05.12.22 - 09.12.22

Математика

Понеділок

Урок № 63

Тема уроку. Віднімання чисел виду 830 - 200, 830 – 20. Віднімання числа від суми. Периметр трикутника. Розв’язування задач

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя.

Працюємо за презентацією: математика - 05.12.22. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Додавання в межах 1000 без переходу 

3. Порівняй вирази. Знайди ті, що розв'язували минулого уроку. Визнач тему, яку будемо повторювати.

4. Пригадай правило віднімання числа від суми с. 114, № 473

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

5. Підручник - с. 115, № 475. Поясни зручний спосіб обчислення.

6. Склади та розв'яжи рівняння з перевіркою за завданням презентації.

7. Розв'яжи рівняння з перевіркою за завданням презентації.

Руханка 

8. Обчисли периметр трикутника за завданням презентації. Перевір за зразком.

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник – с. 115, № 478 - розв. задачу. Або

2) Виконай вправу Віднімання виду 830-200, 830-20 

3) Для всіх: призначені завдання в Matific

Вівторок

Урок № 64

Тема уроку. Додавання чисел виду 520 + 340. Розв’язування задач.

Для уроку підготуй: зошит, підручник, письмове приладдя, таблицю множення (за необхідністю).

Працюємо за презентацією: математика - 06.12.22. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Віднімання в межах 1000 

3. Підручник - с. 116, № 482 - Визнач порядок дій. Зміни його, обчисли інакше. Зроби висновок: як можна додавати числа

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

4. Підручник - с. 116, № 483. Продовж обчислення з коментуванням.

5. Підручник - с. 116, № 484. Продовж обчислення зручним способом.

Руханка 

6. Робота над задачею - с. 117, № 487 - діями з поясненням.

7. Домашнє завдання: 

1) Підручник – с. 117, № 488 - розв. задачу. Або

2) Друк. зошит - с. 45, № 149 - обчисли

3) Для всіх:  нові призначені завдання в Matific (6 завдань до 09.12)

Середа

                                    Урок № 65

Тема уроку. Додавання чисел виду 520 + 340. Порівняння виразу і числа.

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 07.12.22. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Усне віднімання в межах 1000 

3. Підручник - с. 116, № 483 - Пригадай тему. Поясни прийои обчислення двома способами.

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

4. Підручник - с. 116, № 484. Продовж обчислення зручним способом.

5. Підручник - с. 116, № 485.Порівняй значення виразу й число. Прочитай нерівності.

Руханка 

6. Підручник - с. 116, № 486.Порівняй числа кожного стовпчика. Склади правильні рівності.

7. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 45, № 150,151- розв. задачі.Або

2) Підручник – с. 117, № 489 -  розв. задачу.

3) Для всіх:  нові призначені завдання в Matific (6 завдань до 09.12)

Четвер

Урок № 66

Тема уроку.  Нерівності зі змінною. 

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 08.12.22.

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Додавання виду 520 + 340 

3. Підручник - с. 118, № 494 - Поясни прийом обчислення

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

4. Підручник - с. 117, № 491. Розглянь записи. Чого серед них найбільше? Спробуй визначити тему.

5. Підручник - с. 118, № 492. Визнач, при яких значеннях букви нерівності будуть правильні.

6. Самостійна робота. Підручник - с. 118, № 495. Склади вирази та обчисли їх.

7. Розв'яжи та порівняй задачі - с. 118, № 496

Руханка 

8. Пригадай, що таке центр, радіус та діаметр кола. Виконай завдання усно - с. 118, №№ 497-498

9. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 46, № 152-154- розв. задачі.Або

2) Підручник – с. 119, № 499 -  обчисли

3) Для всіх:  нові призначені завдання в Matific (6 завдань до 09.12)

П'ятниця

Урок № 67

Тема уроку. Віднімання чисел виду 470-320. Віднімання суми від числа. 

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, таблицю множення (за потреби).

Працюємо за презентацією: математика - 09.12.22. 

1. Запиши у зошит число. Виконай завдання каліграфічної хвилинки. 

2. Усні обчислення. Дай відповіді на запитання за малюнком і числовими даними. Запиши

3. Усні обчислення. Додавання виду 520+340 

Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" 

4. Підручник - с. 119, № 503. Розглянь записи. Поясни способи віднімання суми від числа. Спробуй визначити тему.

5. Підручник - с. 120, № 505. Обчисли з коментуванням.

6. Підручник - с. 121, № 506. Обчисли з перевіркою.

