додай словечко". 

2. Читацько розминка. Вправа Блискавка. Вправа  БезГолоски 

3. Тема уроку. Сьогодні пригадаємо, що таке казка, які бувають казки. Поговоримо про жанрові особливості казок. А також познайомимося з поетичним твором Валентина Бичка «Казка вигадка, та в ній...» 

Гімнастика для очей

4. Повторення про казку як жанр. Доповни речення.

5.Згадайте - письменник Валентин Бичко (1912-1994).

6. Слухання вірша Валентина Бичка "Казка - вигадка, та в ній ..."  Словникова робота Читай швидко та правильно 

Руханка 

7.Опрацювання вірша В. Бичка. Робота над виразністю читання. З'ясування головної думки.

8. Домашнє завдання:

1) Підручник – с. 93. Читати вірш виразно, пояснювати зміст твору. Або

2) Які чарівні казки  та казки про тварин ти вже читав. Хто їх автор? Надішли аудіоповідомлення.

Четвер

Урок № 65

Тема уроку. Анатолій Дімаров «Для чого людині серце». 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 12.01.23. 

1. Читацька розминка. Вправа Стежками казок Робота над загадкою.

2. Тема уроку. Сьогодні познайомитесь з українським письменником Анатолієм Андрійовичем Дімаровим та його твором «Для чого людині серце?»

3. Знайомство з письменником ( Дімаров Анатолій Андрійович)  та його творами.

Гімнастика для очей

4. Поміркуйте разом: для чого людині серце? Вправа "Передбачення". 

5. Слухання казки  .Визначення головних героїв.

Руханка 

6.Словникова робота Прочитай правильно, поясни 

7. Опрацювання 1 частини казки: читання вголос, бесіда за змістом.

8. Домашнє завдання:

1) Підручник – с. 93 - 95. Навчись читати виразно 1 частину казки. Склади 3 питання до цієї частини. Надішли аудіоповідомлення. Або

2) Підручник – с. 93 - 95. Навчись читати виразно 1 частину казки. Стисло перекажи зміст цієї частини. Надішли аудіоповідомлення.

П'ятниця

Урок № 66

Тема уроку. Анатолій Дімаров «Для чого людині серце». 

Для уроку підготуй: підручник

Працюємо за презентацією: літературне читання - 13.01.23. 

 1. Читацька розминка. Вправа Стежками казок 

2. Керований діалог. Досліджуємо серце.

Гімнастика для очей

3. Перевірка домашнього завдання. Бесіда з елементами вибіркового читання.

3.Тема уроку. Продовжуємо читати і досліджувати другу частину казки Анатолія Дімарова «Для чого людині серце».

4.Словникова робота. Прочитай правильно, поясни 

5.Робота над 2 частиною казки.Читання вголос.

Руханка 

6.Робота над 2 частиною казки. Аналіз змісту.

7.Визначення послідовності подій 1 та 2 частин.

8. Домашнє завдання:

1) Підручник – с. 95 - 96. Навчись читати виразно 2 частину казки. Надішли аудіо або відео виразного читання уривка з цієї частини. Або

2) Підручник – с. 95 - 96. Навчись читати виразно 2 частину казки. Стисло перекажи зміст цієї частини. Надішли аудіоповідомлення.

ЯДС

Вівторок

Урок № 48

Тема уроку. Гриби

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 10.01.23. 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Відгадай загадку, дізнайся тему.

3. Переглянь Гриби - організми. Значення грибів 

4. Працюй з підручником - с. 75

Гімнастика для очей 

5. Розглянь будову гриба. Виконай завдання в зошиті - с. 2, № 1

6. Дізнайся, які бувають гриби - с. 75. Запам'ятай їстівні та отруйні гриби.

Руханка 

7. Виконай завдання в зошиті - с. 21, № 2

8. За світлинами розкажи, що виготовляють за допомогою грибів невидимок — цвілі та дріжджів

1. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с. 22, завдання 3-4, природнича задача. Або

2) Виконай вправи https://learningapps.org/display?v=pqef71f0t23

https://learningapps.org/display?v=p8522a1j517

 Середа

Урок № 49

Тема уроку. Природні угруповання. Ліс. 