Руханка

7. Розв'яжи та порівняй задачі - с. 121, № 508 

8. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит – с. 47, № № 156 - 158. Або

2) Підручник – с. 121, № 510 - обчисли

3) Для всіх:  Призначені завдання в Matific  (домашня робота ) + щотижневий квест «Острів Пригод»

Українська мова

Понеділок

Урок № 50

Тема уроку. Правильно переношу слова з апострофом після префіксів

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник.

Працюємо за презентацією: українська мова - 05.12.22. 

1.Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. 

2.Пригадай Правопис слів з префіксами с-, з- 

Гімнастика для очей 

3. Тема уроку. Правильно переношу слова з апострофом після префіксів.

4. Вправа 1, с. 61. Прочитай та пригадай правило переносу кожної групи слів.

5. Вправа 2, с. 61. Проведи дослідження: за яким правилом будеш переносити слова з апострофом після префіксів.Перенвір за правилом - с. 61.

Руханка 

6. Вправа 3, с. 61.Спиши слова, поділяючи рисками для переносу. Зі словом, яке не переноситься, склади й запиши речення. Перевір за зразком.

7.Вправа 4, с. 62. Прочитай, випиши слова з апострофом, поділяючи для переносу. Виділи префікси.

8. Виконай завдання вправи 6 - 7, с. 62. Перевір за зразком.

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.63, вправа 8.Спиши речення. Підкресли слова з апострофом. Випиши ті, у яких апостроф стоїть після префікса. Поділи їх на склади  для  переносу. Або

2) Виконай вправу Перенос слів з апострофом  

Вівторок

Урок № 51

Тема уроку. Визначаю суфікс у словах

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник. 

Працюємо за презентацією: українська мова - 06.12.22. 

1.Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. 

2.Тема уроку. Визначаю суфікс у словах.

3.Вправа 1, с. 63. Запиши споріднені слова. Познач у них закінчення, основу і корінь. Проведи дослідження та перевір свою думку за правилом - с. 63

Гімнастика для очей 

4. Переглянь Суфікс - частина слова 

5. Вправа 2, с. 63. Запиши групи споріднених слів.Познач закінчення, корінь і суфікс.

6.Вправа 3, с. 63. Заміни подані сполучення слів одним словом.Познач в утворених словах суфікси.

Руханка 

7. Вправа 4, с. 63.Склади й запиши речення з двома утвореними словами із попереднього завдання. 

8. Утвори нові слова 

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.65, вправа 10.Спиши речення. Познач суфікси у виділених словах. Або

2) Частини слова   

Суфікс - частина слова 

Середа

Урок № 52

Тема уроку. Визначаю суфікс у словах

 Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник.

Працюємо за презентацією: українська мова - 07.12.22.

 1.Запиши число. Виконай каліграфічну вправу. 

2.Тема уроку. Визначаю суфікс у словах.

3.Вправа 1, с. 63. Запиши споріднені слова. Познач у них закінчення, основу і корінь. Пригадай, як називається частина слова, що стоїть мж коренем і закінченням.

Гімнастика для очей 

4. Пригадай, як знайти у слові суфікс.  Суфікс - частина слова 

5. Вправа 2, с. 63. Запиши групи споріднених слів.Познач закінчення, корінь і суфікс.

6. Вправа "Відкрий вікно та утвори нові слова" 

Руханка 

7.Вправа 5, с. 64. Прочитай, пригадай автора. Виконай завдання вправи.

8. Вправа 7-8. Прочитай, де побували друзі та про що дізналися. 

9. Домашнє завдання: 

1) Підручник с.65, вправа 9.Напиши текст про Лесю Українку за запитаннями Ґаджика. Або

2) Будова слова    Розподіли слова 

П'ятниця

Урок № 53

Тема уроку. Написання розповіді на основі малюнка, вірша, вражень від музичного твору та власних спостережень «Зима прийшла»

Для уроку підготуй: зошит "Малюю словом"

Працюємо за презентацією: українська мова - 09.12.22. 

1. Відгадай загадки та визнач тему спілкування на уроці.

2. Склади павутинку слів з теми "Зима".

Гімнастика для очей 

3. Завдання 1, с. 23.Розкажи, яку пору року зобразила художниця. Які фарби вона використала? 

4. Завдання 2-3, с. 23. Прочитай, як описав зиму поет. Який настрій викликав у тебе вірш? Поясни, чи може малюнок художниці бути ілюстрацією до цього вірша. Чому? 

5. Послухай Ф.Шопен. Вальс № 7. Зима 

6. Завдання 5, с. 24. Як розпочалася зима в цьому році? Візьми інтерв'ю за поданими запитаннями

7. Завдання 6, с. 24.Прочитай слова у словниковій скарбниці. Підкресли ті, які підходять для твого твору. 

Руханка 

8. Завдання 7, с. 25. Запиши текст. Розпочни із заголовка. Пиши кожну частину з абзацу.