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 11.01.23. 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай, що таке гриби. Їстівні та отруйні гриби. Будова гриба  

3.  Попрацюй з підручником - Як оселяються в природі рослини і тварини? Що вони утворюють? – с. 77

Гімнастика для очей 

4. Прочитай визначення, що таке природне угруповання. За схемою назви природні угруповання.

5. Відгадай загадку і дізнайся тему уроку. Переглянь Природне угруповання - ліс 

6. Доповни речення, скориставшись підручником - с. 77. Розглянь малюнок. Розкажи, які живі організми утворюють яруси.

Руханка 

7. Робота в зошиті - с. 25, №№ 1-2

8. За малюнками познайомся з рослинами лісу та місцем їхнього розташування.

9. Дай відповіді на запитання до теми уроку.

10. Домашнє завдання:

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с. 26-27, природничі задачі. Або

2) Виконай вправи https://learningapps.org/display?v=pw5x63gjn21

https://learningapps.org/display?v=pwhg5qbhk23

Четвер

Урок № 50

Тема уроку. Природні угруповання. Ліс.

Для уроку підготуй: щоденник спостережень, зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: ЯДС - 12.01.23. 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай, що таке природне угруповання. За схемою назви природні угруповання.

3. Вправа "Доповни речення". Вправа Яруси лісу

Вправа Що за чим?  

Гімнастика для очей 

4. Попрацюй з підручником - с. 78. Знайди відповідь.

5. За світлинами зроби підпис малюнків.

Руханка 

6.  Робота в зошиті - с. 28, №№ 6-7

7. За схемою розкажи про середовище існування зайця - с. 79 (підручник)

8. Чому потрібно берегти ліс? За малюнками склади правила поведінки в лісі.

9. Домашнє завдання:

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с. 26-27, № 3, № 5. Або

2) За зразком опису середовища існування зайця       (с. 79) склади розповідь про будь-яку іншу лісову тваринку. Надішли аудіоповідомлення.

Дизайн і технології

Четвер

Урок № 16

Тема уроку. Виготовлення рухомої іграшки-тварини.

Для уроку  варіанту 1 підготуй: основи від паперових рушників та від туалетного паперу, дві трубочки для соку, декоративні очі, дві палички для морозива, товсті нитки для в'язання, ножиці та діркопробивач

Для уроку  варіанту 2 підготуй: кольоровий картон, ножиці, дріт, стрічка, клей, нитки

Працюємо за презентацією: дизайн і технології - 12.01.23. 

1. Переглянь презентацію - 12.01.23

2. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

3. Переглянь відео . Яка проблема людей майбутнього висвітлена у відеофрагменті?

Чому корисно рухатись?

4. Виконай практичну роботу за вибором:

1 варіант. Працюй за інструкцією в альбомі     ( с. 61-62):

2 варіант. Працюй за відеоінструкцією Рухома іграшка 

5. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А 

Образотворче мистецтво

Понеділок

Урок № 16

Тема уроку. Створення геометричного орнаменту у смузі (кольорові олівці, фломастери). 

Для уроку підготуй:альбом "Чарівний пензлик" (с. 4-5), простий олівець, гумку, кольорові олівці

Працюємо за презентацією: образотворче мистецтво - 09.01.23. 

1. Переглянь презентацію - 09.01.23

2. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

3. Переглянь відео Види декоративно-прикладного мистецтва 

4. Виконай практичну роботу за вибором:

1 варіант. Працюй за інструкцією в альбомі ( с. 4-5):

а) олівцем зроби розмітку для майбутнього візерунка;

б) деталізуй малюнок;

в) заверши роботу в кольорі.

2 варіант. Працюй за відеоінструкцією Геометричний орнамент у смузі  

5. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А