9. Перевір написане. Виправ помилки.

10. Домашнє завдання:

1) Допиши та перевір записану розповідь. Надішли на перевірку. За бажанням

2) Намалюй малюнок до написаного.

Літературне  читання

Понеділок

Урок № 51

Тема уроку. Найкращий песик на світі. М. Морозенко «Руде цуценятко і різдвяний ангел»

Працюємо за презентацією: літературне читання  - 05.12.22 

Для уроку підготуй: підручник з читання.

1.  Читацька розминка.Робота над чистомовкою, скоромовкою.

2. Повідомлення теми уроку. Сьогодні  продовжимо досліджувати твір, з яким ознайомилися на минулому уроці.

3. Пригадай письменницю та її твір. Виконай вправу Прочитай швидко та правильно 

Гімнастика для очей

4. Досліджуємо текст:бесіда, вибіркове читання (1-2ч.)

5. Досліджуємо текст: опрацювання 3-4 ч. твору. Словникова робота: Читай правильно 

Руханка 

6. Досліджуємо текст: читання 3-4 ч.Бесіда з елементами вибіркового читання

7. Домашнє завдання:

1) Навчись читати виразно 3 і 4 частини оповідання (с.72-74  )та надішли аудіоповідомлення виразного читання уривка з 3 частини. Або

2) Навчись читати виразно 3 і 4 частини оповідання (с. 72-74).Склади по 2 запитання до 3 та 4 частин. Надішли аудіоповідомлення.

Вівторок

Урок № 52

Тема уроку. М. Морозенко «Руде цуценятко і різдвяний ангел». Узагальнення.

Для уроку підготуй: підручник з читання.

Працюємо за презентацією: літературне читання - 06.12.22 

1. Читацька розминка. Анаграма  "Збери речення" . "Асоціативний кущ".

2. Повідомлення теми уроку. Сьогодні  продовжимо досліджувати твір, з яким ознайомилися на минулих уроках. Гра "Так-ні".

Гімнастика для очей

3. Гра "Відповідності" 

4.Робота над складанням плану твору.

5. Фішбоун "Чому з’являються безпритульні тварини?" 

Руханка 

6. Узагальнююча бесіда до твору.

7. Познайомся Книжки до теми зими, Нового року, Різдва 

8. Домашнє завдання:

1) Підручник с.71-74.Перечитай казку, підготуйся стисло до  переказу за планом.Надішли аудіоповідомлення.  Або

2) Підручник с.71-74.Перечитай казку. Придумай, яким може бути продовження казки. Надішли аудіоповідомлення.

Четвер

Урок № 53

Тема уроку. Робота з дитячою книжкою № 7. «Наші захисники».   

Для уроку підготуй: посібник "Сонячні вітрила"

Працюємо за презентацією: літературне читання - 08.12.22 

1. Читацька розминка.Робота над чистомовкою.

2. Розгадай ребус, визнач тему уроку. Пригадай, що за день - 6 грудня для нашої країни.

3. Визнач риси героїв - с. 29

Гімнастика для очей

4. Познайомся з письменницею О. Лущевською та послухай вірш "Пташка" .  Вправа "Передбачення". Про що може йти мова у вірші з такою назвою?

5. Словникова робота. Прочитай правильно. Прочитай вірш "Пташка" для однокласників. Дай відповіді на запитання - с. 30

6. Прочитай для себе вірш Л. Компанієць "Маринчин малюнок"- с. 31. Виконай завдання.

Руханка 

7. Розгадай ребус, дізнайся, про кого будеш читати у творі "Джин всемогутній" - с. 36. Виконай завдання на с. 33.

8. Самостійно опрацюй твір «Розвідник Дніпро і геройський пес Трофей» ( За О. Давидовою) - с.33-35

9. Домашнє завдання:

1) «Сонячні вітрила» – с. 36 – виконай завдання

 Або

2) Пройди тестування Наші захисники 

П'ятниця

Урок № 54

Тема уроку. Картина художниці Світлани Косенко «Святвечір». Мар’яна Савка «Запах Різдва».

Для уроку підготуй: підручник з читання.

Працюємо за презентацією: літературне читання - 09.12.22 

 1. Читацька розминка. Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції. Вправа "Збери речення" 

2. Повідомлення теми уроку.Прочитай віршик. Яке свято описано"? Про що піде мова на уроці?

Гімнастика для очей

3. Знайомство з художницею Світланою Косенко та її картинами. 

4. Досліджуємо картину Світлани Косенко «Святвечір» - с. 75

5. Знайомтесь - письменниця Мар'яна Савка. Про неї 

Руханка 

6. Слухаємо вірш Запах Різдва 

7. Словникова робота . Читання для себе - с. 76

8. Домашнє завдання:

1) Підручник – с. 75 . Склади розповідь, використовуючи питання. Надішли аудіоповідомлення. Або

2) Підручник с.76. Прочитай вірш. Надішли аудіоповідомлення. Дай відповіді на запитання.

ЯДС

Середа

Урок № 39

Тема уроку. Як тварини пристосувалися добувати корм

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 07.12.22 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай. Яких тварин називають хижими? Вправа Правильно-неправильно 

3. Робота з підручником - с. 64-65. Як полюють тварини?

Гімнастика для очей 

4. За малюнками визнач, які ознаки тварин допомагають їм здобувати корм.

5. Вправи: "Яка тварина зайва", "Що спільного?", "Як пов'язані між собою тварини?"

Руханка 

6. Підручник - с.65 - за світлинами розкажи про значення тварин в житті людини.

7. Переглянь та обговори Київський зоопарк 

8. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с.3, № №6-7. Або

2) Підручник – с. 65 – за малюнками склади розповідь про значення тварин у житті людини. Надішли аудіоповідомлення.

Четвер

Урок № 40

Тема уроку. Різноманітність тварин у природі. Комахи

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 08.12.22  

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай. Яких тварин називають хижими? Вправа Правильно-неправильно 

3. Пригадай Групи тварин  та виконай завдання в друк. зошиті - с. 5

4. Розглянь малюнки, визнач спільне.Сформулюй тему уроку.

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 66.  Хто належить до групи "Комахи"? Визнач спільні ознаки комах.

6.  Переглянь Жук сонечко 

Руханка 

7. Робота в зошиті - с. 7, №№ 3-4

8. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с.6, усі завдання. Або

2) https://learningapps.org/10127554

https://learningapps.org/10128407

https://learningapps.org/9642025

П'ятниця

Урок № 41

Тема уроку. Різноманітність тварин у природі. Риби

Для уроку підготуй: підручник, друкований зошит, щоденник спостережень (зошит в клітинку).

Працюємо за презентацією: ЯДС - 09.12.22 

1. Працюємо у щоденнику спостережень.

2. Пригадай! З якою групою тварин знайомились?

Будова комах  Різноманітність комах 

3. Відгадай  загадку та дізнайся тему уроку. Назви зображених тварин.

4. Поміркуй. Як називають риб в залежності від місця проживання.

Гімнастика для очей 

5. Робота з підручником - с. 67. Як розмножуються? Будова риб. Як можна визначити вік риб?

6. Цікавинки про риб - найбільша та найменша у світі.

7. Чи вміють риби ходити? 

Руханка 

8. Послухай пісню Рибки . Назви риб з пісні.

9. "Пофантазуй": яка ти рибка

10. Домашнє завдання: 

1) Друк. зошит ( 2 ч.) – с.8-10, № № 1- 4. Або

2) Природничі задачі – с. 10 (друк. зошит – 2 ч.). Виконай вправу Знайди риб 

Дизайн і технології

Середа

Урок № 13

Тема уроку. Практична робота № 13. «Озеленення. Кімнатні рослини» 

До уроку підготуй: ножиці, клей (двусторонній скотч), чорний маркер, бамбукові шампури, набір флексики (фоаміран) або цупкий картон http://surl.li/dxmte

1. Пригадай Назви кімнатних рослин 

2.  Переглянь Пам'ятка "Догляд за кімнатними рослинами 

3.  Досліди: які найпопулярніші кімнатні рослини використовують для озеленення класного приміщення. Які є в тебе вдома? Склади гафік поливу цих рослин.

4. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

5. Зроби прикрасу-покажчик  (2-3) для рослин у вигляді тюльпана. Користуйся інструкційними картками. 

6. Сфотографуй прикраси разом з рослинами.  Прикріпи фото до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А 

Образотворче мистецтво

Понеділок

Урок № 13

Тема уроку. Створення композиції «Зимова фантазія» (гуаш або акварель). 

Для уроку підготуй: альбом "Чарівний пензлик"(с.24); простий олівець, воскові олівці, фломастери, акварель, вода, пензлик. Або акварель, вода, пензлик.

1. Працюй за презентацією: ОБМ - 05.12.22

2. Переглянь Зима в Карпатах 

3. Підготуй руки до роботи Майстерні руки 

4.  Виконай практичну роботу. Техніку виконання обирай самостійно:

а) техніка "по вологому" Практична робота 

б) за інструкційними картками в альбомі на с.24

 Зимовий пейзаж 

 6. Відпочинь 

5. Фото підписаної роботи прикріплюй до електронного щоденника та до інтерактивної дошки  Творчі роботи учнів 3-А